新學(xué)期開學(xué)以來，在綏濱縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，綏濱縣第二中學(xué)的各項工作平穩(wěn)有序的進(jìn)行。史地組積極響應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，學(xué)科教研是每一學(xué)期的必備工作，我們史地組的教師在準(zhǔn)備教研工作中，每一位教師都細(xì)心準(zhǔn)備，精心備課，力求拿出一堂精彩紛呈的教研課。 歷史教研針對每年中考中出現(xiàn)的問題，確立了本學(xué)期教研主題《立足課堂，提高歷史課堂教學(xué)的有效性》，圍繞這個主題，歷史學(xué)科的三位教師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，讓每一節(jié)歷史課堂都為學(xué)生學(xué)習(xí)歷史提供良好的平臺。 任教九年級的孔曉華老師，她的課題是《秦漢時期-統(tǒng)一的多民族國家和鞏固》?？桌蠋煔v史教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)嫻熟，善用視頻激趣，巧設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識點的思考和記憶。為學(xué)生即將到來的中考做好知識上的貯備。 <div><br></div> 任教八年級的李雪雯老師，她的課題是《革命先行者孫中山》。這是我們今年歷史組的新生力量，年輕教師的加入，不僅給我們史地級帶來了年輕的氣息，也讓我們從他們身上看到了努力向上的動力。李雪雯老師自參加工作以來虛心學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，在課堂教學(xué)中，雖是年輕的老師，但在教學(xué)環(huán)節(jié)中能夠做到環(huán)環(huán)相扣、層層深入，帶領(lǐng)同學(xué)們清晰理清每節(jié)歷史知識脈絡(luò)，深挖歷史知識的重點難點。 任教七年級的王宇老師，他的課題是《秦統(tǒng)一中國》。王老師擅長用多媒體教學(xué)。他每一節(jié)歷史課的設(shè)計，都從提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣出發(fā)，力求學(xué)生在入初中學(xué)習(xí)之初，樹立對歷史學(xué)習(xí)的信心。在課堂教學(xué)中教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，治學(xué)有方。他創(chuàng)設(shè)的課堂形式多樣，思路新穎，設(shè)計的學(xué)生課本劇表演，亮點滿堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，為學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識打下扎實的基礎(chǔ)。 <br> 地理組的兩位教師都是有著多年經(jīng)驗的老教師，她們確立的地理教學(xué)主題是《以問題作為導(dǎo)學(xué)，以地圖作為核心，培養(yǎng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和讀圖能力》，兩位教師圍繞著本次主題，開展了別開生面的地理課堂教學(xué)。<br><div><br></div><div> 任教七年級的劉洪艷老師，她的課題是《多變的天氣》。劉老師有著深厚的地理學(xué)科素養(yǎng)，課堂上她運用地理圖片，層層深入的引導(dǎo)學(xué)生去探究地理知識。教學(xué)中語言充滿激情，設(shè)計恰當(dāng)問題，給學(xué)生充分的閱讀時間，讓學(xué)生在老師的引領(lǐng)下完成地理知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生識圖能力和解決問題的能力，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。<br></div> 任教八年級的鄭俠老師，她的課題是《地形與地勢》。她的課堂和諧民主，其樂融融。在本節(jié)課上鄭老師是充分利用地理地圖，讓學(xué)生在識圖的基礎(chǔ)上，記憶地理知識。課堂上學(xué)生們在認(rèn)真識圖、記憶，老師給了學(xué)生展示的機會，讓學(xué)生在課堂上展現(xiàn)自我。鄭老師在課堂上關(guān)注每一位學(xué)生，分層教學(xué)，因材施教。 <div><br></div> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。對教師而言好課是需要磨出來的。史地組的教研活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。趙興芬校長積極參與到史地組每一個教師的教研活動中，仔細(xì)地聽每一位老師的講課，更是耐心地指出每一位老師的閃光點和不足。 文科教研主任陳芳老師，作為九年級的語文教師，在百忙中她引領(lǐng)我們從事文科教研。從聽課到評課，無一缺席，聽課時她認(rèn)真的記筆記，評課時她言語中地，對各位老師在課堂中的教學(xué)過程及時指出缺點肯定優(yōu)點。 教學(xué)有法而教無定法。學(xué)習(xí)之路永無止境，在進(jìn)修學(xué)校組織的縣級教研課時，劉洪艷老師擔(dān)任了縣級初中地理教研課，本次地理教研活動的主題是《提高初中地理地圖教學(xué)的有效性》，劉老師的精心準(zhǔn)備獲得了一致好評。在縣級歷史教研活動中，我們?nèi)粴v史教師在觀課中認(rèn)真聽講，議課時，踴躍發(fā)表自己的收獲和意見。在此，非常感謝三中鄒小平老師和五中吳曉芬老師給大家?guī)砭实氖痉墩n。 我們從不停止探索和學(xué)習(xí)的腳步，鑒古知今開創(chuàng)未來——這就是我們教師要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，史地教研組全體教師將心懷教育理想，腳踏實地，執(zhí)著前行，譜寫教育新篇章。 本學(xué)期的教研活動已圓滿完成。在教研活動中大家都受益匪淺，教學(xué)活動中大家都能從多角度、全方位思考，并在教學(xué)活動中能夠做到在比較中反思，在反思中提高，從而有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。教學(xué)之路永不停止，祝愿綏濱二中的全體教師在今后的教學(xué)道路上綻放出更絢麗的光彩。 撰稿人：李雪雯<div>制作人：李雪雯</div><div>審核人：陳芳</div>