<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">別夢依稀鳳棲山</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 浠水師范 9411 王長勝</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “蘭溪水，碧泱泱，鳳棲山上飛來了金鳳凰。金鳳凰，金翅膀，翱翔天空精神爽……”很是記得當年這首《鳳棲組歌》之一的歌曲，師范三年，我編織著這個鳳凰展翅一飛沖天的夢，積極參加所有的社團活動，不放過任何一個出彩的機會，書法比賽、演講比賽、辯論賽一樣不落下，學生會、團委會、文學社到處都有我的身影。三年來，忙碌而充實，各種榮譽證書拿了幾十本，日子過得“風生水起”，甚至于有點飄飄然，覺得未來的天空是屬于自己的，我將必會出人頭地，成為翹楚。轉(zhuǎn)眼間，師范畢業(yè)已經(jīng)二十三年了，其間，生活的輾轉(zhuǎn)與艱辛，畢業(yè)時的那種年少輕狂與滿腹的豪情壯志早已消除干凈，所幸的是，我還一直站在講臺上，仍在耕耘著我的教師夢，仍在通過教師這項職業(yè)經(jīng)營者我的生活。 </p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 松山中學，初上講臺的歲月 </b></p><p class="ql-block"><b> </b>1997年，我畢業(yè)后到浠水縣松山中學任教，農(nóng)村學校的艱辛自不必說。好在，學校領(lǐng)導也給了我松山中學歷史上從沒有過的機會（中師一畢業(yè)就擔任帶初三年級班主任）。開學了，才知道那個班在初二年級時是一個出名了的亂班，第一天上課，我就見識到了學生的“厲害”，一個班居然有13個人上課不在教室，我尋到學校后面的山上，發(fā)現(xiàn)他們居然在玩撲克賭錢，年輕氣盛，恨鐵不成鋼，我居然將那把用高粱桿做的掃帚打得條桿直飛……就這樣，在學生異樣的眼神中，我走上了講臺。從1997年9月到1998年6月，接近一年的時間，我和學生摸爬滾打在一起，我每天起床的第一件事就是為學生燒好開水，別班的學生都羨慕我們班學生有開水喝（學校沒有提供開水），教他們學習，教他們唱歌、畫畫、吹口琴，帶他們爬山，把我在師范時學到的全部展示給他們，真正成了一個孩子王，我也在這艱苦的環(huán)境中沉醉著。我得到了學生的認可，他們覺得這位剛畢業(yè)的老師無所不能，無所不會，為此，還有2名學生當年畢業(yè)還報讀了浠水師范，這算不算是一種傳承呢？一年的辛苦努力沒有白費，我所帶的學科中考成績?nèi)l(xiāng)第一，所帶的班級中考考取高中的人數(shù)在全鄉(xiāng)第一，我自己的優(yōu)質(zhì)課也榮獲全縣第一，在1998年鄉(xiāng)教育組舉行的演講比賽中，我榮獲第一名。學校領(lǐng)導還讓我當上了校團委書記。</p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 再遇恩師，故鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)，情意無限</b></p><p class="ql-block"><b> </b>畢業(yè)后，第一次遇見師范老師的是在1998年松山鄉(xiāng)教育組舉行的“5·4”教師基本功大賽活動上，當時任浠水縣人民政府教育督導室主任的宋濟元（我讀師范時的校長），來到了松山中學擔任講話領(lǐng)導和評委，我參加了演講比賽，比賽完后，我怯生生地跑到宋主任那里喊了聲“宋校長”，他和藹地問我哪個班的，在這里教書感想如何，并且對我的演講表示非常贊賞，說我在浠水師范讀書時練就的基本功扎實。果不其然，那次演講竟然得了個第一名。爾后，在松山中學任教的日子里，我相繼還遇到了汪擁軍老師（我的化學老師），陳摯老師，一樣的親切，一樣的和藹。2000年，我因特殊原因離開松山中學，踏進了民辦學校，先后在貴州、十堰、安徽、江西等地任教。2013年4月份，我在安徽省寧國市一所民辦學校任教，帶隊到合肥（安徽省農(nóng)科院）參加當年的全省中考教研會，在參加完學科教研會后，我們走進禮堂聽專家講座，居然碰到了華林飛老師，他作為全國十佳班主任作經(jīng)驗介紹，異省他鄉(xiāng)遇到恩師，那種喜悅之情自不必說了。2015年，我讀書所在的9411班舉行了同學聚會，再回鳳棲山，再敘浠師情，看到了闊別已久的恩師、同學，三日的相聚，聊不完的話題，道不盡的關(guān)心，連從不喝酒的我每天都醉得一塌糊涂。</p><p class="ql-block"> 我所在的江西的一所民辦學校于2016年創(chuàng)辦了高中部，在我的牽線下，學校聘請了剛退休的韓繼武老師（我讀師范時任學工處主任、招畢辦主任）擔任學校高中部校長，其后，在韓校長的介紹下，相繼有多名當時的浠水師范的恩師來學校高中部任教，他們把鳳棲山上的優(yōu)秀作風帶進了學校，把黃岡優(yōu)秀的教學模式和高考復習備考經(jīng)驗帶進了學校。2019年的春天，夏元明老師還驅(qū)車從黃州趕來這里相聚。在這里，每每課余閑暇時間，我們在一起回憶鳳棲山的歲月，交流著那些年的人和事，繼續(xù)聆聽老師的教誨，一起探討著教學，探討著現(xiàn)在的學生，到周末或者放月假時，還到外面聚聚，情意無限。</p><p class="ql-block"><br></p> <p> <b>鳳棲情意長相依，相思醉在夢中求</b></p><p><b> </b>“別夢依稀咒逝川，故園三十二年前?！彪x開鳳棲山盡管沒有三十二年，但那份情卻何止三十二年。在外也飄蕩二十年了，浠師這份情誼卻始終不能忘懷，每次回到浠水，浠師的同學都會相約聚一聚，喝酒，打牌，吹牛，看看班主任黃老師（黃正明老師），好不快活。這些年，浠師的校友相繼組建了鳳棲山1群、鳳棲山2群，經(jīng)常在群里看到師哥師姐們寫的文章，把我的思緒一次次帶回鳳棲山，讓我一次次在夢里搜尋著浠師的影子，程迎接老師在琴房里摔著指甲刀讓我們先剪掉指甲再練琴的樣子是那樣威嚴，原本吵鬧的宿舍因為韓繼武主任的到來瞬間變得寂靜無聲，蔡義華主任、候絢老師帶我們種植的平菇一樣菌褶如花，那松間的沙路一樣的干凈無泥，鳳棲山上的蘭花、麥冬在風中搖曳得那樣漂亮、鮮艷……多年了，鳳棲山上的樹木更蒼勁了，路邊的大葉黃楊、小葉女貞更加青翠了，綜合樓前的迎春花更鮮艷了，可浠水師范已經(jīng)不在了，甚至連我那本畢業(yè)留言冊也在這些年的漂泊中丟失了，當年帶我們課的老師們也慢慢變老了，我也逐漸并終將老去，但這份情在歲月的沉淀中卻如醇酒一般，迎著風，愈發(fā)香濃。</p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/1Wu2mut8ntak-KC1-gD9_Q" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有