<p>親愛的家人們，見字如面！</p><p>智者說過：對(duì)未來最好的策劃是善于總結(jié)過去。而我們?cè)诋?dāng)前疫情防空這種特殊形勢下，選擇用這種方式向各位家人匯報(bào)這半期以來孩子們的成長，正是基于此目的。</p><p>期待您用心閱讀，留下誠心的文字。</p><p>咱們班將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。</p> <p>十年來，船山人從不敢停止前進(jìn)的腳步，眾志成城，一遍又一遍刷新自己創(chuàng)下的記錄，我是船山人，我驕傲。下圖為船山2020年取得的重大成績，歡迎品鑒。</p> <p>在匯報(bào)之前，請(qǐng)大家看一個(gè)視頻！社會(huì)在不斷變化，孩子也在這個(gè)大環(huán)境下變化著！有時(shí)候不是我們的孩子不聽話，可能是我們的方式需要改變了！</p> <p>班級(jí)管理：</p><p>與孩子們相處了快三年，感受到了孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長，對(duì)于老師這是莫大的幸福！我們的孩子正朝著我們期待的模樣前進(jìn)著，努力著！因?yàn)樗麄兪且蝗簶酚^又自強(qiáng)，積極向上又努力堅(jiān)韌的好孩子！作為他們的老師無時(shí)無刻不以他們?yōu)轵湴?，我相信他們也一定是您的驕傲?lt;/p> <p>在班級(jí)管理中我注重思想的熏陶，利用每天的早會(huì)，跟孩子聊國內(nèi)國際的新聞，增長他們的見識(shí)，讓他們感受信息帶來的沖擊，更好的激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情！我?guī)ьI(lǐng)他們一起重溫歷史書籍《半條被子》，感知如今美好生活的來之不易，與他們一起閱讀校報(bào)，培養(yǎng)審美情趣！由內(nèi)而外，由表及里。全方位的關(guān)注，為孩子們的美好未來奠基！</p> <p>給孩子快樂的童年增添美好的回憶！看我們給孩子舉行的生日會(huì)，滿滿儀式感！教會(huì)孩子懂得生活，學(xué)會(huì)感恩！所以教育是很細(xì)很細(xì)的，我們就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)孩子們的心里，更好地了解他們，更好地培養(yǎng)他們！</p> <p>古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！在拼搏中感受努力的意義，在活動(dòng)中明白信念的真諦！本學(xué)期我們舉行了校園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及兩天一夜金甲嶺戶外拓展活動(dòng)！</p> <p>動(dòng)如脫兔，這是我們運(yùn)動(dòng)場上的真實(shí)寫照！我們享受馳騁跑道的快樂，也享受與家人齊心協(xié)力的幸福！</p> <p>信念、血性、集體！我們一樣不缺！攀巖中懂得了成功在于挑戰(zhàn)，三公里拉練明白了成功在于堅(jiān)持，團(tuán)建中感受成功在于合作！我們?cè)趯W(xué)習(xí)與活動(dòng)中健康成長！</p> <p>光榮榜</p><p>在班上有這么一群人，當(dāng)別人在玩耍時(shí)，他在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人休息時(shí)，他在思考問題目，當(dāng)別人開小差時(shí)，他在積極回答老師的提出的問題，他們是：肖逸希，龍旭，周彬嶸，龍欣桐，周雨茜，毛予婕，陳俊杰，劉晨輝，肖涵文，周樂，匡麒帆，李俊杰，周俊杰，張浩然，聶妙可，彭思遠(yuǎn)，周子茗，唐智，劉梓涵，鄒亞橋，江如嫣等同學(xué)。</p><p>還有一群人，他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)異，自制能力強(qiáng)，他們也具有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，只要他們?cè)?，整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)就能得到保障，他們是周蓁，李江濤，胡鵬程，匡麒帆，陳俊杰，龍旭，等同學(xué)。</p><p>班級(jí)中，也許他們不是最聰明的，成績也不是那么拔尖的，但他們從沒有放棄，學(xué)習(xí)上的苦，他們吃的一點(diǎn)也不比別人少。淚和汗滑過眼角也是輕輕地對(duì)自己說了一句：加油，我一定行！他們是：，李曉嵐，何超，唐嘉富，徐少淳，劉雅欣，趙海伶，呂瀟葳，劉錦，王妍夢，王雅涵，唐紫涵，羅謀書，劉樂，陳嘉穎，李翔，劉響，鄒子睿，彭偉嵐，陳芊池，王家豪，張雨晴，譚歆韻，劉馨可，彭梓涵，周鑫等同學(xué)。</p><p>他們善于傾聽，善于探索，還樂于幫助同學(xué)一起前進(jìn)，自己的成績也從來沒有落后過，他們是：石紫馨，唐曉萱，譚清文，陳芝文，陳俊杰，劉婷，匡麒帆，李夢姿，陳冠華，李俊杰，周俊杰，謝祁成，劉澤皓，肖科元，雷雅婷，彭思遠(yuǎn)，漆國威，周子茗，唐智等同學(xué)！學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷持續(xù)的過程，我們的孩子從來沒有放棄前行的腳步，我相信孩子們也始終會(huì)一步一個(gè)腳印努力向前！</p> <p>語文學(xué)習(xí)：</p><p>本學(xué)期期中考試，90分以上20人，85至89分28人，80至84分的9人。75至79分的5人，69.5分1人。本次考試人平分不錯(cuò)，但是90以上的應(yīng)該可以更多！失分點(diǎn)在于答題不標(biāo)準(zhǔn)及沒有認(rèn)真審題。一次考試不代表孩子的所有，但會(huì)反映孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度！本學(xué)期在語文教學(xué)上，我還是以發(fā)展孩子自主學(xué)習(xí)能力為主，以相對(duì)成熟的小組合作機(jī)制為重要學(xué)習(xí)手段，鍛煉孩子的合作、傾聽、表達(dá)能力為主要目的！