<p>12月11日，愛輝區(qū)小學(xué)語(yǔ)文名師工作（一）室展示活動(dòng)在黑河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二樓多功能廳舉行。</p> <p>來(lái)自全區(qū)15所學(xué)校的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和150位語(yǔ)文教師參加了此次活動(dòng)。</p> <p>愛輝區(qū)基礎(chǔ)教育股股長(zhǎng)彭曉玲、黑河市教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)尹秀君、副校長(zhǎng)李俠、干部教師管理中心主任李煥梅和部分教研員參加了此次活動(dòng)。</p> <p>名師工作室成員尹玉老師以《團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)促城鄉(xiāng)》為題進(jìn)行交流。她從自我學(xué)習(xí)提素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作求突破、輻射引領(lǐng)促發(fā)展三個(gè)方面與參會(huì)教師分享了工作室成員的成長(zhǎng)歷程。</p> <p>現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)從“四有”好老師話題切入，圍繞校本教研與教師成長(zhǎng)展開。</p> <p>實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的楊曉宇老師結(jié)合校本學(xué)科教研的開展、信息技術(shù)提升給老師帶來(lái)的改變，與富主任及現(xiàn)場(chǎng)的各位進(jìn)行互動(dòng)。</p> <p>工作室文化識(shí)字團(tuán)隊(duì)李秀麗、陸璐、關(guān)燕飛三位老師，從識(shí)字教學(xué)切入，以《品識(shí)字之味 賞漢字之美》進(jìn)行了總結(jié)梳理。精準(zhǔn)的現(xiàn)狀分析，有效的解決策略令參會(huì)教師受益匪淺。</p> <p>工作室成員陸璐老師進(jìn)行《望天門山》課例展示。特別擅長(zhǎng)古詩(shī)詞教學(xué)的她將字詞教學(xué)與詩(shī)詞鑒賞教學(xué)有機(jī)融合，以聽、說(shuō)、讀、析、賞交替使用的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。</p> <p>黑河二小的單淑萍老師結(jié)合字理識(shí)字、文化識(shí)字對(duì)陸璐老師的課例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。</p> <p>工作室閱讀策略研修團(tuán)隊(duì)的三位老師以《群力群策 研修悅讀》為主題進(jìn)行研修成果引領(lǐng)。</p> <p>工作室閱讀策略研修團(tuán)隊(duì)的李宏梅老師從閱讀規(guī)則、方法、技巧進(jìn)行了剖析。</p> <p>工作室閱讀策略研修團(tuán)隊(duì)的蔣蘭蘭老師以“預(yù)測(cè)”為關(guān)鍵詞，結(jié)合教材內(nèi)容，對(duì)預(yù)測(cè)教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略進(jìn)行了解讀。</p> <p>工作室閱讀策略研修團(tuán)隊(duì)王承杰老師以“預(yù)測(cè)”學(xué)習(xí)策略為呈現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)行《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》課例展示。</p> <p>愛輝區(qū)小學(xué)語(yǔ)文名師工作（一）室主持人富英俊主任以《優(yōu)化眾籌研修 提升引領(lǐng)服務(wù)》進(jìn)行交流匯報(bào)。他從團(tuán)隊(duì)成立背景、語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀、工作室管理建設(shè)、研修主題的確立及工作室未來(lái)設(shè)計(jì)等多角度進(jìn)行了匯報(bào)交流。</p> <p>此次展示活動(dòng)，品質(zhì)高、內(nèi)容新、引領(lǐng)主題明確，標(biāo)志著工作室集群建設(shè)開始從專家引領(lǐng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)引領(lǐng)，由瑣碎研究向深度學(xué)習(xí)聚焦，從個(gè)人發(fā)展向整體成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，為推動(dòng)黑河市愛輝區(qū)小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展和成長(zhǎng)積攢了經(jīng)驗(yàn)和力量。</p>