<p> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和應(yīng)用，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展”。皮亞杰人為“兒童的發(fā)展需要有豐富的環(huán)境，兒童獲得知識(shí)的過程是與環(huán)境相互作用過程中主動(dòng)建構(gòu)的”。</p><p> 因此在《樹爺爺?shù)亩Y物》這一課中我們選擇利用身邊的物質(zhì)資源———樹葉，來展開的活動(dòng)。本次課程，屬于我們小紅巾課程，但是在美術(shù)活動(dòng)中，同樣也有一節(jié)類似的課程，因此我和王老師商量了一下，將本次小紅巾課程和美術(shù)活動(dòng)結(jié)合在了一起，讓孩子們聽完《樹葉爺爺?shù)亩Y物》這個(gè)故事后，又進(jìn)行了樹葉拓印和添畫。</p> <p> 拓印是孩子們喜愛的美術(shù)活動(dòng)之一，在拓印的過程中孩子可以看到樹葉上的紋路，為孩子積累一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也為他們以后參加美術(shù)活動(dòng)作鋪墊。</p> <p>瞧！他們認(rèn)真的樣子，可愛極了！</p> <p> 添畫的環(huán)節(jié)，看似簡單，但是對于小班的他們是一個(gè)挑戰(zhàn)噢！既需要發(fā)揮想象力，又要?jiǎng)邮之嫵鰜怼ｋm然有難度，但是孩子們的添畫還是出乎我的意料。一起來瞧瞧！這幫小畫家的作品吧！????</p> <p> 有的小畫家的作品表達(dá)的是樹葉小人在跳舞??，有的小畫家畫了一個(gè)生氣的樹葉小人，有的小畫家還畫一個(gè)轉(zhuǎn)圈圈的樹葉小人………</p><p> 欣賞他們的作品??，真是回味無窮?。?！??????</p>