</p> <p>在組內(nèi)他們?nèi)巳硕际歉刹浚Z文課代表，數(shù)學(xué)課代表，英語課代表，紀(jì)律委員、副組長、背書組長，在組長的帶領(lǐng)下人人有事干。你追我趕，誰都不肯落后！就連小組名稱都充滿競爭意識(shí)！蓁冠組、爭一組、奮斗組…………</p> <p>你看，我們的齊心協(xié)力，獲得了老師的肯定！下次我一定再接再厲！</p> <p>都說現(xiàn)在是大語文！語文所包含的面很寬。一筆一畫皆學(xué)問！在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，在書寫方面毫不松懈，每周的寫字課先學(xué)習(xí)趙老師精心錄制的書法教學(xué)視頻，老師再細(xì)致講解，然后孩子自己認(rèn)真書寫，最后優(yōu)秀作品展示，一步一步引導(dǎo)孩子寫好字，向優(yōu)秀看齊！平時(shí)的聽寫、默寫也絲毫不馬虎，及時(shí)表揚(yáng)，點(diǎn)到為止的批評(píng)，寬嚴(yán)并濟(jì)，讓孩子認(rèn)識(shí)到書寫規(guī)范的必要及重要性！</p> <p>高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯！愛讀書，讀好書，好讀書！用心入情讀好每一段文字，進(jìn)而讀好每一篇文章！朗讀中與作者共情，朗讀中思考，朗讀中感悟，語文就這樣滲透在我們生活中的方方面面。你看我們認(rèn)真讀書的樣子是不是您最愛的？</p> <p>數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：</p><p>劉老師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個(gè)孩子，因材施教！數(shù)學(xué)薄弱的以激發(fā)學(xué)習(xí)熱情為主，課后抓輔導(dǎo)！數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)的充分給予機(jī)會(huì)展示自己！讓每個(gè)層次的孩子找到自己的位置，奮力向前，獲得屬于自己的成就感！你看這一張張充滿自信的臉就能感受到了！</p> <p>親愛的家長朋友，您好！劃了這么久，終于劃到英語這個(gè)版塊了。是不是很期待很激動(dòng)呀[呲牙][呲牙]首先我們來看一張圖片！在以后的初中和高中的考試當(dāng)中，除了聽力、寫作、朗讀、理解等，還增加了人機(jī)對(duì)話，這一門語言學(xué)科，它的語用性體現(xiàn)得越來越多。</p> <p>這是我說的大環(huán)境！</p> <p>以下展示部分小組的口語秀。</p> <p>課堂上的每次展示是為了激發(fā)孩子們更加認(rèn)真地去聽講和進(jìn)行大膽自我表達(dá)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信心，可課堂的表達(dá)時(shí)間畢竟有限，因此，為了給孩子們提供更好的語言環(huán)境，我們?cè)诿恐苣┎贾昧司W(wǎng)上作業(yè)，多數(shù)孩子每次都能夠堅(jiān)持得很好，為他們點(diǎn)贊，也為家長朋友們點(diǎn)贊！</p> <p>“寫”也是英語學(xué)習(xí)的重要方面，為了讓孩子們能夠更加規(guī)范地去書寫，11月份我們舉行了英語書寫比賽。</p> <p>英語的學(xué)習(xí)絕對(duì)不是一蹴而就的，任何知識(shí)的獲得都需要量的積累，我們?cè)谟⒄Z的學(xué)習(xí)過程中，給孩子的是創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，讓孩子多聽多跟讀多說，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，還有一些需要跟老師溝通的，歡迎聯(lián)系我。</p><p>13367477615（微信同號(hào)）</p> <p> 寫在最后</p><p>給家人的一些小小建議</p><p>1、幫助孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到小升初的重要性，認(rèn)清楚現(xiàn)階段的首要目標(biāo)。不要一味盲從和隨波追流，幫助孩子找準(zhǔn)定位。</p><p>2、進(jìn)一步督促孩子們養(yǎng)成自覺自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如保質(zhì)保量完成作業(yè)、背誦內(nèi)容天天過關(guān)、每天要有自己的小目標(biāo)。</p><p>3、正確關(guān)注孩子的成績，理性地對(duì)待孩子的成績。畢竟人與人之間是存在差異的，不可能每個(gè)人都表現(xiàn)得極其優(yōu)秀。關(guān)鍵要看孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外，在關(guān)注孩子的成績時(shí)，也不要片面用分?jǐn)?shù)衡量成績的好壞，需要從橫向縱向多方面多維度進(jìn)行對(duì)比和分析，幫助孩子去分析試卷，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。</p><p>4、重視心理發(fā)展。家長們平常應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒變化，主動(dòng)了解孩子的同伴交往情況，在孩子情緒突發(fā)異常時(shí)可以及時(shí)與老師進(jìn)行溝通。</p> <p><br></p><p>話說臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！每一份收獲的背后都是努力耕耘得來的！選擇付出，就會(huì)有收獲！這是恒古不變的真理！孩子們的成長離不開您的教導(dǎo)與支持！孩子們的成長路上，有您，有我！接下來的小升初關(guān)鍵時(shí)期，我們一起努力！</p>