弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色——記2020年林旺小學(xué)第六屆中華經(jīng)典詩文誦讀比賽

林旺小學(xué) 駱瓊麗

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。2020年11月27日下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，在這美好的日子里，林旺小學(xué)舉辦第六屆中華經(jīng)典詩文誦讀比賽 美麗的禮儀隊(duì)歡迎領(lǐng)導(dǎo)和家長們蒞臨觀看演出。 莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式即將開始。 看，我們多漂亮啊！ 　　海棠區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長彭偉然，海棠區(qū)教育局吳巧艷副局長，江林村委會(huì)林廷文書記等村居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨林旺小學(xué)觀看演出。 　　觀眾席上座無虛席，家長們翹首以盼精彩的演出，期盼著孩子們的亮相。 林芳副校長主持經(jīng)典誦讀大賽： 伴隨著深秋溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，迎來了我校第六屆中華經(jīng)典詩文誦讀比賽的盛大舉行！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們的現(xiàn)場指導(dǎo)。這個(gè)月來，同學(xué)們在老師的精心組織下，認(rèn)真準(zhǔn)備，辛勤付出。我們常說：一分耕耘一分收獲。我相信，本屆中華經(jīng)典詩文誦讀的展示，我們所有同學(xué)將會(huì)有滿滿的收獲。詩文朗誦比賽是我校教學(xué)活動(dòng)中的一件大事，今年已是第六屆了。它不僅是我校素質(zhì)教育豐碩成果的一次展示，也是對各班級開展經(jīng)典詩文誦讀的一次大檢閱。更是為同學(xué)們提供展示自我才華的舞臺(tái)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎高芳能校長講話！ 高芳能校長致辭： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們、家長朋友們：大家下午好！今天，陽光燦爛、風(fēng)和日麗。在這美好的日子里，我們歡聚一堂，我們在此隆重舉行經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，誦讀千古美文，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以經(jīng)典為伴，與圣賢同行。首先，讓我們介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有海棠區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長彭偉然，海棠區(qū)教育局吳巧艷副局長，江林村委會(huì)林廷文書記等村居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，以及家長朋友們。在此，我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。同時(shí)，也對長期以來支持我校各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和家長致以衷心的感謝。本次比賽，是對我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的檢閱和練兵，是對我校創(chuàng)建書香校園，傳承民族精神的展示。傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)豐厚，許多名篇，讀之字字珠璣，誦之金聲玉振。在抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲中，我們可以感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹，同時(shí)也可以感受生命的厚重與永恒?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！蔽覀冮_展這次活動(dòng)，目的在于營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的興趣。讓我們在大量的閱讀實(shí)踐中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感受祖國語言文字的博大精深，促進(jìn)校園文化建設(shè)，建設(shè)書香校園。今后，希望全體同學(xué)在老師們的指導(dǎo)下，讓讀經(jīng)典、背經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、用經(jīng)典，成為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓我們“與經(jīng)典同行，循圣賢之道”，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，也希望經(jīng)典誦讀活動(dòng)在我們的校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。 親愛的同學(xué)們，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！