<p> 11月29日上午聆聽了蘭州城市學(xué)院幼兒師范學(xué)院馬玲教授的專題講座《幼兒園教師職業(yè)道德與個人禮儀規(guī)范》。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，明確了教師的職責(zé)、使命及社會對教師給予的榮譽(yù)和期望！</p> <p> 作為一名幼兒教師不僅應(yīng)具備厚植愛國主義情懷、學(xué)法守法、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒園；還要具備以幼兒為本、關(guān)愛幼兒、盡職盡力等職業(yè)道德規(guī)范。</p> <p> 下午聆聽了蘭州城市學(xué)院副教授李嘉和的專題講座《新時(shí)代幼兒教師的法律素養(yǎng)》，讓我明白作為一名新時(shí)代的幼兒教師應(yīng)具備更高的法律素養(yǎng)；將教師普法與師德建設(shè)緊密結(jié)合起來，要做到心中有法，依法執(zhí)教。</p> <p> “愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識和多變靈活的教學(xué)能力，而且還要有高尚的職業(yè)道德，在學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)之后，我內(nèi)心頗為震動，真正的好教師不是把學(xué)生好教好就行了，而且必須具備有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)才算得上是一名合格的幼兒教師。</p>