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【教育故事·吾家有女初長成】

杜亞群名師工作室

<p> 作 者:楊媛茜媽媽</p><p> 指導(dǎo)老師:杜亞群</p> <p>  我要孩子在同齡人中是比較晚的,按說應(yīng)該更淡定一些,幼兒園時還可以做到風(fēng)淡云輕,小學(xué)以后酸甜苦辣都嘗了一遍,特別是生了二胎之后,個中滋味真是一言難盡。</p> <p>  回想起以前她小時候的成長經(jīng)歷,其實我很感動,特別感謝上天給我這么好的一個孩子。健康、漂亮、善良、勇敢,最主要是對任何事情都感興趣,而且一直能堅持,在小區(qū)院子我們是比較出名的孩子。首先因為她周內(nèi)每天在院子玩不到天黑不回家;二是她動作麻利,無論是滑板車、輪滑還是自行車她玩得都很自如,跑起來像風(fēng)一樣,很有精氣神。周末報的興趣班都很喜歡,每天堅持親子閱讀,幼兒園大班就開始自己閱讀。</p><p> 上幼兒園后,別的孩子剛?cè)ザ疾幌矚g上幼兒園,我們是放學(xué)不想回家,因為幼兒園院子有大型玩具,放學(xué)可以痛快玩耍。但是問題來了,上幼兒園前她不會自己吃飯,所以每天回家衣服總是最臟的一個,而且老師告訴我,別的孩子在桌子上認(rèn)真吃飯,我們速速吃完,在桌子下面趴著玩。上大班的時候老師說孩子上課注意力不夠集中,寫字不夠好,我認(rèn)為不是什么大事,那么小的孩子學(xué)什么寫字,學(xué)什么算術(shù)。當(dāng)時,辦公室同事的兒子上小學(xué),每天放學(xué)自己寫作業(yè),語文、數(shù)學(xué)一份試卷20分鐘就可以搞定,成績很不錯,我理所當(dāng)然地認(rèn)為我的孩子也應(yīng)該如此,同事讓我把孩子轉(zhuǎn)學(xué)到單位對門的幼兒園上大班,放學(xué)后接到單位培養(yǎng)孩子做作業(yè)的習(xí)慣,我也覺得沒有必要。</p><p> 轉(zhuǎn)眼孩子就成了小學(xué)生,真正考驗我們的時候到了。說實話,幼兒園自由散養(yǎng),快上小學(xué)的時候孩子什么都不會,我緊張得要死,孩子也被我搞得很緊張。因為我知道我們有一位非常優(yōu)秀但又特別嚴(yán)格的班主任,一面慶幸嚴(yán)師出高徒,一面又擔(dān)心孩子不適應(yīng)跟不上節(jié)奏、自信心受挫。自己孩子自己知道,學(xué)習(xí)習(xí)慣基本沒有,特別好動,沒有紀(jì)律性,沒有時間觀念,自由慣了。但是讓我意外和感動的是,杜老師雖然嚴(yán)格,但是她愛孩子,優(yōu)秀的老師就有她的獨特之處,她能發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點,我擔(dān)心的問題在杜老師看來都是小事情。她第一次找我,放學(xué)后把我單獨留下來,當(dāng)時我捏著一把汗,心想:不知道娃出什么問題了。沒想到得是,杜老師讓我建一個群,督促孩子每天背誦古詩詞,說她發(fā)現(xiàn)孩子記憶力好,背誦詩詞有天賦。我問老師孩子的習(xí)慣問題,老師說:“有問題,上課時很好動,老師沒來也走動,但是孩子小,以后就好了?!弊屛医o孩子好好說,不是什么大事。我長舒了口氣,終于放松了。讓我記憶尤新的是,杜老師說:“為什么你每次接孩子都要皺著眉頭,怎么不愛笑?”我回家反思,老師是站在孩子的角度說給我聽,如果每天放學(xué)孩子第一眼見到媽媽愁眉苦臉,會怎么想,會認(rèn)為自己哪里沒有做好。