<p> 為了全面提升語(yǔ)文教學(xué)水平，營(yíng)造良好教研氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，2020年12月8日上午，我們四年級(jí)語(yǔ)文備課組開(kāi)展了“和樂(lè)”課堂的研究課活動(dòng)。此次教研活動(dòng)由四(4）的薛晶老師承擔(dān)教學(xué)展示，她執(zhí)教的課文是《為中華之崛起而讀書(shū)》。</p><p><br></p> <p> 授課過(guò)程中，薛晶老師緊扣本單元的語(yǔ)文要素——關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的表格引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考填寫(xiě)的方法，找出本文主要講述的三件事情。用“人物?事件”的方法說(shuō)說(shuō)每件事的內(nèi)容。學(xué)生每個(gè)人都積極參與到課堂中，課堂效果較好。</p> <p> 課堂上薛老師循循善誘，注重學(xué)法指導(dǎo)，教給學(xué)生多種學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生大膽發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，獲得不同的體驗(yàn)。</p> <p> 看，在每一位同學(xué)回答老師問(wèn)題時(shí)，其他的學(xué)生都在認(rèn)真的傾聽(tīng)別人的聲音。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的好習(xí)慣是值得表?yè)P(yáng)的??。</p><p><br></p> <p>認(rèn)真讀書(shū)的孩子最美。</p> <p> 教學(xué)過(guò)程中薛老師用心輔導(dǎo)，及時(shí)評(píng)價(jià)，課堂氣氛和諧，溫馨。</p> <p> 陳顯文副校長(zhǎng)蒞臨我們年級(jí)組聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)讓老師們倍受鼓舞。</p> <p> 四年級(jí)語(yǔ)文組全體老師不僅團(tuán)結(jié)，聽(tīng)課時(shí)更是一絲不茍，大家都認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，也在記下這節(jié)課需要改進(jìn)地方，大家共同探討，共同進(jìn)步。</p> <p> 課后，陳顯文副校長(zhǎng)和我們四年級(jí)的全體語(yǔ)文老師一起在教工之家進(jìn)行評(píng)課。</p><p> </p><p> </p> <p> 評(píng)課中，老師們各抒己見(jiàn)，積極點(diǎn)評(píng)，做到了優(yōu)點(diǎn)說(shuō)透，缺點(diǎn)不漏。每位教師都認(rèn)為薛晶老師創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)和授課方式讓大家受益匪淺，為今后自己進(jìn)一步完善課堂教學(xué)，提升個(gè)人的教學(xué)能力做借鑒。</p> <p> 陳顯文副校長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)各個(gè)老師的點(diǎn)評(píng)，并跟老師們一起探討四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的有效方法。</p> <p> 聽(tīng)課、評(píng)課，既是教研的需要，也是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需要。把別人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的財(cái)富，它是智慧與智慧的碰撞，靈感與靈感的交鋒。學(xué)無(wú)止境，讓我們一起在探索中不斷前進(jìn)，共同提高。</p> <p>圖文 陳瓊?cè)A</p><p>審核 薛 晶</p>