不計(jì)辛勤一研寒，幽谷飛香不一般——土山鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂教學(xué)大比武總結(jié)表揚(yáng)大會(huì)

悅

賽課在左，思考在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，隨時(shí)成長。 ——題記 　　為深入貫徹落實(shí)2020年煙臺(tái)市教育教學(xué)工作會(huì)議精神，突出教學(xué)工作中心地位，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的教學(xué)氛圍，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教研室安排，經(jīng)校委會(huì)研究決定，萊州市土山鎮(zhèn)中心小學(xué)于11月2日-11月6日組織“常規(guī)一體化”課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。 比武三尺講臺(tái)上，亮劍教育初心使 　　本次活動(dòng)組織周密，真抓實(shí)干。涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、書法、音樂、體育、美術(shù)多個(gè)學(xué)科。 “語”潤心靈，因文而彰 語文課堂 一尺一規(guī)，丈量世界 數(shù)學(xué)課堂 由A到Z，變幻無窮 英語課堂 德才兼?zhèn)?，以德為? 道德與法治課堂 強(qiáng)身健體，快樂學(xué)習(xí) 體育課堂 動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)，如臨其境 音樂課堂 水墨丹青，行云流水 美術(shù)課堂 與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)踐躬行 綜合實(shí)踐課堂 　　“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！泵恳晃粎①惱蠋煻季难心フn堂教學(xué)，從“常規(guī)一體化”入手，備課，上課，作業(yè)，檢測，無一不展現(xiàn)其獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格、扎實(shí)的教學(xué)功力和良好的課堂調(diào)控能力。 　　他們在平凡中求真， 他們在簡約中求實(shí)， 他們在樸素中生彩， 他們在比賽中生長。 寶劍鋒從磨礪出，精品課堂研討來 　課堂上展風(fēng)采，聽課中學(xué)他長，評課后促成長；賽課后，各位教師針對自己課堂教學(xué)呈現(xiàn)進(jìn)行反思，以人為鑒，提升自身。 　　為了更好的幫助老師，教研組長結(jié)合課堂實(shí)例，擺事實(shí)講道理，歸納出了各位教師課堂中的亮點(diǎn)，也為我們以后更好、更快的成長提出了指導(dǎo)性的建議。 同臺(tái)競技促成長，優(yōu)課評比綻芳華 　　本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，教務(wù)處的精心籌備下，全體評委的無私奉獻(xiàn)下，各科比賽開展得有條不紊，有聲有色，并取得了優(yōu)異成績。11月27日圓滿的拉上了帷幕，這是磨礪之歌，是陣痛之歌，更是成長之歌！ 　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，通過激烈角逐，最終有41位教師脫穎而出，8人獲得了一等獎(jiǎng)，18人獲得了二等獎(jiǎng),15人獲得了三等獎(jiǎng)。 　　教學(xué)是技術(shù)，也是藝術(shù)，更是滋養(yǎng)心靈、育人成才的途徑，需要我們不懈追求，超越自我。這次比武活動(dòng)雖然已圓滿結(jié)束，但我們的教學(xué)研討工作還會(huì)繼續(xù)。 用心用情日久長，真心真情彌久香 　　這節(jié)課你準(zhǔn)備了多久？王縝珍老師帶著飽滿的熱情暢談閱讀帶來的滿滿的正能量，她努力豐富自己，感染學(xué)生，用真情、真愛實(shí)現(xiàn)課堂的本真，打造出一節(jié)又一節(jié)精彩的課堂！ 　　任婷老師就專業(yè)成長和說課兩方面，和大家分享了一些真實(shí)感受：1.學(xué)習(xí)中成長2.磨煉中提高3.展示中突破?！盎蛟S我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的”這是任老師常說的一句話，也應(yīng)該是每位老師的對待工作的態(tài)度。 水本無華，相蕩而生漣漪 石本無火，相擊而發(fā)靈光 　　優(yōu)秀教學(xué)成果的取得需要汗水和智慧的澆灌。臺(tái)上的交流者深情款款，臺(tái)下的觀摩者細(xì)心聆聽。 一個(gè)隊(duì)伍一條心，一件事情一起干 　　劉培旭老師語重心長的告誡老師們：要繼續(xù)認(rèn)真研讀新課標(biāo)，不斷提升學(xué)科素養(yǎng)，踐行分組——合作——探究，盡我所能的去激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃孩子們的求知欲，催生學(xué)生思想的變化。關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)情、關(guān)注學(xué)法，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣——把字寫好、把書讀好、把語言表達(dá)好、把合作探究展示好、把知識梳理好、把格式規(guī)范好，始終把學(xué)生立在課堂正中央，讓核心素養(yǎng)落地生根，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生。? 　　最后，姜校長做了會(huì)議總結(jié)。他提出優(yōu)秀教師的成長不是一朝一夕的，根據(jù)一萬小時(shí)定律，每位教師都要潛心學(xué)習(xí)，靜心思考，沉心積淀，善于接受新鮮事物并善于進(jìn)行知識的融合，善融合者終成事。 本次活動(dòng)效果顯著，突出三個(gè)特點(diǎn)：? "比"字當(dāng)頭?；顒?dòng)各階段，全體教師精心準(zhǔn)備、層層選拔、節(jié)節(jié)打擂，積極投身到大比武活動(dòng)中，"比、學(xué)、趕、幫、超"的教研氛圍初步形成。 "干"字為先。學(xué)校主動(dòng)邀請骨干教師，助推"教學(xué)大比武"的開展；各領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持一線工作，深入課堂，聽課、評課，全程參與"大比武"活動(dòng)，當(dāng)好"領(lǐng)頭雁"。 "實(shí)"字貫穿。大家的力量、集體的智慧貫穿活動(dòng)始終，通過學(xué)、比、評、思，各教師收獲頗多，既有著對高效、有生命力的課堂的新的理解與發(fā)現(xiàn)，又有著別樣的收獲與驚喜。 你看，秋收冬藏時(shí)，山河也無恙。 你望，辛勤一研寒，大家共成長。 在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，跟隨著常規(guī)一體化的指引，我們在課堂的磨礪中提升自己，在研討的思索中穩(wěn)步前行。成為最好的師者，成就學(xué)生最美的遇見。 ?撰稿編輯：王瀟悅圖片素材：楊瑤瑤