苯裉欤覀?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋€(gè)展示誦讀風(fēng)采的平臺(tái)。愿每一位參賽選手都能“字正腔圓誦經(jīng)典，意氣風(fēng)發(fā)展才華”。最后，預(yù)祝今天的比賽圓滿成功!謝謝大家! 小主持人閃亮登場！ 黃河的水，昆侖的山，北國的飛雪，南國的椰林，都是祖國靚麗的風(fēng)景，它不僅滋潤著華夏兒女的血脈，也使祖國朝氣蓬勃永葆青春。請欣賞六（2）班詩朗誦《青春中國》 與經(jīng)典同行，與圣人為伍。今天讓我們一起感受國學(xué)經(jīng)典的博大精深的內(nèi)涵吧！請欣賞一（4）班為我們朗誦古詩串燒（登鸛雀樓+離離原上草）。 翻開《三字經(jīng)》就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的道理當(dāng)中。讓我們共同吟誦感人至深的詩篇,回味真情暖透的校園。請欣賞一（2）班為我們朗誦《三字經(jīng)》。 上下五千年縱橫九萬里，巍巍大中華浩浩民族風(fēng) 請聽三（4）班為我們朗誦的古詩串燒《念奴嬌赤壁懷古、沁園春雪》。 中華巨龍已然騰飛，中華夢接連實(shí)現(xiàn)，一代代中國少年的努力，迎來了少年中國的春天。 少年智則國智，少年富則國富，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 請欣賞四（4）班帶來的《少年中國說》。 身居陋室，心憂天下，自古就是仁人志士推崇的高風(fēng)亮節(jié)。生活清貧，精神富有，擁有高尚情操與寬廣胸襟的人，何陋之有？請欣賞四（3）班朗誦《陋室銘》 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。請欣賞一（1）班朗誦古詩串燒《憫農(nóng)》+《山村詠懷古》 這里有浪漫灑脫的李白，這里有憂國憂民的杜甫，這里有江南的鐘靈毓秀，這里有塞北的廣袤蒼涼請欣賞六（1）班朗誦串燒《沁園春雪》、《頌祖國》 千古名句，中外傳唱?！端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》展現(xiàn)了作者豁達(dá)的胸襟和對親人的美好祝愿。請聽六（3）班朗誦的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢，我們感受千年文字的力量 請欣賞五（3）班朗誦《我的祖國》 有一首詩，自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪，他告訴我們今天的事今天做，明天還有明天的事，如果非要等到“明日”才開始，只能是生活在失望之中，而“春去秋來老將至”，至死“萬事成蹉跎”。請欣賞三年級二班帶來的詩朗誦《明日歌》。 誦讀千古美文，傳承華夏文明。請欣賞五（5）班詩朗誦《祖國頌》。 古詩古詞朗朗吟詠，古曲古韻錚錚入耳。泱泱中華，五千年的歷史文化厚重而深遠(yuǎn)。請欣賞三（1）班詩朗誦《聲律啟蒙一東》 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。請欣賞四（1）班詩朗誦《長歌行》 一天地有四方——東西南北，自然有四季——春夏秋冬請讓我們跟隨四季的腳步去看看這五彩斑斕的世界。請欣賞一（3）班詩朗誦《走進(jìn)四季》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。請欣賞二（2）班詩朗誦《絕句》 今日事今日畢，莫等明日再努力，親愛的同學(xué)們，讓我們抓住今天的寶貴時(shí)間，無私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取。請欣賞二（3）班詩朗誦《明日歌》 春花秋日，夏雨冬雪，感恩在四季之中。請欣賞三（3）班詩朗誦《四季歌韻》。 五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月的芬芳。請欣賞二（1）班詩朗誦《古詩串燒》。 歷史的煙云籠罩金戈鐵馬英雄的熱血譜就千古絕唱請欣賞四（2）班詩朗誦《念奴嬌赤壁懷古》 傳承中華文化，漫步詩林詞苑，感悟經(jīng)典之美。請欣賞五（1）班詩朗誦《誦讀經(jīng)典漫步詩苑》 　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球則國雄于地球，今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。少年中國說，是唱響我們心中夢想的戰(zhàn)歌。請欣賞五（4）班詩朗誦《少年中國說》。 　　我的祖國，是用漢字堆砌的中國，是上下五千年文化熏染的中國，我的祖國，是揮毫潑墨的中國，是寫意的花鳥，工筆的山河。請欣賞五（2）班詩朗誦《大寫的中國》。 　　有位作家覺得是那清涼而又溫柔的雨把秋天帶給了我們。在他的眼里，那細(xì)細(xì)的雨猶如一位變幻神奇的魔術(shù)師，想聽聽他是怎么說的嗎？請欣賞三（5）班詩朗誦《秋天的雨》。 中華經(jīng)典詩文，它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。請欣賞二（4）班詩朗誦《三字經(jīng)+春曉》 領(lǐng)導(dǎo)和家長們，同學(xué)們靜靜聆聽，細(xì)細(xì)品味。 　　“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”活動(dòng)的有效開展，讓學(xué)生切實(shí)感受到中華經(jīng)典的永久魅力，滋養(yǎng)了學(xué)生的心性，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。我校將繼續(xù)胸懷經(jīng)典前行，弘揚(yáng)中華文明，我們一直在路上！讓我們共同祝愿中華經(jīng)典，綻放校園！