<p>冬氣堪悲未必然，暖陽正是可人天。12月10日下午，輕寒轉(zhuǎn)暖，艷陽高照，我們來到陜西省渭南市瑞泉中學(xué)。晉人張華在《博物志》中說：“地以名山為之輔佐，石之為骨，川之為脈，草木為之毛，土為之肉?！蔽寄弦匀A山為骨架，以黃河大峽谷為血脈，以河濱濕地為肌膚。山水的奇崛，鑄就了渭南地域文化人格的奇崛。國學(xué)大師文懷沙先生說：“陜西渭南這四個(gè)字是光彩奪目的，這里人文薈萃，其人文精神確讓為之振奮，所以，渭南文化讓我們以后的人們都會(huì)神馳不已?！苯裉斓娜鹑袑W(xué)之行，是一場(chǎng)研學(xué)之行，更是一場(chǎng)文化之旅。</p> <p>來到瑞泉中學(xué)，映入眼簾的是雄鷹展翅形狀的北大門，宏偉氣派。瑞泉中學(xué)的楊校長(zhǎng)向我們介紹，北大門的設(shè)計(jì)秉持著“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的理念。隨后，楊校長(zhǎng)向我們介紹瑞泉中學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施，并詳細(xì)解讀了導(dǎo)覽圖中瑞泉中學(xué)的教學(xué)樓命名以及校園道路的命名。無論是瑞德樓、瑞智樓、瑞行樓、真泉樓、善泉樓、美泉樓的融匯德、智、行、真、善、美的教育理念，還是立志園、勤學(xué)園、改過園、責(zé)善園中的“立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善”的教訓(xùn)，無不彰顯了瑞泉中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)。</p> <p>隨后，我們參觀了瑞泉中學(xué)的消防科普館。管內(nèi)專門設(shè)置電話報(bào)警體驗(yàn)系統(tǒng)、廚房火災(zāi)隱患排查系統(tǒng)，日用危險(xiǎn)品體驗(yàn)系統(tǒng)、交通工具防火常識(shí)、電動(dòng)車火災(zāi)隱患示教、心肺復(fù)蘇模擬人設(shè)備、結(jié)繩訓(xùn)練、消防游戲島、消防知識(shí)搶答等多個(gè)展臺(tái)。消防科普館教給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的逃生方式，讓學(xué)生喚醒生命意識(shí)，求得逃生技能。</p> <p>恰逢周四剛好趕上了瑞泉中學(xué)每周四下午的化學(xué)、英語兩個(gè)學(xué)科的教研活動(dòng)。瑞泉中學(xué)全體化學(xué)老師在集體教研，聽高一化學(xué)老師王毅老師的課。</p> <p>瑞泉中學(xué)英語組全體教師在進(jìn)行集體教研，聽英語老師王西平老師評(píng)講的作文課。</p> <p>每周四下午固定時(shí)間進(jìn)行作業(yè)檢查，本周集中檢查高一物理作業(yè)。</p> <p>老師們?cè)趨⒂^瑞泉中學(xué)的校史館和圖書館。</p> <p>最后，我們參觀了瑞泉中學(xué)李芳工作室。李芳老師作為工作室主持人為我們做了一場(chǎng)主題為《心有所信，方能行遠(yuǎn)》的報(bào)告。李芳老師就工作室團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校本研修、精準(zhǔn)幫扶、輻射成效等方面向我們介紹李芳名師工作室的成長(zhǎng)歷程。最后。李芳老師向在場(chǎng)的所有平頂山市名師工作室成員指明了目標(biāo)和方向：做一個(gè)有使命的老師，讓生命與使命同行；做一個(gè)求真實(shí)的老師，讓德行與言行同行；做一個(gè)善學(xué)習(xí)的老師，讓好學(xué)與善思同行；做一個(gè)有溫度的老師，讓仁愛與溫情同行。</p> <p>與鳳凰同飛，必是俊鳥；與虎狼同行，必是猛獸！人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行。相信我們平頂山名師工作室成員在大師的示范引領(lǐng)下，在未來的教學(xué)教研工作中必會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)！</p>