<p> ??為了家長(zhǎng)能更好的了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。</p><p> ??2020年11月23日～12月1日，我園開展了“家園同樂·成長(zhǎng)同步”為主題的家長(zhǎng)開放日半日活動(dòng)，家長(zhǎng)觀摩幼兒的半日活動(dòng)，零距離地感受孩子的成長(zhǎng)。</p><p> ??為了活動(dòng)能有效順利的開展，小中大年級(jí)組各自準(zhǔn)備好了年級(jí)組的活動(dòng)方案，同時(shí)擬定了邀請(qǐng)函。</p> 小班組 <p> ????我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不清的感恩故事，培養(yǎng)幼兒對(duì)關(guān)愛自己的人要心存感激，只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。小班的寶貝和家長(zhǎng)共同進(jìn)行了“看誰(shuí)最勇敢”親子游戲，小朋友和大朋友們都展現(xiàn)了最勇敢最棒的的瞬間。</p> <p> ??接著大家還動(dòng)手制作了“感動(dòng)的心”親子手工，大朋友畫、剪，小朋友粘、貼，一起完成了一幅幅美麗的手工作品。小朋友們還動(dòng)手喂大朋友們吃了好吃的餅干。</p> 中班 <p> ??中班年級(jí)組開展了“護(hù)蛋行動(dòng)”，通過護(hù)蛋行動(dòng)來(lái)體驗(yàn)做媽媽的辛苦，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)媽媽的感恩之情。中一班汪老師準(zhǔn)備的綜合活動(dòng)《小雞怎么來(lái)的》，帶領(lǐng)孩子們了解小雞成長(zhǎng)的過程，感受父母對(duì)自己的關(guān)愛。同時(shí)，小朋友和家長(zhǎng)還共同為自己的“蛋寶寶”精心設(shè)計(jì)了形象。</p> <p> ??為自己的“蛋寶寶”設(shè)計(jì)完形象后，孩子們還拿著自己的“蛋寶寶”做了間操，個(gè)個(gè)都小心翼翼的保護(hù)著它不讓它碎掉。</p><p> ??間操過后，開展了親子游戲《愛的傳遞》，家長(zhǎng)和孩子之間默契的配合，順利運(yùn)送“蛋寶寶”安全到達(dá)目的地。</p> 大班 <p> ??大班組開展了“快樂沖沖沖”為主題的半日活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們大膽的展示自己所學(xué)的知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高幼兒的自信心。大班的老師們精心設(shè)計(jì)了闖關(guān)搶答、親子游戲、區(qū)角活動(dòng)等，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的情感交流，感受活動(dòng)的樂趣。</p> <p> ??希望小朋友們學(xué)著關(guān)愛、包容他人，尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和小伙伴友好相處，從而將感恩的種子播撒在孩子們的心田。</p> <p> ??本次家長(zhǎng)開放日半日活動(dòng)，增進(jìn)“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，為家園共育奠定了良好基礎(chǔ)。同時(shí)，也更好的促進(jìn)了我園保教質(zhì)量的不斷提升，相信在“家園”的共同努力下，我們會(huì)越來(lái)越好！</p>