<p> 冬天已至??，上學(xué)路上或許多了幾分艱辛，但總會看到孩子們堅持、堅定邁著小小的步伐??，進(jìn)入校園的身影，我們就一天天在這樣的時光里，慢慢的長大??，一起來感受我們冬日里的生活吧～??</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">溫暖如春</b></p> <p> 室外已經(jīng)降溫到零下了，天氣陰沉了好些日子，供暖必須落實(shí)到位，我們在溫暖如春的教室里，開始一天的美好時光。室溫保持在22°左右，適宜合理著裝，在室內(nèi)內(nèi)搭不宜穿著過厚，出汗更易著涼感冒哦～??</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">干凈整潔明亮的教室</b></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">硬件提升:嶄新的玩具</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">疊放整齊的衣服</span></p> <p> 疊衣服也是我們?nèi)粘Ｗ岳砟芰﹀憻挿浅Ｖ匾囊豁?xiàng)，可以培養(yǎng)幼兒動手能力和自立的良好品格。幼兒期是兒童生活能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我國著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做?！狈攀肿尯⒆幼鲂┝λ芗暗氖虑?，孩子比你想象的更優(yōu)秀。環(huán)境整潔有序，心情更舒暢。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">擺放整齊的書包??</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">新?lián)Q的毛巾架和小毛巾</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">上面已貼好標(biāo)號</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">每周衛(wèi)生評比</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">營養(yǎng)膳食</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">晨間搭建活動</b></p><p><br></p> <p> 飯后，進(jìn)行晨間建構(gòu)游戲—紙杯搭建 ??</p><p> 建構(gòu)游戲給孩子成長帶來的影響：</p><p> ??能夠培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力</p><p> ??能夠培養(yǎng)孩子的空間邏輯</p><p> ??能夠培養(yǎng)孩子的動手和協(xié)調(diào)能力</p><p> ??能夠培養(yǎng)孩子的專注力和耐力</p><p> 作為創(chuàng)造性游戲的一種，孩子通過動手操作，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，把自身對生活的印象反映在建構(gòu)的物體中，從而實(shí)現(xiàn)個人創(chuàng)造的可能，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。</p><p> </p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">繪畫活動??</b></p> <p> 除了進(jìn)行和廟會相關(guān)物品的繪畫，本周還安排了一節(jié)涂色活動。涂色有利于增強(qiáng)幼兒雙手的靈巧型，培養(yǎng)美感?？次覀兊挠蒙钆浜屯可绞礁鞑幌嗤?lt;/p> <p> “整理只是方法，并非目的。真正關(guān)鍵的是，整理完后你面對的是什么樣的環(huán)境和生活。”除了日常物品的整理，本周我們還進(jìn)行了一項(xiàng)特別重要的工作，那就是百寶箱的整理。之前百寶箱里面混亂無序，經(jīng)過了我們的學(xué)習(xí)后，每個小朋友都有了整理自己物品的意識，百寶箱的物品更加有序，減少了翻找東西的難度和拿錯別人物品的次數(shù)。</p><p> 現(xiàn)和大家分享一下百寶箱整理的意義：</p><p> 1??創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍，滲透于一日生活之中，能夠讓孩子主動動手參與到環(huán)境建設(shè)中來。在做中學(xué)。</p><p> 2??從小養(yǎng)成整理的習(xí)慣，能夠讓孩子做事更有序，更有條理，對孩子今后的學(xué)業(yè)、職業(yè)和生活也將有很大的幫助。</p><p> 3??幼兒期孩子每整理自己的物品，可以讓孩子熟悉自己的所有，對于所需的東西目標(biāo)更明確。</p><p> 4??整理后，來自老師和家庭的肯定，有助于孩子對自我能力的認(rèn)知和自信心的構(gòu)建。</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">中一班幼兒百寶箱整理??</span></p> <p> 從整理自己一個小小百寶箱開始，希望這個好習(xí)慣可以延伸到家庭中、延伸到今后的學(xué)習(xí)生活?；靵y的一本書、一支筆、愛丟的橡皮，重復(fù)制造的混亂，都能從整理這個好習(xí)慣解決起來。丟掉溺愛，跟在孩子后面收拾的家長，可以試試讓孩子學(xué)習(xí)養(yǎng)成物歸原處的意識哦～</p> <p> 整理有序完成后，孩子對自己物品有了清晰認(rèn)知，為了更深度的學(xué)習(xí)，我們一起進(jìn)行了百寶箱的統(tǒng)計。里面包括點(diǎn)數(shù)和統(tǒng)計的知識點(diǎn)，更可貴的是有些孩子還學(xué)會了觀察行和列，在表格上記錄，勝任記錄員的角色。</p> <p> 幼兒園的一日生活，看似簡單，實(shí)際都有其背后的教育意義，希望中一班可以更好家園合力，交流進(jìn)步，讓孩子健康快樂的茁壯成長！</p>