從此以后,每天接孩子,我盡量保持微笑,果然孩子就沒有那么緊張了。老師對孩子的關(guān)心在細(xì)微處,在平時的學(xué)習(xí)中。</p> <p>  第二次杜老師找我,是勸我給孩子報個書法班,因為孩子的字簡直已經(jīng)到了無法看的地步,開家長會還給她爸爸又說了一次,我們才逐漸重視起來。一年級的國慶過后,報了書法班,跟著書法老師一步步學(xué)習(xí)寫字,每天堅持練習(xí),在學(xué)校杜老師也很有自己的方法,時而鼓勵,時而教育,兩年下來,寫字確實有了很大的進(jìn)步。</p><p> 還有一件事情讓我深受感動,楊媛茜是個急性子,說話快,有時候會說話磕絆不清楚,幼兒園老師說過,數(shù)學(xué)老師也說過,在我們看來是自身的毛病。但是我問杜老師的時候,她笑著回答我:"孩子是個急性子,一定要有耐心."孩子回來說,杜老師經(jīng)常讓她回答問題,她特別喜歡語文課,覺得老師簡直是天才,知識特別淵博。我想她回答問題肯定也會說話不夠利索,但是杜老師能夠耐著性子讓她講完,還經(jīng)常表揚和鼓勵,孩子越來越自信,對學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了。</p><p> 我們都沒想到,今年暑假,她主持詩詞沙龍活動自有一套,全程沒有讓我和她爸爸參與,得到大家的好評,老師還鼓勵她讓她參加更多的活動鍛煉自己。寫到這里,我感覺熱淚盈眶,以前每次家庭聚會我們都要糾正孩子說話快的毛病,這次國慶節(jié),我們給他們看電視臺采訪杜老師的視頻,里面有孩子的發(fā)言,老師說是孩子們自己組織語言一遍通過,親戚們都很驚訝。這時候,我才意識到,老師和家長的耐心鼓勵就是對孩子最大的肯定,有時候會收獲不一樣的驚喜。</p> <p>  我們要接受孩子的不完美,永遠(yuǎn)相信孩子。上了小學(xué)我才知道,幼兒園我們是多么和諧快樂。我以為我不在意成績,以為自己不會打罵孩子,但是事實上我沒有做到,而且在生了二胎后,開始動手了。今年疫情期間,她妹妹出生了,我坐月子,孩子一個人上網(wǎng)課,每次上午都能聽課,但是下午網(wǎng)課的時候老是醒不來,或者跑到院子玩,不上課,作業(yè)不能及時完成。我就會著急嘮叨,開始罵她,小的哭,大的不自覺,我當(dāng)時的感覺就是無力,心想:誰給我的膽量,讓我要兩個孩子?</p><p> 有一次在她沒有按時完成作業(yè)我動手打了她以后,她哭著對我說:“下次你能不能溫柔一點?我知道你是為了我好,可是我就是管不住自己。”在當(dāng)時的我看來,楊媛茜就應(yīng)該按照既定路線走下去,不能出錯,不能不會,要按時完成計劃中的所有事情。打了孩子以后晚上我躺在床上失眠,我不知道怎么了?為什么就不能包容孩子?早上起來的時候又開始忘記。</p><p> 疫情后上學(xué)以后,我們這種狀態(tài)還斷斷續(xù)續(xù)發(fā)生,我還專門去找過老師,老師安慰我讓我不要太焦慮,每個孩子的情況不同,讓我好好陪孩子一起解決問題,多和孩子溝通,少一些說教,以免引起孩子反感。當(dāng)時我的感覺就是老師更懂得站在孩子的角度,老師的建議我聽進(jìn)去一些,孩子爸爸也要求我不要說得太多。有一天讀到一段話,說你在打罵孩子以后,她不會不愛你,她只會不愛自己。我才真正后怕,現(xiàn)在有一種性格叫討好型人格,我會不會把孩子向這方面推?讓她活得沒有那么自信。