<p> 幼兒到了一定年齡,會(huì)發(fā)現(xiàn)異性之間的差異,從而對(duì)異性產(chǎn)生好奇。這個(gè)時(shí)候,就該對(duì)孩子進(jìn)行生命教育之性教育啟蒙了。</p> <p> 繪本《你是男孩 我是女孩》適當(dāng)科普了人體各器官部位,既能滿足孩子的好奇心,又能幫他們樹(shù)立正確的性別觀念。</p> <p>幼兒復(fù)述故事</p> <p> 通過(guò)繪本共讀，引導(dǎo)孩子認(rèn)清自己的性別、身體器官,以及男孩兒女孩兒的不同,培養(yǎng)孩子的“隱私”意識(shí),讓孩子懂得保護(hù)自己,尊重他人。我們都希望孩子們從小就掌握避免危險(xiǎn)的方法,生命教育中的性啟蒙教育，讓孩子們知道自己的身體是不能隨意讓人觸碰的，即便是異性親屬也同樣不可以。</p><p> 在親子交流中，當(dāng)孩子提出有關(guān)性器官的問(wèn)題時(shí),父母千萬(wàn)不能含糊其辭,可以像介紹胳膊和腿一樣介紹孩子的性器官,這會(huì)給之后的生理健康教育打下良好的基礎(chǔ)。相反,若大人對(duì)此羞于啟齒,孩子會(huì)更加好奇,隱約覺(jué)得這是羞恥的、不正當(dāng)?shù)?。家長(zhǎng)含糊的態(tài)度很可能影響孩子日后的性觀念。</p><p> </p> <p> 每個(gè)孩子在五六歲時(shí)都可能會(huì)想知道“我是怎么來(lái)的”,成年人應(yīng)該以正確的語(yǔ)言和科學(xué)的解釋來(lái)表達(dá),而非是用“你是撿來(lái)的”、“你是石頭縫里鉆出來(lái)的”之類的語(yǔ)言來(lái)搪塞。我們可以通過(guò)圖片、繪本故事引導(dǎo)幼兒了解這些知識(shí)。</p> <p> 幼兒生命教育繪本推薦</p>