吉首大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2017級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)州民族中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)工作圓滿完成

一圈一圈還一圈一圈

是什么時(shí)候注意到這么一棵樹(shù)的呢經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的銀杏樹(shù)褪去青澀披上金黃在一叢叢沉穩(wěn)的綠意中尤為顯眼 根據(jù)2021屆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排，我院定于2020—2021學(xué)年第一學(xué)期1—12周進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。本次去往湘西州民族中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)的師范生共20人，由鐘文勇老師帶隊(duì)。整個(gè)教育實(shí)習(xí)共分為兩個(gè)階段，第一階段為校內(nèi)實(shí)習(xí)，第二階段為基地學(xué)校實(shí)習(xí)。20名實(shí)習(xí)生，兩兩一組，共分為10組，分配到湘西州民族中學(xué)高一年級(jí)不同的10個(gè)班開(kāi)展教育實(shí)習(xí)工作。 數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng) 校本部試講 本著“讓老師放心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，實(shí)習(xí)前兩周，我隊(duì)隊(duì)員均保質(zhì)保量的完成了實(shí)習(xí)試講工作。帶隊(duì)老師鐘老師從教學(xué)內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、教態(tài)、板書(shū)等方面對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)和系統(tǒng)的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段，隊(duì)員還自發(fā)地進(jìn)行了教案書(shū)寫(xiě)、課件討論與制作、粉筆字練習(xí)等教師技能的訓(xùn)練。來(lái)到州民中后，將最終教案請(qǐng)指導(dǎo)老師審查修改。 （圖為試講現(xiàn)場(chǎng)） （組圖為隊(duì)員試講） （組圖為帶隊(duì)老師鐘文勇和隊(duì)干部整理辦公室） 在離校前往實(shí)習(xí)基地的前一天，我隊(duì)召開(kāi)了會(huì)議，布置了前往州民族中學(xué)的相關(guān)工作。 （圖為出發(fā)前隊(duì)內(nèi)工作布置會(huì)議） 課堂見(jiàn)習(xí) 9月22日，全隊(duì)進(jìn)入州民中，州民中教務(wù)處負(fù)責(zé)人召開(kāi)實(shí)習(xí)工作大會(huì)，教務(wù)處和年級(jí)組全面安排實(shí)習(xí)工作，并與班主任，指導(dǎo)老師及所管理班級(jí)的學(xué)生見(jiàn)了面。第二天，我隊(duì)正式開(kāi)展實(shí)習(xí)工作。 （組圖為州民族中學(xué)召開(kāi)實(shí)習(xí)歡迎會(huì)） 實(shí)習(xí)期間，隊(duì)員們積極進(jìn)行備課、試講、聽(tīng)課，積極主動(dòng)的與指導(dǎo)老師交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。對(duì)于老師的寶貴建議，努力改進(jìn)，爭(zhēng)取做到最好。根據(jù)安排，第一周為見(jiàn)習(xí)周，以聽(tīng)課、熟悉學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況、了解學(xué)科教學(xué)進(jìn)度為主，隊(duì)員們初步理解了老師們的教學(xué)思路與課堂組織方法，隊(duì)員開(kāi)會(huì)討論，分享感悟，相互學(xué)習(xí)，一起提高。 （圖為實(shí)習(xí)生與任課老師交流工作） 在中秋國(guó)慶假期中我們精心準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)幾輪試講，修改完善教案，力爭(zhēng)在國(guó)慶之后的課堂教學(xué)有良好表現(xiàn)。 課堂教學(xué) 正式實(shí)習(xí)階段，為保證上課質(zhì)量，州民中的指導(dǎo)教師嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地從備課、試講、聽(tīng)課及課后點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)展開(kāi)指導(dǎo)。