<p> 立德樹人，做學(xué)生生命中的貴人</p><p> ——劉秀祥</p> <p> 2020年12月3日上午，我在貴州師范學(xué)院聽了劉秀祥老師的題為《立德樹人，做學(xué)生生命中的貴人》的精彩講座。</p><p> </p> <p> 劉秀祥老師出場，胸前掛滿各種獎牌，閃閃發(fā)亮，錚錚作響，似有幾分炫耀，讓人有點不爽。再看看大屏幕上的介紹：中國青年五四獎?wù)拢珖蠲澜處?、省黨代表、省宣講員、碩士研究生、貴州省楊秀祥省級名師工作室主持人，望謨縣實驗高中總黨支部副書記、副校長。</p> <p> 劉老師輕描淡寫介紹了自己，就給大家播放一段視頻，這段視頻記錄了楊老師的成長經(jīng)歷。四歲喪父，母親因此患上間歇性精神病。開始幾年，哥哥姐姐一起努力維持家庭生活，后來哥哥姐姐不堪生活壓力離家出走。年幼的劉秀祥決定承擔家庭重擔：一邊上學(xué)，一邊照顧生病的母親。</p><p> 初中畢業(yè)，劉秀祥以優(yōu)異的成績考上縣重點高中，他帶上母親到縣城求學(xué)，其中的艱辛令人淚目。2008年，劉秀祥考上大學(xué)，因母親生活不能自理，他又一次帶著母親到山東求學(xué)。就這樣，一路艱辛、一路磨難，慢慢走來，成就了今天榮譽滿滿而不失本心的劉秀祥。</p><p> </p> <p> 看著視頻，感受著劉老師的成長歷程，淚水止不住的流淌。這是我這么多年來聽過的最觸動心靈的講座，不單單是楊老師的堅強和拼搏，更感動于他放棄首都一企業(yè)高薪的聘用，選擇回到家鄉(xiāng)——望謨縣當一名普普通通的教師。</p> <p> 八年的教齡，楊老師把原本很平凡的事（教書育人）做得不平凡，創(chuàng)造了教育的奇跡：一個高一最差班，入校時最高分285分，最低分105分（中考總分700），47名學(xué)生經(jīng)過楊老師三年的教育，全部考上本科。這不得不讓我信服：教育真的可以創(chuàng)造奇跡，教育真的可以改變一群人的命運。</p> <p> 教師可以造就人，也可以毀滅人。楊老師的講座讓我反思：同為人師，我怎樣做教育？同樣面對農(nóng)村問題學(xué)生，我怎樣改變學(xué)生？楊老師工作8年，我工作26年。我這二十多年的教育做了什么？曾經(jīng)的那點微不足道的成就感躲藏得無影無蹤，不敢亮相。</p> <p> 我在思考：還有10年，我將退休，未來的10年，我該怎樣做教育？面對一群厭學(xué)學(xué)生，我們束手無策。真的無策嗎？我們真的做到發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和真情感化嗎？沒有！真正的教育，不是教好原本優(yōu)秀的學(xué)生，而是改變一群不優(yōu)秀的學(xué)生。面對問題學(xué)生，需要的是喚醒。只有學(xué)生醒悟了，教育也就成功了。</p>