<p>根據(jù)開學(xué)初我校制定的創(chuàng)建讀書校園計劃，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由語文組負(fù)責(zé)牽頭組織“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”活動。在活動過程中，各位閱讀指導(dǎo)教師科學(xué)細(xì)致的制定了閱讀計劃，并將計劃落實于日常教學(xué)活動中，使學(xué)校讀書氛圍日漸濃郁；學(xué)生逐漸形成了主動閱讀積累優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好習(xí)慣，使傳統(tǒng)文化融入生活深入人心，書香校園初見成效。為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園經(jīng)典誦讀活動，特舉辦此次“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”展示活動。</p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動方案 </p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動 </p><p>第一項：師生奏唱國歌</p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動 第二項：致辭</p><p> 竇校長宣布“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”活動開幕！并對本次活動進(jìn)行致辭，鼓勵師生傳承經(jīng)典文化，增強文化自信。期盼通過誦讀經(jīng)典篇章讓感恩之情蕩漾在孩子們臉上，禮儀之花盛開在孩子們心中，文明之樹成長在六號農(nóng)場小學(xué)的每一個角落！愿全體同學(xué)們用自信的聲音詮釋經(jīng)典詩文的美，師生一起在書聲瑯瑯的氛圍里感受人生的幸福和美好！</p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動——主持詞 </p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動 </p><p>第三項：詩詞誦讀展示</p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動 ——一年級活動紀(jì)實</p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動——二年級活動紀(jì)實 </p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動——三年級活動紀(jì)實 </p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動——四年級活動紀(jì)實 </p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動——五年級活動紀(jì)實 </p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動——六年級活動紀(jì)實 </p> <p>“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動 </p><p>第四項： 活動總結(jié)</p><p>董紅平主任做“誦中華詩詞 與經(jīng)典相伴”創(chuàng)建書香校園活動總結(jié)。</p> 六號農(nóng)場小學(xué)各班級閱讀指導(dǎo)教師 中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ钢腥A詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，愿五千年文化的血脈永久傳承。 讓我們懷著對祖國悠久文化的贊美之情，讀千古美文，同經(jīng)典相伴；誦中華經(jīng)典，與圣賢同行！六號農(nóng)場小學(xué)的教師愿和美少年徜徉書海，汲取精華，浸潤成長，幸福人生！ 活動組織<br>1.創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組<br>組 長： 竇 樹<br>副 組 長： 曲海旭 董紅平 金占民 閆寶林 楊文峰<br>2.創(chuàng)建書香校園實施小組<br>組 長： 楊海欣<br>副 組 長：肖麗華 李艷玲 梁麗媛<br>組 員：李艷玲（一年級）索明全（二年級）<br>王海軍（三年級）李秀琴（四年級） <br>梁麗園（五年級）楊海欣（六年級）<br><div>3. 創(chuàng)建書香校園活動攝像組<br>組 長：王海軍 王 巖 （負(fù)責(zé)全程攝影和拍照）<br>4．創(chuàng)建書香校園活動后勤保障組<br>組長：陶賀青（保障音響設(shè)備運行和條幅懸掛）<br>5.創(chuàng)建書香校園活動保障組<br>組 長：閆寶林（保障入場、退場秩序）<br>組 員：各班級班主任和課任（保障入場、退場秩序）<br>6．創(chuàng)建書香校園活動安保組。<br>組長：金占民 （保障活動安全開展）<br>7. 創(chuàng)建書香校園活動宣傳組<br>各班級閱讀教師<br></div> <div>審 核：竇 樹</div><div>編 輯：曲海旭<br></div>