每天上午，實(shí)習(xí)生交叉聽(tīng)多名指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)老師的課，下午總結(jié)上課情況，探討教學(xué)技巧。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我隊(duì)聽(tīng)指導(dǎo)老師共計(jì)868課時(shí)，聽(tīng)實(shí)習(xí)老師共計(jì)220課時(shí)，上習(xí)題課共計(jì)127課時(shí)，上理論課共計(jì)85課時(shí)，平均每人上理論課5課時(shí)，上習(xí)題課6課時(shí)，整體人均上課11節(jié)。 從剛開(kāi)始的教學(xué)上的懵懂，課堂的節(jié)湊把握不恰當(dāng)，教態(tài)，教學(xué)語(yǔ)言的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)綄?shí)習(xí)結(jié)束后上課的自信，課堂節(jié)奏的把握恰當(dāng)，指導(dǎo)老師的肯定，我們得到了成長(zhǎng)。 （組圖為實(shí)習(xí)老師授課） 在此期間，我們敦促學(xué)生完成作業(yè)并批改，并向指導(dǎo)老師匯報(bào)整體完成情況，以及重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)生容易犯錯(cuò)的細(xì)節(jié)點(diǎn)。相比于之前，學(xué)生的作業(yè)還是有進(jìn)步的，對(duì)于一些解決不了的問(wèn)題，積極的去問(wèn)老師或同學(xué)，盡力去搞懂知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)與做題方法。 （組圖為實(shí)習(xí)老師為學(xué)生答疑） 公開(kāi)課與講座 在實(shí)習(xí)期間，全隊(duì)實(shí)習(xí)老師參加了高一數(shù)學(xué)組龍丹芳等4位老師的公開(kāi)課教研活動(dòng)，從中學(xué)到了許多上課技巧，從臺(tái)風(fēng)、上課時(shí)間的把握、語(yǔ)速的掌控、整節(jié)課的節(jié)奏、引入、定義講解、例題講解和知識(shí)點(diǎn)講解輕重等方面得到很好的學(xué)習(xí)，這使得后面實(shí)習(xí)隊(duì)的試講工作展開(kāi)得更精彩了。同時(shí)對(duì)一些要上這節(jié)課的同學(xué)更好地學(xué)習(xí)到怎么上好這節(jié)課，讓講過(guò)的同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的不足和差距。 （組圖為實(shí)習(xí)老師觀看公開(kāi)課） 期間，全隊(duì)實(shí)習(xí)老師聽(tīng)了三次講座：一是袁理老師的班級(jí)管理講座，知道了怎樣做好一名班主任，如何管理好一個(gè)班級(jí)，愛(ài)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的情商與智商。二是楊清國(guó)老師的如何做好一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，楊老師從六大方面給我們提出了要求和建議，讓實(shí)習(xí)老師們對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)的理解層次更進(jìn)了一步。三是李萬(wàn)春老師的數(shù)學(xué)教學(xué)講座，學(xué)習(xí)了如何分析教材，如何備教材、備教法、備學(xué)生，怎樣把握教材的核心，區(qū)分重點(diǎn)、難點(diǎn)。 （圖為羅文國(guó)老師主持講座） （圖為袁理老師進(jìn)行講座） （圖為楊清國(guó)老師進(jìn)行講座） （圖為李萬(wàn)春老師進(jìn)行講座） 教學(xué)備課組討論會(huì) 10月21日，我隊(duì)全體實(shí)習(xí)老師參加了高一數(shù)學(xué)備課組討論會(huì)，了解了第三章的授課安排及注意事項(xiàng)，對(duì)后續(xù)的教學(xué)有了進(jìn)一步的了解。 （圖為實(shí)習(xí)老師參加高一數(shù)學(xué)教研組備課討論會(huì)） 教研活動(dòng) 實(shí)習(xí)期間，我隊(duì)隊(duì)內(nèi)內(nèi)開(kāi)展了一次教研活動(dòng)——同上一節(jié)課。張克、李治南、胡偉芳三名實(shí)習(xí)老師就證明不等式問(wèn)題這一點(diǎn)，探討易于學(xué)生理解的教學(xué)方法。 （組圖依次為張克、李治南、胡偉芳講授不等式例題） （圖為帶隊(duì)老師鐘文勇對(duì)三位實(shí)習(xí)老師不等式例題的講授進(jìn)行點(diǎn)評(píng)） 網(wǎng)上評(píng)卷 9月25日，全隊(duì)實(shí)習(xí)老師監(jiān)考數(shù)學(xué)單元檢測(cè)的考試，并于9月26日進(jìn)行統(tǒng)一的網(wǎng)上閱卷。