<p><b>——永春縣桃城鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度常規(guī)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì) </b></p> <p> 學(xué)校要發(fā)展，科研必先行。12月8日下午，永春縣桃城鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度常規(guī)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)，本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)有兩個(gè)課題，分別是鄒慧明老師申報(bào)的課題《農(nóng)村小學(xué)古詩(shī)吟唱教學(xué)的實(shí)踐研究》和鄭雅琴老師申報(bào)的課題《善建“思、創(chuàng)”型音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐研究》。</p> <p> 開(kāi)題報(bào)告會(huì)由永春縣桃城鎮(zhèn)中心小學(xué)李燕茂老師主持，永春縣教育局蘇昌藝副局長(zhǎng)、永春縣教師進(jìn)修學(xué)校李建義副校長(zhǎng)攜語(yǔ)、數(shù)、綜三位教研員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，參加本次活動(dòng)的還有永春縣桃城鎮(zhèn)中心小學(xué)黃晉德副校長(zhǎng)、許麗春教研組長(zhǎng)以及課題組的全體成員。</p> <p> 首先，由永春縣進(jìn)修學(xué)校中學(xué)教研室包章國(guó)副主任宣讀了課題立項(xiàng)通知，簡(jiǎn)介了課題研究背景，肯定了課題研究的價(jià)值，并對(duì)課題的研究意義、研究思路及前期準(zhǔn)備工作的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)表示贊賞，并預(yù)祝課題研究取得圓滿(mǎn)成功。 </p> <p> 接著，永春縣桃城鎮(zhèn)中心小學(xué)的課題負(fù)責(zé)人鄭雅琴老師就課題《善建“思、創(chuàng)”型音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐研究》作開(kāi)題報(bào)告，細(xì)致闡述了課題研究的背景及意義、研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、方法、具體措施及預(yù)期成果等內(nèi)容。</p> <p> 永春縣桃城鎮(zhèn)中心小學(xué)的課題核心成員陳慧新老師就課題《農(nóng)村小學(xué)古詩(shī)吟唱教學(xué)的實(shí)踐研究》的研究目的及意義、核心概念界定、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法與技術(shù)線路、研究效益與價(jià)值、研究基礎(chǔ)、人員組成及分工、總體安排和進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)分配計(jì)劃等方面作出了詳細(xì)地陳述。</p> <p> 蘇副局長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、尤志德股長(zhǎng)、黃清柱主任、陳永林副主任、包章國(guó)副主任、音樂(lè)教研員陳麗芳老師分別對(duì)課題的研究意義、選題、價(jià)值和實(shí)施方案給予了充分的肯定和評(píng)價(jià)，并對(duì)科研課題開(kāi)題后如何進(jìn)行課題研究實(shí)驗(yàn)、方案落實(shí)等方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，為課題的順利進(jìn)行起到了指導(dǎo)和推動(dòng)作用。</p> <p class="ql-block"> 專(zhuān)家組還對(duì)兩個(gè)課題寄予了厚望：通過(guò)對(duì)課題《善建“思、創(chuàng)”型音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐研究》的研究，希望能夠使小學(xué)音樂(lè)教師通過(guò)不斷對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)的反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題以及自身音樂(lè)技能上的不足，從而促使自己進(jìn)行探索和研究，提升自身的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)技能；希望能夠使音樂(lè)教師對(duì)音樂(lè)創(chuàng)新教學(xué)有更為準(zhǔn)確、深刻和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，從創(chuàng)新角度進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)工作，使音樂(lè)課程成為以人為本、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的優(yōu)質(zhì)課程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)校音樂(lè)教學(xué)的改革。</p> <p> 而對(duì)課題《農(nóng)村小學(xué)古詩(shī)吟唱教學(xué)的實(shí)踐研究》的研究，吟唱的曲子很關(guān)鍵，如果要每一首古詩(shī)都自己作曲也有一定的難度，可以多請(qǐng)教有關(guān)專(zhuān)家，看看有沒(méi)有已作好的曲子可以用；還要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究與古詩(shī)詞吟唱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，了解古詩(shī)詞吟唱的基本常識(shí)，提升理論基礎(chǔ)；也可組織學(xué)生觀看名人名家吟唱古詩(shī)的錄像。希望通過(guò)對(duì)本課題的研究，學(xué)校能形成良好的傳統(tǒng)文化教育氛圍，讓學(xué)生愛(ài)上古詩(shī)吟唱，愛(ài)上傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> 隨后，由課題組成員李燕茂老師代表課題組對(duì)學(xué)校開(kāi)展課題的研究作了表態(tài)性發(fā)言：表示將認(rèn)真聽(tīng)取并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家們對(duì)課題研究的可行性論證及修改、研究建議，并在研究中不斷完善研究方案、認(rèn)真開(kāi)展好課題研究，不斷提升自身素養(yǎng)。</p> <p> 最后，黃晉德副校長(zhǎng)作了總結(jié)性講話，表示對(duì)該課題的研究，將會(huì)全力支持，以保證課題按時(shí)達(dá)到預(yù)期成果，并對(duì)今后辦一所有質(zhì)量的學(xué)校寄予厚望。</p> <p> 兩個(gè)課題的成功立項(xiàng)是我?？蒲泄ぷ鞯臋C(jī)遇與挑戰(zhàn)，同時(shí)也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升我校教育教學(xué)水平的一個(gè)很好的平臺(tái)。相信在專(zhuān)家們的指導(dǎo)、幫助下，在老師們的同心協(xié)力、扎實(shí)工作下，我們的課題研究之行一定會(huì)繁花似錦、一路歡歌！</p>