送課進(jìn)校園，教研促成長——廣東省、湛江市林愛珠名師工作室送課下鄉(xiāng)（廉江站）暨小學(xué)語文智慧課堂專題研修活動

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為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射的作用，提高我校語文課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。踏著寒冬的節(jié)拍，帶著相聚的喜悅，2020年12月11日上午，廣東省、湛江市林愛珠名師工作室全體成員、學(xué)員到我校開展教研活動。 　　出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局小學(xué)語文教研員、廣東?。ㄕ拷校﹥杉壝麕煿ぷ魇抑鞒秩肆謵壑槔蠋煟侵行膶W(xué)校工會主席葉太林同志、廉江市第十九小學(xué)陳武校長、湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東簡中心小學(xué)周立聰副校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們共有兩百多人參加了活動。 　　本次活動由廉江市第十九小學(xué)林小紅主任主持。 名師工作室簡介 　　廣東省、湛江市林愛珠名師工作室以“智慧課堂”教學(xué)為旨?xì)w，成功打造了工作室的特色品牌，在湛江地區(qū)深有影響，乃至廣東省都略有名氣，工作室學(xué)員所上的課例被作為范本多地推廣，深獲好評。 　　活動開始，廉江市第十九小學(xué)陳武校長代表全體師生，對廣東省、湛江市林愛珠名師工作室各位老師的到來表示歡迎和感謝。同時，陳武校長希望各位老師珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會，以謙虛的態(tài)度去觀察、聆聽、思考和交流，以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實踐能力。 　　接著，大家一齊觀摩湛江市林愛珠名師工作室學(xué)員林妙麗老師和廣東省林愛珠名師工作室助理周立聰副校長帶來的精彩課堂。 林妙麗老師執(zhí)教《小小動物園》 　　課前，通過愉快的聊天，林妙麗老師一下子拉近了與孩子們的距離，將大家?guī)нM(jìn)了快樂和諧的習(xí)作課堂——“小小動物園”。 　　林老師的課堂教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，問題設(shè)計層層遞進(jìn)。通過例句和范文片段，林老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出寫作模式，教會學(xué)生通過動作、神態(tài)和語言描寫，將人物的外貌、特長和性格描述得像某一種動物，使全文生動形象，充滿趣味。 　　林老師在課堂上教態(tài)自然大方，富有親和力。她啟發(fā)學(xué)生要用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活，讓寫作回歸生活，立足生活，激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望。 　　看，同學(xué)們在認(rèn)真地寫作，課堂氣氛非?；钴S。 周立聰老師執(zhí)教《江南春》 　　周立聰老師用獨特的教學(xué)方式為我們呈現(xiàn)了一堂別開生面的詩詞課《江南春》。周老師用不一樣的的朗讀方式——“平仄”音律讀詩歌，顯得更有韻味。他引導(dǎo)學(xué)生在讀中悟情，在讀中領(lǐng)略江南的獨特的美。 　　授人以魚，不如授人以漁！周老師引導(dǎo)學(xué)生通過想象、查找課外資料、借助注釋、聯(lián)系時代背景等方式去理解古詩，讓學(xué)生不僅體驗學(xué)習(xí)樂趣，還掌握了學(xué)習(xí)古詩的方法。 　　在課堂中，周老師注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，扎扎實實地將人文主題與語文素養(yǎng)融入課堂，雙線并進(jìn)，課堂效果顯著。 　　周老師風(fēng)趣幽默的語言，對學(xué)生精準(zhǔn)的評價，使這堂課上得有聲有色，精彩不斷，令人回味！ 　　名師的兩節(jié)課例，精彩紛呈，向我們展示智慧課堂的高效性和靈活性。 　　隨后，我們有幸聆聽了廣東省、湛江市名師工作室主持人林愛珠老師的專題講座《核心素養(yǎng)下語文智慧課堂教學(xué)的創(chuàng)新——以統(tǒng)編小學(xué)語文教材為例》。 林老師從智慧課堂研究的背景和意義、智慧課堂理念產(chǎn)生的依據(jù)、智慧課堂教學(xué)模型建構(gòu)和智慧課堂實踐案例幾個方面展開闡述，并結(jié)合“智慧課堂”的理念，對林妙麗、周立聰兩位老師所上的課例作了精彩的評析。 　　林愛珠老師深入淺出的解讀，高屋建瓴的指導(dǎo)，不僅為我們指明了教學(xué)的方向，也讓我們對智慧課堂有了新的認(rèn)識。 　　最后，廉城中心學(xué)校工會主席葉太林同志對今天的活動作總結(jié)，他談到：林妙麗老師的課堂化繁為簡，幫學(xué)生克服了“怕寫作”的心理；周立聰副校長把課堂變成學(xué)生的學(xué)堂，精彩地展現(xiàn)了湛江市小語人的底蘊(yùn)，是各位老師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。 　　正如林愛珠老師所引用的：“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。此次送課下鄉(xiāng)活動為老師們提供寶貴的學(xué)習(xí)平臺，共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，指明了教學(xué)方向。 　　教學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們將不斷學(xué)習(xí)、摸索，領(lǐng)會寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，運用到實際教學(xué)中，在實踐中砥礪前進(jìn)，譜寫新的篇章！