通過(guò)監(jiān)考與網(wǎng)上閱卷這兩大部分的訓(xùn)練，我隊(duì)實(shí)習(xí)老師掌握了網(wǎng)上評(píng)卷的步驟，知道了評(píng)卷的規(guī)則，按步計(jì)分，力求公平公正。此外，需要集中精力批改試卷，不得出現(xiàn)打錯(cuò)分等現(xiàn)象。同時(shí)，監(jiān)考必須提前半小時(shí)領(lǐng)取試卷，到達(dá)考場(chǎng)；在監(jiān)考過(guò)程中不得出現(xiàn)監(jiān)考老師睡覺(jué)、玩手機(jī)等情況，人人都嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真監(jiān)考。 （組圖為網(wǎng)上閱卷截圖） 班主任工作日常管理 對(duì)于班主任工作，隊(duì)員以組為單位，積極參與班級(jí)管理工作，虛心請(qǐng)教指導(dǎo)班主任，每天定時(shí)查班，早上7:30，中午13:00，晚上18:30，每次嚴(yán)格查人，對(duì)于遲到早退同學(xué)，嚴(yán)肅批評(píng)。敦促學(xué)生完成衛(wèi)生打掃工作。晚自習(xí)時(shí)，若沒(méi)有老師坐班，管好紀(jì)律，保證教室安靜的自習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)，進(jìn)行批評(píng)教育，正確引導(dǎo)，讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤。班主任工作除了早中晚查出勤，自習(xí)課坐班之外，實(shí)習(xí)老師們還積極與各科老師交流，并在課間增加了去教室的次數(shù)，積極參與每周日晚的主題班會(huì)。同時(shí)為了讓班主任工作能有序有效，實(shí)習(xí)老師加強(qiáng)了和班干部的交流，把班上的工作做好明確的分工，并從班干部那里了解班上的基本情況。期間，實(shí)習(xí)老師們發(fā)現(xiàn)應(yīng)加強(qiáng)班上自我管理能力，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配合，發(fā)現(xiàn)班上工作的不足時(shí)應(yīng)及時(shí)和班干部交流；積極觀察班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，應(yīng)嚴(yán)格要求他們，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。最重要的是第一次接觸當(dāng)班主任的工作，許多考慮得不全面。因此，我們應(yīng)該進(jìn)一步和班主任交流，學(xué)習(xí)怎么當(dāng)好一位班主任。怎么將工作做到位。 軍訓(xùn) 10月4日下午，我隊(duì)實(shí)習(xí)老師作為實(shí)習(xí)班主任，各自帶領(lǐng)自己所管理的班級(jí)成員領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝。為期五天的軍訓(xùn)，我隊(duì)隊(duì)每位實(shí)習(xí)班主任都隨時(shí)跟班訓(xùn)練，監(jiān)督內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。所有實(shí)習(xí)班主任都保證每一個(gè)時(shí)間段都有一個(gè)老師跟班訓(xùn)練，一旦學(xué)生有突發(fā)情況，做到能第一時(shí)間解決問(wèn)題，全身心投入到軍訓(xùn)工作中。我隊(duì)20名實(shí)習(xí)老師分成兩組，在軍訓(xùn)期間每天上午和下午進(jìn)行寢室、教室的衛(wèi)生檢查。軍訓(xùn)期間，我們協(xié)助班主任組織學(xué)生安全有序逃離教室，到達(dá)安全區(qū)域。消防逃生演習(xí)圓滿完成。 （圖為軍訓(xùn)準(zhǔn)備會(huì)現(xiàn)場(chǎng)） （圖為學(xué)生軍訓(xùn)開(kāi)幕式） （組圖為學(xué)生軍訓(xùn)剪影） 運(yùn)動(dòng)會(huì) 運(yùn)動(dòng)會(huì)前，校領(lǐng)導(dǎo)召集數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)集中說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)會(huì)每位老師的負(fù)責(zé)項(xiàng)目和具體工作，也進(jìn)行了裁判工作培訓(xùn)。為人師表應(yīng)做到全面發(fā)展、不斷提升完善自我，一名優(yōu)秀的教師不僅應(yīng)有正確的教學(xué)方法和較強(qiáng)的教學(xué)能力，還應(yīng)擁有一技之長(zhǎng)，能夠融入學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 在運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，實(shí)習(xí)老師們不僅學(xué)習(xí)到了體育的相關(guān)知識(shí)，還與學(xué)生進(jìn)行充分交流，更加看到了民中學(xué)子朝氣蓬勃的青春模樣。