<p><br></p><p> 為規(guī)范學(xué)校教學(xué)有序開展，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，實驗初中教務(wù)處統(tǒng)籌組織了2020一一2021年度冬學(xué)段教學(xué)常規(guī)檢查。本次檢查分年級進(jìn)行 ，分別于12月8日、12月9日、12月10日，對初三、初二、初一全體教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行了檢查。</p><p> </p> 初三篇 檢查…… <p> 12月8日下午，初三年級教學(xué)常規(guī)檢查工作有序進(jìn)行，各備課組長認(rèn)真細(xì)致的對老師們的各項常規(guī)工作進(jìn)行檢查記錄。</p><p> </p> <p> 趙俊亮校長攜校委會成員，全程參與了初三年級的教學(xué)常規(guī)檢查工作，并深入細(xì)致地了解各學(xué)科工作中遇到的問題，并一一提出解決方案。</p> 反饋…… <p> 初三年級各備課組長就此次檢查中的優(yōu)點及問題進(jìn)行了匯報，特別是對作業(yè)本、課堂精練以及錯題重做的批改情況，進(jìn)行了逐一點評，并就進(jìn)一步推進(jìn)錯題重做工作的高效開展，進(jìn)行了預(yù)案。</p> <p> 參加常規(guī)檢查的各位領(lǐng)導(dǎo)就檢查中突顯的優(yōu)點、特色予以表揚，對初三工作提出更高要求。</p> 主任寄語 <p> 初三年級主任賈鵬杰，就初三常規(guī)工作做總結(jié)，指出初三教師既要相信自己，也要有危機意識，鼓勵老師教學(xué)工作要注重研究，狠抓落實，全力實現(xiàn)既定目標(biāo)。</p> 校長寄語 <p> 趙俊亮校長對此次初三年級教學(xué)常規(guī)檢查工作給予了充分肯定，并對接下來的教學(xué)工作提出要求：</p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">突出三個抓手</b></p><p>1.充分教研，發(fā)揮備課組長帶頭作用；</p><p>2.高效學(xué)習(xí)，努力讓學(xué)生學(xué)的輕松愉快；</p><p>3.狠抓落實，特別抓好錯題重組的周清。</p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">做好兩個推廣</b></p><p>1.推廣標(biāo)桿教師常規(guī)特色，一人帶動一科；</p><p>2.推廣優(yōu)勢學(xué)科教研措施，學(xué)科帶動年級。</p> 初二篇 檢查…… <p>12月9日下午，初二年級常規(guī)檢查工作進(jìn)行中…</p> 反饋…… <p> 備課組長逐一反饋，對優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀教師的特色和做法逐一分享，并提出下一步工作的方向和措施。</p> <p> 關(guān)建華副校長和年級干部整體反饋，對各學(xué)科教案和作業(yè)檢查中顯現(xiàn)的差別，指出了改進(jìn)措施。</p> <p> 從檢查結(jié)果來看，各位老師非常重視備課，大部分老師的教案環(huán)節(jié)完整，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，尊重并發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。備課書寫字跡清晰端正，教學(xué)設(shè)計合理，過程詳細(xì)，能夠明確課標(biāo)要求和聯(lián)系生活，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點把握準(zhǔn)確到位，教學(xué)過程清楚。</p><p> 各學(xué)科教師作業(yè)布置份量適中，作業(yè)難度適當(dāng)，作業(yè)批改及時、認(rèn)真，有批注且對部分潛能學(xué)生進(jìn)行針對性強的面批和復(fù)批。從這些方面看出，在學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣方面，教師們做了大量的工作和努力。</p> 校長寄語 <p> 教學(xué)副校長范新生肯定了初二年級的常規(guī)工作，并提出：</p><p>1.收集錯題重做，凡做必批，凡批必改，凡改必重批；</p><p>2、錯題是提高成績最有效的方式；</p><p>3，教師批改，就是對學(xué)生最大的尊重；凡是答題卡，錯題重做，老師必批；</p><p>4、工整書寫是每一位教師義不容辭的責(zé)任；</p><p>5、見賢思齊，是提高自身素質(zhì)的有效途徑；</p><p>6、補齊短版，是教師提升，學(xué)校提升的法寶。</p> 初一篇 檢查…… <p> 12月10日下午，趙校長帶領(lǐng)校委會成員，與初一年級各備課組長一起，進(jìn)行了初一年級教學(xué)常規(guī)檢查工作。</p> 反饋…… 校長寄語 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">肯定三個成績：</span></p><p>1.年級干部負(fù)責(zé)，分工明確</p><p>2.備課組長工作有法</p><p>3.師生教情學(xué)情循序漸進(jìn)</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">提高三個認(rèn)識：</span></p><p>1.提高地生中考意識</p><p>2.加強閱讀提升素養(yǎng)</p><p>3.強調(diào)錯題重組重做</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">明確三個抓手：</span></p><p>1.抓好教研、備課</p><p>2.抓好錯題：重組重考重批</p><p>3.構(gòu)建和諧師生關(guān)系</p> <p> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。</p><p> 通過此次常規(guī)檢查反饋，做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。老師們也從中了解到其他教師的長處，有針對性地改進(jìn)自己的不足之處，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化提升與發(fā)展，更好地促進(jìn)了教師自我成長！</p><p> 高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)常規(guī)工作，已成為實驗教師們的一種習(xí)慣！</p> 優(yōu)秀集錦 閱讀筆記 優(yōu)秀試卷 優(yōu)秀作業(yè) 優(yōu)秀教案