<p> 蒙古族傳統(tǒng)民俗文化指的是蒙古人在飲食起居、婚喪嫁娶以及祭祀禮儀等方面形成的風(fēng)俗，它是蒙古族歷史的展現(xiàn)，也是蒙古族文化發(fā)展的結(jié)晶。蒙古族民俗體現(xiàn)了蒙古族的生產(chǎn)狀況、生活狀態(tài)和情感表達(dá)方式，是民族特征的重要展示。</p> <p> 教研活動是教學(xué)當(dāng)中的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)的另一種形式，也是學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗的方式。 為切實做好民族語言和文化傳承，深入探討蒙古族民俗禮儀活動，上好民族語言課程， 前郭縣蒙古族幼兒園于11月23日開展“走近蒙古包，感受民族情”蒙古語主題教研活動。本次教研活動歷時5天時間，全體蒙語教師參與執(zhí)教，通過活動得開展教師們對于蒙古族民俗禮儀有了更加系統(tǒng)和深入的了解，孩子對于蒙古族居住民俗產(chǎn)生了濃厚的興趣。</p> 小班組活動進(jìn)行中 <p> 在活動過程中，小班幾位教師結(jié)合小班幼兒年齡特點，以直觀形象的教具和生動有趣的游戲，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)蒙古語的興趣。</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：小一班 王曉榮</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：小二班 吳玉玲</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：小三班 張秀敏</p> 中班活動進(jìn)行中 <p> 中班教師的活動設(shè)計非常自然生動，整節(jié)課以幼兒為中心，緊緊圍繞教研主題，注重采用了圖片、視頻、音樂等多媒體教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境、豐富課堂……</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：中一班 韓志紅</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：中三班 黃紅艷</p> 大班組活動進(jìn)行中 <p> 大班姚老師，課堂環(huán)節(jié)設(shè)計清晰，語言精煉、準(zhǔn)確，注重以蒙古語標(biāo)準(zhǔn)音和幼兒進(jìn)行對話和講解，活動中注重幼兒的發(fā)音，并及時給予指導(dǎo)，面向全體，關(guān)注個體……</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：大二班 姚紅波</p> 幼小銜接班組活動進(jìn)行中 <p> 幼小銜接班組教師在本班幼兒已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，深入挖掘蒙古包的結(jié)構(gòu)及名稱，以夸張豐富的表情和靈動形象的肢體動作進(jìn)行蒙古語活動的展示……</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：幼小銜接一班 于紅敏</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：幼小銜接一班 崔麗欣</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：幼小銜接二班 白文艷</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：幼小銜接三班 王曉娟</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：幼小銜接四班 秦曉輝</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教者：幼小銜接五班 翟艷芳</p> 在聽評課中提高 <p> 活動中教師們認(rèn)真聽課評課，互相分享、學(xué)習(xí)了彼此的教學(xué)經(jīng)驗和方法，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同提高的目的，有效的促進(jìn)了我園蒙語教師整體素質(zhì)的提高。</p> 在交流研討中成長 <p> 課后，全體蒙語文教師集中在辦公室進(jìn)行了集體交流研討。先是當(dāng)天執(zhí)教的三位老師進(jìn)行自我反思、找出不足，接著每位聽課老師都從活動內(nèi)容、形式和方法等方面各抒己見，并針對每一個細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓每位教師都受益匪淺。</p> 專家園長引領(lǐng) <p> 幼兒園園長吳鳳云全程參與聽評課活動，她從全方位，更深入的角度分析了每一節(jié)課的閃光點、不足和有待改善之處，她的的觀點和講評給我們民語教師今后的教學(xué)指明了方向。</p><p> </p> <p> 民語教研活動為我們蒙語教師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互研討的機(jī)會。我們教師堅信有研討就有改進(jìn)、有氛圍就有提高、有思想就有方向、有行動就有收獲，我們播撒希望，靜待花開！</p> <p style="text-align: center;"> 審核人：王永明 黃紅艷</p><p style="text-align: center;">編輯人：吳玉玲</p>