<p> 為了進一步落實《臨夏州振興教育若干決定》、《臨夏縣振興教育三十條》和教育局張維吉局長提出的“臨夏縣十二項措施力促教學質量提升”相關舉措，全面提高教育教學質量，促進學校的教學工作規(guī)范化，進一步深化學校的課堂教學改革，提升教師的業(yè)務素質，也為了查找自身問題，促進教師成長，明確教學得失，12月1日早上，學校從七八九年級組抽調各科骨干教師進行教案作業(yè)大檢查。</p><p><br></p> <p> 會上王校長對所有抽調人員進行了合理的分組，每組由副校長帶隊，然后提出檢查教案和作業(yè)的相關要求。王校長說：“檢查教案要看老師們備課數(shù)量是否達到了一課一教案的要求；備課中有沒有體現(xiàn)新理念，新教法；內容是否詳實，是否貼合學生實際；教學環(huán)節(jié)是否齊全，教學目標是否明確，教學過程能不能從教材學生入手，精心設計，詳細實用，有創(chuàng)意；作業(yè)檢查主要看作業(yè)質量高不高，教師批改是不是及時認真，仔細規(guī)范，學生做錯的地方有沒有及時訂正；作業(yè)收交是否齊全”，并希望檢查教案、作業(yè)的教師對每一份教案作業(yè)能公平公正的評價！</p> <p>王校長親自查閱教師教案</p> <p>劉校長認真檢查語文學科的教案</p> <p>徐校長專心檢查各班周記的批閱情況</p> <p>李校長認真匯總檢查結果</p> <p>老師們細心而又認真地檢查各科作業(yè)</p> <p>檢查期間，老師們以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、專業(yè)的素養(yǎng)、認真的討論交流，力求公平公正的評價每一份教案和作業(yè)！</p> <p>忙碌的老師們連背影都是認真的</p> <p> 教案設計體現(xiàn)出的是一個教師的教學智慧和教學風格，是作為一個教師的精神財富的積累；作業(yè)布置與批改是教學環(huán)節(jié)的重要組成部分，學生通過作業(yè)可以檢測本節(jié)課內容的掌握情況，教師批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。通過這次教案作業(yè)的檢查，我們一定要認識到自己的得失，要不斷創(chuàng)新，不斷進步，督促我們的教師精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認真批改學生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學生，讓學生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學生的人生因我們的付出而精彩。</p><p> 我們也堅信，在教育局黨組狠抓教育教學質量的堅強決心和史無前例的銳意改革的激勵下，在新一屆領導班子的帶領下，三角初級中學的全體師生一定會凝心聚力，積極進取，在中考中取得優(yōu)異的成績！</p> <p>編輯：劉鈺</p> <p>圖片：劉鈺</p> <p>審核：王賢政</p>