<p> 城關(guān)小學(xué)以文明、安全為第一追求，以恒久定力和堅(jiān)韌毅力持續(xù)推進(jìn)“文明出行、安全出行”，這項(xiàng)工作是城關(guān)小學(xué)堅(jiān)持不懈、認(rèn)真踐行以生為本的生動(dòng)實(shí)踐和具體體現(xiàn)。</p><p> 城關(guān)小學(xué)由于特殊的地理位置、有限的道路通行條件和巨大的交通流量，使校門(mén)口的交通安全顯得尤為重要。為此，我校集師生之智、舉家校合力，立足日常，規(guī)范管理。家長(zhǎng)接送秩序明顯改善，接送車(chē)輛擺放有序，學(xué)生路隊(duì)整齊劃一。全體師生家長(zhǎng)的文明素質(zhì)明顯提升，文明之花在城小內(nèi)外美麗綻放，成為這座城市一道如畫(huà)風(fēng)景。</p> 分流管控? ? 避免聚集 <p> 學(xué)校統(tǒng)計(jì)：十字路南學(xué)生620人、 十字路東256人 、十字路西461人、十字路北211人。為避免接送家長(zhǎng)及車(chē)輛聚集、擁堵，學(xué)校實(shí)行了分流管控。明確規(guī)定了學(xué)生家長(zhǎng)的接送區(qū)域：十字路西的接送車(chē)有序停在工行門(mén)前；十字路南的接送車(chē)有序停在農(nóng)機(jī)公司家屬樓下；十字路東的接送車(chē)有序停在中府樓南側(cè)。不能在學(xué)校門(mén)口、道路中間停留，保證道路暢通。同時(shí)，學(xué)生路隊(duì)也實(shí)行了南北分流管理。</p><p> </p> 家長(zhǎng)執(zhí)勤? 共同守護(hù) <p> 為了使分流管控有效落實(shí)，讓每一位家長(zhǎng)意識(shí)到文明出行安全出行的重要性和必要性，城關(guān)小學(xué)出臺(tái)了家長(zhǎng)志愿者執(zhí)勤制度，制定了《家長(zhǎng)交通護(hù)衛(wèi)安排表》，保證每個(gè)學(xué)期，每個(gè)家長(zhǎng)能執(zhí)勤一次。在家長(zhǎng)志愿者執(zhí)勤時(shí)，既維護(hù)了放學(xué)秩序，又體驗(yàn)到了文明出行的重要性。人人參與，互相指正，共同成長(zhǎng)。</p><p> 如今，在街頭，你會(huì)看到：身穿“紅馬甲”、臂掛紅袖章、手持交通指引小紅旗的志愿者通過(guò)引導(dǎo)接送車(chē)輛的有序停放，協(xié)助交警疏通道路等多種方式，積極倡導(dǎo)安全出行的文明交通理念?！爸驹讣t”連成了一道美麗風(fēng)景。</p> 學(xué)生監(jiān)督? 習(xí)慣養(yǎng)成 <p> 為進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固文明出行安全出行整治活動(dòng)的成果，城關(guān)小學(xué)強(qiáng)化了監(jiān)督員的監(jiān)督檢查，每天上下學(xué)都有監(jiān)督員在校門(mén)口值勤，針對(duì)學(xué)生的不文明行為和家長(zhǎng)車(chē)輛的亂停亂放現(xiàn)象進(jìn)行登記、勸導(dǎo)，并把每日的督查結(jié)果記入班級(jí)考核。</p> 宣傳教育? 強(qiáng)化管理 <p> 城關(guān)小學(xué)采取懸掛條幅、微信群和告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育；校領(lǐng)導(dǎo)及教師實(shí)行值周制度，每日對(duì)文明出行情況進(jìn)行督查管理。從“遵守交通規(guī)則”到“車(chē)輛有序停放”；從“監(jiān)督檢查”到“習(xí)慣養(yǎng)成”，良好的校園周邊秩序正在形成。</p> <p> “文明出行 、安全出行”行動(dòng)僅是一個(gè)載體，凝聚廣大師生、家長(zhǎng)自覺(jué)踐行文明才是內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)。在城小，每個(gè)人都成為文明行動(dòng)的實(shí)踐者和代言人。在校內(nèi)文明禮讓、主動(dòng)撿垃圾；在校外公交車(chē)上主動(dòng)讓座，斑馬線前自覺(jué)等候……文明已成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，校園的魅力也因此日益升華。</p>