“同課”綻放精彩?“異構(gòu)”彰顯新意——關(guān)橋?qū)W區(qū)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)新素養(yǎng)視域下的“互聯(lián)網(wǎng)+”小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)暨研討

星星之夜

根據(jù)我校語(yǔ)文教育教學(xué)實(shí)際，為了深入梳理語(yǔ)文教師在教學(xué)工作實(shí)踐中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)中高年級(jí)閱讀、習(xí)作課堂實(shí)效，提升學(xué)生語(yǔ)言文字組織應(yīng)用能力，強(qiáng)化學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)，提高教師的執(zhí)教能力和校本研修的實(shí)效。經(jīng)學(xué)區(qū)黨支部會(huì)議研究決定于2020年11月25日開(kāi)展全校語(yǔ)文教學(xué)校本培訓(xùn)，特邀請(qǐng)海原縣教體局科研室主任楊彥文來(lái)我校指導(dǎo)培訓(xùn)工作，并與我校五年級(jí)田花老師為大家送上了精彩的同課異構(gòu)活動(dòng)。 　　用同課異構(gòu)和講座的培訓(xùn)模式，對(duì)我校小學(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)展系列化跟進(jìn)培訓(xùn)，發(fā)揮本次培訓(xùn)的輻射作用，通過(guò)主題講座、現(xiàn)場(chǎng)診斷、觀摩研討、實(shí)踐操作、專家指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，更新語(yǔ)文教師的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提升參訓(xùn)教師教育教學(xué)理論素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，構(gòu)建（培訓(xùn)-習(xí)得-實(shí)踐-提高）常態(tài)、長(zhǎng)效機(jī)制。 課堂進(jìn)行中 　　同樣的課程，不一樣的授課方式，同課異構(gòu)不僅僅是課堂的不同，更多的是思維的碰撞，思想的交流。 蕭伯納說(shuō)：倘若你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那麼你和我仍然各有一個(gè)蘋果。但是，假如你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流這些思想，那麼，我們每個(gè)人將會(huì)有兩種思想。 精彩課堂 　　兩位老師課堂精彩的展現(xiàn)，深深吸引著老師們的目光。 研課活動(dòng) 　　研討中，老師們積極交流，踴躍發(fā)言，與大家分享本次活動(dòng)的收獲，我校楊蘭老師說(shuō)到，今天有幸聆聽(tīng)了楊彥文老師的《四季之美》，才知道何為課堂之美，感受頗深，獲益不少。這一堂課叫《四季之美》，我卻體會(huì)到了“語(yǔ)文之美”，體會(huì)到了語(yǔ)文課之美，語(yǔ)言文字的魅力真是妙不可言。在今后的教學(xué)中，我也要努力，讓自己的每一節(jié)語(yǔ)文課，在實(shí)踐中都能有所進(jìn)步，讓自己做一名研究型的語(yǔ)文教師。 田小琴老師說(shuō)到，今天有幸聽(tīng)了教研室楊彥文老師和關(guān)橋鄉(xiāng)中心小學(xué)田花老師的課——《四季之美》，真的是受益頗多，讓我真正感受到了“同課綻放精彩，異構(gòu)彰顯新意”。楊老師在指導(dǎo)學(xué)生們朗讀課文的環(huán)節(jié)特別有耐心，讓學(xué)生在一次又一次地朗讀中，讀出了對(duì)大自然，對(duì)生活的歡喜、熱愛(ài)之情，在課堂中真正做到了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的品讀。感謝這次“同課異構(gòu)”的開(kāi)展，讓我學(xué)習(xí)到了很多新的教學(xué)方法，也有了自己的教學(xué)思路。 《創(chuàng)新素養(yǎng)視域下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效》講座 　　新時(shí)代，新要求，站在新的起點(diǎn)，我們每個(gè)老師都要對(duì)自己提出更高的要求。楊主任從五個(gè)方面闡述了《創(chuàng)新素養(yǎng)視域下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效》的方法，為老師答疑解惑，指明方向，第一，嚴(yán)守師德，追求高標(biāo)；第二，低效語(yǔ)用，碰撞共鳴；第三，角色定位，理念革新；第四，有效路徑，策劃活動(dòng)；第五，情景表達(dá)，讀寫共生。 講座進(jìn)入尾聲，楊主任勉勵(lì)語(yǔ)文老師在日常工作中：說(shuō)語(yǔ)文話，吃語(yǔ)文飯，喝語(yǔ)文水，品語(yǔ)文味，安語(yǔ)文心，想語(yǔ)文事，守語(yǔ)文田，做語(yǔ)文人。 　　最后，學(xué)區(qū)黨支部書記、校長(zhǎng)高智同志對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)發(fā)言，首先，代表全體師生對(duì)教體局科研室楊主任為我們傳經(jīng)送寶表示感謝，此次活動(dòng)意義重大，我們的老師受益匪淺。其次，對(duì)我校老師提出三點(diǎn)希望：1、通過(guò)老師們的精彩發(fā)言，看出老師們的都有了自己的想法，思路，同時(shí)也看到了我們老師將信息技術(shù)在課堂中熟練應(yīng)用，能夠利用教學(xué)助手、數(shù)字教材、移動(dòng)課堂等開(kāi)展教學(xué)，希望你們繼續(xù)保持這種好學(xué)的精神，充分利用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)。2、深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作，利用寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。3、通過(guò)此次活動(dòng)，我們要補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)，繼續(xù)推進(jìn)我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+自主互助式”語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，不斷創(chuàng)新、應(yīng)用，提高課堂質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，力爭(zhēng)使我們的教學(xué)能力步入更高的臺(tái)階。