并且在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)習(xí)老師們公平公正對(duì)待每一位運(yùn)動(dòng)員，圓滿完成裁判任務(wù)，文望靈、邱麗霞等獲“優(yōu)秀裁判員”。 （組圖為實(shí)習(xí)老師們計(jì)時(shí)） 班主任家長(zhǎng)會(huì) 11月22日，實(shí)習(xí)生們協(xié)助班主任有序召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，熟悉家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的環(huán)節(jié)，與許多家長(zhǎng)進(jìn)行交流，獲得很多感悟。 （圖為班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)） 其他工作規(guī)章制度與定期例會(huì) 隊(duì)內(nèi)制定了切合實(shí)際的規(guī)章制度，每一位實(shí)習(xí)老師都必須遵守隊(duì)內(nèi)的規(guī)矩。此外，隊(duì)內(nèi)每周進(jìn)行一次例會(huì)，實(shí)習(xí)教師對(duì)一周的教學(xué)與班主任工作進(jìn)行總結(jié)，其中出現(xiàn)的問(wèn)題，一些感受都進(jìn)行一個(gè)交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，并對(duì)接下來(lái)的一周工作進(jìn)行籌劃。 并且隊(duì)內(nèi)要求第二天上課的隊(duì)員在前一天晚自習(xí)結(jié)束前在教室后黑板上記錄上課的類型和上課地點(diǎn)，方便隊(duì)員的相互聽(tīng)課。 （組圖為隊(duì)內(nèi)每周例會(huì)） （圖為實(shí)習(xí)老師課程預(yù)報(bào)表） 監(jiān)考工作 州民中校領(lǐng)導(dǎo)安排我隊(duì)全體實(shí)習(xí)老師于28號(hào)參加學(xué)校舉行的學(xué)業(yè)水平考試綜合考察考察音、美、通用技術(shù)考試的監(jiān)考。再此期間，每位實(shí)習(xí)老師都秉持著公平公正的態(tài)度，順利完成任務(wù)。 （組圖為監(jiān)考布置會(huì)） 見(jiàn)習(xí)工作 11月2日至11月7日吉首大學(xué)18級(jí)數(shù)師班30人來(lái)州民中見(jiàn)習(xí)。由鐘文勇老師總負(fù)責(zé)，隊(duì)干部提前制定好見(jiàn)習(xí)安排表，實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生聽(tīng)課，每人平均聽(tīng)課6節(jié)，聽(tīng)講座三次。 （圖為鐘文勇老師（左一）、楊清國(guó)老師（左二）、實(shí)習(xí)老師及見(jiàn)習(xí)生合影） 實(shí)習(xí)工作檢查 11月2日我隊(duì)迎接了教務(wù)處等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)習(xí)工作檢查。領(lǐng)導(dǎo)們先與實(shí)習(xí)生見(jiàn)面，了解有關(guān)情況。 （組圖為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視察工作） 隨后進(jìn)行座談會(huì)，會(huì)議傳達(dá)內(nèi)容是希望各實(shí)習(xí)老師能再接再厲，完成好后期實(shí)習(xí)任務(wù)，站好最后一班崗?？佳械膶W(xué)生要合理安排時(shí)間，與搭檔協(xié)調(diào)好，一定完成好自己的工作。最后由胡偉芳同學(xué)上匯報(bào)課，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。 （圖為座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)） （圖為隊(duì)長(zhǎng)胡偉芳匯報(bào)實(shí)習(xí)工作） 轉(zhuǎn)眼已到實(shí)習(xí)最后階段，回首往昔，感觸良多，這期間實(shí)習(xí)生們收獲的不僅僅是教學(xué)管理上的經(jīng)驗(yàn)，還有許多為人處世的道理。在這最后一班崗上，依然堅(jiān)守著、努力著，同時(shí)也在反思著實(shí)習(xí)期間存在的諸多問(wèn)題，古語(yǔ)云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈，方能永攀高峰。 —END— 照片素材來(lái)源：心愛(ài)的實(shí)習(xí)組文字素材來(lái)源：負(fù)責(zé)認(rèn)真的隊(duì)長(zhǎng)和苦命的編輯本期編輯：一圈一圈還一圈一圈責(zé)編：嚴(yán)肅又可愛(ài)的鐘文勇老師