<p> 以學生成長為中心，從培養(yǎng)全面發(fā)展入手，為落實學校的6+1育人目標，學校創(chuàng)建了42門特色課程。課程從課程簡介、綱要的制定、活動計劃的設計、活動的評價都扎扎實實，一步一步走來，接近期末，特色課程進入成果展示階段。成果展示分三個階段：首先進行的是手工類課程的成果展示，第二是表演類課程成果展示，三是戲劇課程成果展示。今天展示給大家的是特色課程成果展示之一———手工類課程成果展示的部分作品。</p> <p> 折紙，是手工類課程之一，它是于構思、設計、折疊一體的手工活動，可以很好的開發(fā)孩子的智力、動手能力、設計能力，從孩子們的作品中就可以看出孩子們蘊藏的極大的潛力和從中獲得的幸福與快樂！</p> <p> 衍紙，是一種簡單而實用的生活藝術，運用卷、捏、拼帖組合完成。它可以作用于卡片、包裝裝飾、裝飾畫、等，很多孩子從一幅幅精美的作品中可以看出孩子們非常喜歡衍紙，能夠感受到他們從靈動的手指中享受其中寧靜的快樂！</p> <p> 線描畫，顧名思義，就是用線條組成的圖畫。線描畫的繪畫工具比較簡單，可以隨時進行繪畫，即可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單的藝術處理，即可以進行造型訓練，亦可以作為表達情感的一種表達方式。讓人從中享受寧靜與美好！</p> <p> 粘貼畫，可用的素材多種多樣，比如：海綿紙、各類彩紙、樹葉、豆子等等，根據(jù)自己的想象和設計，粘貼出一幅幅美麗生動的作品，每一個階段的孩子都可以做粘貼畫。當然，作品的設計和粘貼的水平是不同的。</p> <p> 素描和繪畫孩子們剛剛起步，但作品中已顯示出他們不凡的繪畫素質(zhì)，希望他們能為未來的理想打下堅實的基礎。</p> <p> 詩配畫，首先要理解詩的含義與意境，然后才能根據(jù)理解與想象以圖畫的方式展示出來。這不但訓練孩子們對詩詞的理解，又能訓練孩子們的想象和繪畫能力，非常受孩子歡迎的一門課程。</p> <p> 日出喚醒大海，課程成就未來。最讓我激動的是二年級孩子的“捏捏樂”作品了，你看那一個個栩栩如生的作品，誰能想到是出自二年級孩子的小手，小兔子活波欲動、七星瓢蟲漂亮可愛！蝸牛頭上那么小的眼睛也分得清黑白眼球。她們浸潤在泥塑的世界里多快樂！</p> <p> 藍圖已繪就，奮進正當時。四十二門特色課程四十二個內(nèi)容，每個孩子都是自己選擇最喜歡的課程，走班上課，希望他們能從中享受無盡的快樂，為他們以后的人生增添更多的快樂與幸福！</p>