共建美好未來－－茶坳村小學(xué)“兩比一訪”

陳丹慧

2020年11月17日我校召開2020一2021上學(xué)期期中調(diào)研考試質(zhì)量分析會(huì)，在大會(huì)上張校長(zhǎng)初次提出家訪的想法。 　　次日晚上，柳校長(zhǎng)親自開車、帶領(lǐng)劉校長(zhǎng)、喻老師、楊老師等其他老師利用晚上休息時(shí)間、并冒著傾盆大雨打響我校家訪的第一槍。 11月23號(hào)張校長(zhǎng)在微信群里通知重要事件，隨后帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)文件的內(nèi)容、傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神、為大家分析家訪的利與弊、也提出相對(duì)應(yīng)要求。 在會(huì)議上全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“關(guān)于開展大悟縣2020-2021學(xué)年度中小學(xué)“比管理、比教學(xué)、訪萬家”，學(xué)校也制定了相應(yīng)的家訪活動(dòng)方案。 家訪的我們不畏嚴(yán)寒；不懼翻山越嶺、不怕舟車勞頓……。 兩位劉校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)三年班主任、涂老師以及陳老師利用空閑時(shí)間進(jìn)行家訪。 萬主任帶領(lǐng)樂老師、但老師、何老師、鄧?yán)蠋熀完惱蠋熇猛砩蠒r(shí)間組織小規(guī)模家訪。 趙老師、方老師、高老師、鐘老師利用中午和晚上的時(shí)間進(jìn)行家訪。 　　張校長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)學(xué)學(xué)區(qū)文件。 　　73歲樂老師仍然站在教育的一線上，利用早自習(xí)時(shí)間親自檢查學(xué)生背書情況。 　　在比教學(xué)時(shí)，全體教師都在課前認(rèn)真寫教案－－做到備教材、備教法、備學(xué)生；在課中做到從多方面展示精彩課堂；在課后及時(shí)批改作業(yè)、為孩子培優(yōu)補(bǔ)差；在空余時(shí)間完成教師家訪心得體會(huì)、認(rèn)真填寫宣化店鎮(zhèn)2020年度一感一度一率一評(píng)價(jià)調(diào)查問卷……。 　　由于天氣寒冷，我校對(duì)在課間操上進(jìn)行適當(dāng)而短暫的調(diào)整，只是為了讓孩子在寒冷地冬天增加身上熱量、促進(jìn)有氧運(yùn)動(dòng)、從而達(dá)健康鍛煉身體。在張校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)下、全體師生是積極參加參與其中、享受血液在身體里沸騰。 　　在緊張的家訪氣氛中，感謝縣教局后勤股對(duì)我校五年級(jí)、六年級(jí)住宿生配備雙層床鋪以及床上六件套，只為了給學(xué)生在寒冷地冬日里帶去一絲絲溫暖。 12月11日我校全體師生利用周五最后一節(jié)課進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，并且在放學(xué)后由學(xué)校專門人員給學(xué)校各個(gè)角落進(jìn)行全方位消毒。 　　 作為教育教學(xué)的傳播者和引導(dǎo)者，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在百忙之中親帶領(lǐng)教師利用休息時(shí)間－－中午、放學(xué)后、周六周日時(shí)進(jìn)行有目地有計(jì)劃、有分工、有順序de家訪。 為了提高家訪質(zhì)量、為了保證每次家訪都不是空手而歸、班主任會(huì)提前確定人員、聯(lián)系家長(zhǎng)、規(guī)劃路線……。 家訪的我們一次又一次自由組織團(tuán)隊(duì)、一家又一家地談心交流、一句又一句地肺腑之言；與家長(zhǎng)反應(yīng)孩子從開學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn)，了解其家庭狀況以及學(xué)生在家生活情況與學(xué)習(xí)習(xí)慣；傾聽家長(zhǎng)內(nèi)心想法；接受他們寶貴的意見；雖說我們把家訪過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在紙上，因?yàn)槲覀冇氚堰@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用于今后教育教學(xué)實(shí)際操作當(dāng)中，這樣才會(huì)不辜負(fù)作為教育者肩上的責(zé)任，用我們實(shí)際行動(dòng)去點(diǎn)亮孩子們的心燈，在未來道路上，茶坳村小學(xué)全體師生一起創(chuàng)建美好明天。