<p>公開課是教師進行教學經(jīng)驗、教學技巧交流的有效方式。為了促進本校教學的發(fā)展，學校組織一定規(guī)模的校內(nèi)公開課。這種方式促進了教學水平的整體進步，有利于教學技巧的不斷創(chuàng)新。</p> <p>11月27日上午第一節(jié)，李芷慶老師的數(shù)學公開課在九年3班如期開課，李老師精心準備，是一堂標準且完美的公開課！</p> <p>本節(jié)課引導學生通過轉(zhuǎn)化得到解一元二次方程的配方法及利用配方法解數(shù)字系數(shù)的一般一元二次方程，通過實際問題的解決，培養(yǎng)學生數(shù)學應用的意識和能力，同時又進一步訓練用配方法解題的技能。在教學中最關鍵的是讓學生掌握配方，配方的對象是含有未知數(shù)的二次三項式，其理論依據(jù)是完全平方式，配方的方法是通過添項：加上一次項系數(shù)一半的平方構成完全平方式。</p> <p>全體數(shù)學老師也針對李老師的教學設計、教學過程、學生表現(xiàn)、課堂細節(jié)等方面交流探討，逐一表述了自己的建議，并提出了自己對本節(jié)課的困惑。</p> <p>不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸。時代在進步，我們教師也不能停止前進的腳步，緊跟新課改的步伐，凝聚力量，提升教學水平，創(chuàng)造金鷹學校更美的明天！</p>