文化彰顯魅力，品質(zhì)成就未來(lái)——夢(mèng)想從這里啟航

西街小學(xué) 劉素敏

西街小學(xué)北章固分校依托西街小學(xué)教育集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，以力給力，建校幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，呈現(xiàn)了跨越式發(fā)展，逐步積淀了一些具有本校特色的文化底蘊(yùn)，加快了學(xué)校文化內(nèi)涵的發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平。 一、環(huán)境彰顯校園文化品位學(xué)校無(wú)閑處，處處熏陶人。正如陶行知先生所言:“一草一木皆關(guān)情”。環(huán)境不僅是學(xué)生生活的空間，也是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的載體。我校發(fā)掘、利用校園的環(huán)境，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，處處都有自己的特色，使一草一木，一墻一板都能說(shuō)話，都起到教育人，啟迪人的作用。 讓校園的每一塊墻壁都說(shuō)話…… 學(xué)校文化建設(shè)圍繞以德為首全面發(fā)展的辦學(xué)理念和全面育人的指導(dǎo)思想，分以下幾個(gè)單元—— 學(xué)校中廳文化——學(xué)校文化的核心體現(xiàn) 學(xué)校東側(cè)廳文化——經(jīng)典誦讀 學(xué)校西側(cè)廳文化——?jiǎng)?lì)志教育 教學(xué)樓一樓走廊文化——好習(xí)慣養(yǎng)成 教學(xué)樓二樓走廊文化——文明禮儀 教學(xué)樓三樓走廊文化——科技創(chuàng)新 教室布置彰顯學(xué)校精神和班級(jí)靈魂，以教室環(huán)境為載體，營(yíng)造一個(gè)科學(xué)的育人環(huán)境…… 教室一瞥 班級(jí)圖書(shū)角 班級(jí)風(fēng)采 班級(jí)名言 班級(jí)植物角 宣傳文化陣地彰顯學(xué)校韻味……學(xué)生們駐足在一塊塊圖文并茂的展牌前，觀賞的同時(shí)也感受到了身在校園的幸福和自豪！ 二、功能室建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 音樂(lè)舞蹈室 少科室 圖書(shū)閱覽室 微機(jī)室 實(shí)驗(yàn)室 美術(shù)室 儀器室 心理咨詢(xún)室 體育器材室 多彩社團(tuán)豐富學(xué)生的校園生活…… 四、素質(zhì)教育結(jié)碩果，師生相長(zhǎng)共進(jìn)步……師生作品展示 學(xué)校貫徹落實(shí)黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，我們秉承著“以德為首全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。一方面通過(guò)我們的德育品牌“西美教育”抓規(guī)范細(xì)致化管理，充分開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。另一方面努力創(chuàng)新謀求新思路，探索新的教改模式：語(yǔ)文我們正在進(jìn)行“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)教改，讓學(xué)生大量閱讀，努力提高語(yǔ)文素養(yǎng)；數(shù)學(xué)我們?cè)谶M(jìn)行大單元整體教學(xué)的嘗試，力求緊跟教改步伐。 自2015年辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，打造出了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，勤奮務(wù)實(shí)的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍；學(xué)生面貌昂揚(yáng)向上，積極樂(lè)觀。夢(mèng)想從這里啟航，讓西街小學(xué)北章固分校成就學(xué)生成就教師，用品質(zhì)成就未來(lái)，為孩子們的終身幸福奠基！