<p> 冬天的陽光曖暖的，柔柔的照在這片大地上，一群追逐夢想的人，再次揚(yáng)帆起航，努力打造屬于自己的教育教學(xué)新天地。</p> <p> 在校長吳國勝的指導(dǎo)下，12月3日我校召開了《優(yōu)質(zhì)示范課總結(jié)暨高效課堂改革推進(jìn)培訓(xùn)會》。</p> <p> 會上吳校長就我校目前教育教學(xué)情況做出了客觀、準(zhǔn)確的分析，指出課革勢在必行的必要性緊迫性。并對今后課改工作提出了建設(shè)性意見：</p><p>（一）全校教師提高責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)一思想，形成合力。</p><p>（二）教務(wù)處要理清思路，目標(biāo)明確，全力推動落實(shí)課改工作。</p><p>（三）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，分層培訓(xùn)學(xué)生，以達(dá)到課堂上師生協(xié)調(diào)默契，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣來自于教師的引導(dǎo)，必須通過師生互動全員參與才能逐漸養(yǎng)成，扎實(shí)基本知識對于轉(zhuǎn)變學(xué)困生讓絕大部分學(xué)生走進(jìn)學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步意義非凡，也會使優(yōu)秀生舉一反三實(shí)現(xiàn)自然擴(kuò)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基才不是一句空話。</p><p>（四）在全校范圍內(nèi)興起教研熱潮，每位教師積極參與高效課堂的校本研修工作，邊探索，邊實(shí)踐，邊反思，邊提高。</p><p> 每位教師把死板的課堂打造成心靈之間對話的舞臺之時，你就變成了藝術(shù)家，你會不由自主的與時俱進(jìn).寓教于樂，把一個個幼小的心智打開，為他們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆之際你會感覺到自己社會的價值和人生的收獲，樂此不疲。</p><p><br></p> <p> 會上王強(qiáng)校長，對戴雅琳、金濤、李冬梅、岳愛紅、趙一煒五位教師優(yōu)質(zhì)示范課逐個分析解讀。邊分析解讀邊對我校課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范。</p><p> 明確我校常規(guī)課堂必須要完整，必需有以下環(huán)節(jié)：（1）組織上課；（2）課堂導(dǎo)入；（3）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；（4）教師導(dǎo)引下的自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)；（5）課堂總結(jié)；（6）板書規(guī)范。</p><p><br></p> <p> 在我校原有的四步三法教學(xué)模式下，進(jìn)一步完善并重新解讀了自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示提升三步，這三步要融合在整個學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，是不可割裂的，學(xué)生要在教師問題導(dǎo)引下完成自主、合作、探究學(xué)習(xí)。</p> <p> 會上王強(qiáng)校長對小組建設(shè)提出了明確的要求和意見。</p><p> 王強(qiáng)校長對接下的高效課堂改革工作做了詳細(xì)安排。</p> <p> 三位年級主任從不同角度對我校高效課堂改革提出了意見，高洪靜主任就教師每天“四問”策略對備課提出了明確要求，李慶福主任就教師問題導(dǎo)引下的自主、合作、探究式學(xué)習(xí)做明確說明，陸文舉主任就優(yōu)質(zhì)課評比過程中出現(xiàn)的問題提出了改進(jìn)意見，并對常規(guī)課堂中現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用提出明確要求。</p> <p> 會議分為文科組和理科組兩組進(jìn)行。上午文科組，下午理科組，在長達(dá)兩個多小時的研討過程中，無一人中途退場，全體教師認(rèn)真傾聽，用心記錄，展現(xiàn)了宋中教師良好的精神風(fēng)貌，也用實(shí)際行動向?qū)W校表明了高效課堂改革的決心。</p> <p> 宋中人秉承“立德樹人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基?！钡男拍?，正以積極的心態(tài)，昂仰的斗志，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，努力創(chuàng)造美好的明天！</p>