</p><p> 捫心自問,孩子現(xiàn)在做的很多事情是我自己做不到的,要二胎以后,我們對她的關(guān)心也變少了,洗澡自己洗,內(nèi)衣襪子自己洗,早上起床自己起,晚上沒有那么多時間陪伴了,彈琴不能有效陪伴只是說教,每年的旅行計劃也擱淺了,周末只有等小的睡醒了才能帶她出去散步,她那么喜歡的游泳和畫畫也因為接送問題而放棄。但是孩子對我們的愛一直沒有變,特別愛妹妹,她的性格雖然大大咧咧,不操心,但是從不計較,我們多照顧小的她從來不鬧意見,還每次在做作業(yè)的間隙和妹妹玩。妹妹小的時候每天晚上睡覺前要哭好久,她就把門關(guān)起來干自己的事情,我還因為她關(guān)門不寫作業(yè)看課外書生氣。那個時候真的作為家長的我是不合格的。</p><p> 她不自律,還特別貪玩,不操心,但是她還只是個八歲孩子,心胸寬廣,善良勇敢,和每個同學(xué)都能快樂相處,積極向上。這個優(yōu)點和缺點并存的孩子才是我的女兒,我們必須接受孩子的不完美,接受她不能時刻都在狀態(tài),接受她不知道哪天作業(yè)又一塌糊涂,接受成績沒有達(dá)到你的預(yù)期。特別是家長會上,杜老師讓優(yōu)秀學(xué)生家長張心語的媽媽作經(jīng)驗交流,作為二胎媽媽我是真的感同身受?,F(xiàn)在我每天起床告訴自己:靜待花開,我的孩子也許還沒有開竅,你要永遠(yuǎn)相信孩子,做好她的后盾,和孩子一起成長。</p> <p>  雖然我們才三年級,但是杜老師對于孩子們語文素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)高出三年級好幾個層次,楊媛茜能背誦古詩詞500多首,特別喜歡閱讀并一直堅持,學(xué)習(xí)習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成,最近竟然開始給我科普一些我不知道的歷史知識,說話做事也有模有樣。雖然依舊貪玩,但回家第一件事情就是寫作業(yè),再也不是剛上一年級放學(xué)玩很久才能叫回家,作業(yè)也能獨立完成,已經(jīng)開始慢慢變得更像一個合格的學(xué)生了,更重要的是越來越獨立和自信。這些都與老師的培養(yǎng)和她自己的努力分不開關(guān)系。</p><p> 時代賦予了我們要以發(fā)展的眼光養(yǎng)孩子,怎樣平衡孩子有效學(xué)習(xí)和快樂成長,還要在課余發(fā)展孩子的興趣愛好,也是我作為家長最近在思考的問題,我們非常有幸能遇到愛孩子、懂孩子,嚴(yán)格要求并鼓勵孩子成長的好老師。老師的高質(zhì)量教學(xué)就要求家長的高質(zhì)量陪伴,我們家長也要與時俱進(jìn),孩子如果出現(xiàn)問題,多和孩子溝通,不再粗暴簡單,適當(dāng)放手的同時心緊跟著孩子走,隨時關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn),有的放矢,相信在以后的路上孩子才會越走越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是孩子的一場長跑,教育也是家長的一場修行。</p> <p>  在寫這段文字的時候,她正坐在我的另一邊彈琴,看著她的小手指靈活地穿梭在琴鍵上,陽光灑在她的臉上,睫毛一閃一閃的,偶爾還轉(zhuǎn)過頭來對我狡黠地一笑,這世間,還有什么能比得上這樣的日子呢。</p> <p> 編輯:丁 華</p><p> 審核:杜亞群</p>

孩子

老師

幼兒園

我們

自己

放學(xué)

每天

作業(yè)

但是

楊媛茜