<p>熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華民族自古以來就是一個勤勞的民族。勞動創(chuàng)造美好生活，創(chuàng)造幸福未來。無論社會如何進步，蘊含在勞動中的美好價值都不會改變。一切社會文明進步，都源于人類辛勤，誠實，創(chuàng)造性的勞動。勞動最光榮，最偉大，也最美麗。</p> <p>興旺小學(xué)歷來重視學(xué)生勞動實踐技能鍛煉。長期以來，充分利用校內(nèi)校外活動場所、實踐基地及資源，積極響應(yīng)市委教育工作委員會及教體局關(guān)于落實新時代勞動教育的實施意見相關(guān)要求和指示精神，廣泛調(diào)動學(xué)生勞動積極性，認真開展各類勞動教育，教育成果初步顯現(xiàn)。</p> <p>學(xué)校初步構(gòu)建了以校園衛(wèi)生，居家日常，種植采摘，田間勞作，活動引領(lǐng)為基本框架的勞動教育體系，致力于建設(shè)一個集學(xué)習(xí)，勞動，體驗，探究為一體的教育綜合體，讓勞動回歸校園。</p> <p>校園衛(wèi)生篇</p> <p>春夏秋冬，寒來暑往。校園的整潔與美麗，離不開每一位同學(xué)的辛勤與汗水。</p> <p>居家日常篇</p> <p>肩膀雖稚嫩，勞動也無言。我們是父母的小幫手，也能撐起一片天。</p> <p>生活即教育，處處是舞臺。</p> <p>特別是疫情期間，同學(xué)們在家大顯身手，積極制作各種美食，令老師刮目相看。</p> <p>田間勞作篇</p> <p>親近大自然，汗滴禾下土。感受農(nóng)作的艱辛，體會父母的不易，在勞動中成長。</p> <p>種植采摘篇</p> <p>充分利用校園勞動教育基地，開辟為班級責(zé)任田。春天，懷揣夢想，播撒希望。待秋至，豐收的喜悅也如約而至。</p> <p>種蠶豆</p> <p>種草莓</p> <p>山楂喜豐收</p> <p>家庭種植</p><p>認真觀察每一株幼苗的生長過程，在呵護與等待中感受生命成長的不可思議。</p> <p>活動引領(lǐng)篇</p> <p>以節(jié)氣，節(jié)日為契機，與傳統(tǒng)文化相融合，挖掘成長的力量。</p> <p>清明前后風(fēng)箏制作</p> <p>濃濃端午，粽情飄香</p> <p>鞭炮齊鳴春節(jié)到</p><p>春節(jié)系列手工制作</p> <p>感恩父母，以勞代孝</p> <p>勞動教育，讓學(xué)生的雙手更加靈活，智慧得到發(fā)展，成長為健康，快樂，熱愛生活的人。在培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，勞動技能，勞動習(xí)慣的同時，提升學(xué)生的認知，體驗，探究，創(chuàng)造。</p> <p>在今后的勞動教學(xué)中，學(xué)校將更加注重推動理論學(xué)習(xí)與勞動實踐的深度融合，注重激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，增強學(xué)生的創(chuàng)造能力，促進學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展！</p> <p><br></p><p>作者：崔甜甜</p><p>審核：尚宗林</p>