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弘揚(yáng)教育文化小課堂《別董大》

弘揚(yáng)教育

<p>  未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,而小升初,想進(jìn)入一所好的中學(xué),更是難上加難。這種改變無(wú)形之中增加了孩子的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;幫孩子找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,按時(shí)按質(zhì)量完成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),更是家長(zhǎng)絲毫不能松懈的責(zé)任。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;弘揚(yáng)教育,不一樣的文化小課堂,帶你在知識(shí)的海洋遨游。</p> 文化閱讀小課堂 <p><span style="background-color: rgb(237, 236, 243); color: rgb(43, 54, 72);">  中華文化博大精深,中華文明璀璨奪目,傳統(tǒng)小文化、小古詩(shī)一直為世人所尊崇,教會(huì)孩子做人的基本道理,提升孩子的閱讀量;小古文,讓孩子自己通過(guò)自己的見(jiàn)解去理解古文,提高閱讀能力的同時(shí)帶給孩子不一樣的啟發(fā),讓孩子在快樂(lè)中逐漸成長(zhǎng)。</span></p> (一)知傳統(tǒng)文化 <p>  對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。在這個(gè)文明的社會(huì),禮儀也就顯得更加重要,不同的場(chǎng)合都需要注意不同的禮儀,分別也不例外……</p><p><br></p> <p>??孩子們聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真,并積極表現(xiàn)自己</p> (二)誦經(jīng)典古詩(shī) <p>  一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩(shī)文,一句句情深意濃的頌贊詩(shī)句。每一首古詩(shī)都有它獨(dú)特的蘊(yùn)意,都代表了詩(shī)人不一祥的情懷。</p> <p>  這首詩(shī)是唐代詩(shī)人<span style="color: rgb(237, 35, 8);">高適</span>所作。</p><p> 高適:字達(dá)夫、仲武,漢族,<span style="color: rgb(237, 35, 8);">唐代</span>著名的<span style="color: rgb(57, 181, 74);">邊塞</span>詩(shī)人。</p><p> 這首詩(shī)是高適在與朋友<span style="color: rgb(237, 35, 8);">董大</span>分別時(shí)所寫(xiě)的,董大,原名<span style="color: rgb(57, 181, 74);">董庭蘭</span>,是當(dāng)時(shí)的宮廷音樂(lè)圣手,高適在一個(gè)<span style="color: rgb(57, 181, 74);">大雪西風(fēng)</span>的天氣里為他<span style="color: rgb(237, 35, 8);">送別</span>,詩(shī)人雖然當(dāng)時(shí)也處在困頓不達(dá)的境遇之中,但在即將分手之際,全然<span style="color: rgb(57, 181, 74);">沒(méi)有表現(xiàn)</span>自己<span style="color: rgb(237, 35, 8);">千絲萬(wàn)縷的離愁別緒</span>,而是<span style="color: rgb(57, 181, 74);">滿懷激情</span>地鼓勵(lì)<span style="color: rgb(237, 35, 8);">友人踏上征途,迎接未來(lái)</span>。</p> <p>  前兩句詩(shī)人主要描繪了眼前之景:<span style="color: rgb(57, 181, 74);">千里黃云,遮天蔽日,北風(fēng)呼嘯,吹著南飛的大雁,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落</span>。</p><p> 后兩句詩(shī)主要表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">勸慰</span>, 慰藉中充滿著<span style="color: rgb(57, 181, 74);">信心和力量</span>,激勵(lì)朋友勇敢的<span style="color: rgb(57, 181, 74);">迎接未來(lái)</span>。</p><p> 通過(guò)這首詩(shī)既表露出作者對(duì)友人遠(yuǎn)行的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">依依惜別</span>之情,也展現(xiàn)出作者<span style="color: rgb(237, 35, 8);">豪邁豁達(dá)的胸襟</span>。</p> <p><span style="background-color: rgb(238, 251, 255); color: rgb(33, 50, 106);">??用手語(yǔ)操來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,在快樂(lè)中巧記古詩(shī),理解古詩(shī)!</span></p> <p>??孩子們也很喜歡這種方式</p> <p>孩子們背誦古詩(shī)??</p> (三)學(xué)傳統(tǒng)古文 <p>  小古文就是那些短短地、淺淺的,讀起來(lái)很好玩、很有味道地文言故事和為文言經(jīng)典句段。新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)古詩(shī)文教學(xué)提出明確要求,是小學(xué)生不可缺少的一部分。</p> <p style="text-align: justify;">  這首古文是由我們喜歡的故事&lt;&lt;<span style="color: rgb(237, 35, 8);">鐵杵磨針</span>&gt;&gt;改編而成的,既培養(yǎng)了孩子們對(duì)古文的理解能力,又讓孩子們明白其中的蘊(yùn)意。</p><p><br></p> <p>??孩子們齊聲朗讀并會(huì)用自己的話表達(dá)出來(lái)</p> <p>  這個(gè)故事讓我們不禁想到一句諺語(yǔ):<span style="color: rgb(57, 181, 74);">只要功夫深,鐵杵磨成針</span>。同時(shí)讓我們明白<span style="color: rgb(237, 35, 8);">無(wú)論做什么事,只要有恒心,一定會(huì)成功</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">。</span></p> (四)學(xué)修身格言 <p>  古人看似簡(jiǎn)單的一句話卻蘊(yùn)藏著深刻的含義,帶個(gè)人不一樣的感悟。每句話都總是讓我們回味無(wú)窮,更是我們寫(xiě)作必備的名言佳句,值得我們?nèi)ヂ?tīng)!</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>??孩子們會(huì)根據(jù)自己的理解把這句話牢記在心,以后在寫(xiě)作時(shí)也會(huì)用到哦!</p> <p>  滴水看似渺小,可是一直打擊石頭,時(shí)間久了,石頭就會(huì)被穿破。讓我們明白<span style="color: rgb(237, 35, 8);">人做事,貴在持之以恒、堅(jiān)持不懈;堅(jiān)持就會(huì)有收獲</span>。</p> <p><span style="color: rgb(52, 25, 81); background-color: rgb(237, 236, 243);">??孩子們的表現(xiàn)都很棒!</span></p> <p>??認(rèn)真完成作業(yè)。</p> <p>????孩子們的成果。</p> <p>  無(wú)論做什么事情,只要有恒心,一定會(huì)成功的,功夫不負(fù)有心人。我們的孩子們,如果在學(xué)業(yè)上能認(rèn)真、努力、有恒心,成績(jī)好一定是沒(méi)有問(wèn)題的.重視生活中的細(xì)節(jié),那將影響你的一生.請(qǐng)牢記:<span style="color: rgb(57, 181, 74);">世上沒(méi)有做不到的事,關(guān)鍵在于你的態(tài)度</span>。 </p> <p style="text-align: center;">每個(gè)孩子都是天生的創(chuàng)造家,</p><p style="text-align: center;">請(qǐng)把創(chuàng)意還孩子。</p> 弘揚(yáng)教育 <p style="text-align: center;">用母親的心做教育</p>

孩子

古詩(shī)

古文

高適

董大

這首

有恒心

詩(shī)人

禮儀

文化