<p class="ql-block"> 窗外，寒意料峭。</p><p class="ql-block"> 室內(nèi)，溫暖如詩。</p><p class="ql-block"> 攜一抹暖陽，伴一本好書。</p><p class="ql-block"> 懷揣著對英語教學的執(zhí)著與熱愛，</p><p class="ql-block"> 我們?nèi)缂s而至，共赴一場英語沙龍的饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block"> 12月16日，英語組老師們在學校東樓會議室參加本次讀書沙龍活動，體驗了與書結(jié)伴，與智慧結(jié)緣的快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次讀書沙龍交流的內(nèi)容是《小學英語優(yōu)質(zhì)課例新設(shè)計，新說課》。</p> <p class="ql-block"> 參加本次讀書沙龍活動的領(lǐng)導有張曉玲校長，賈輝主任。</p> <p class="ql-block"> 端莊親切的王丹秀老師主持本次沙龍活動?；顒右潦?，王老師闡述了選讀本書的緣由，介紹了活動的流程。</p> Part one? 展示說課 <p class="ql-block"> 英語說課是英語教學中的重要一環(huán)節(jié)，也是衡量一位英語老師對教材的把控，分析教師本人對上課進程的宏觀控制能力的重要標準，能從理論上指導教師貫徹教學大綱，真正做到教與學相結(jié)合，將教學大綱、教師、學生和課堂融為一體。</p> <p class="ql-block"> 年輕上進的安妍妍老師進行英文說課</p> <p class="ql-block"> 聰明伶俐的聶婷婷老師進行中文說課</p> Part two? 交流感悟 <p class="ql-block"> 在讀書沙龍活動中，老師們互相交流，聽取他人的教學思路、教學方法以及教學理論上的新見解，取長補短。</p><p class="ql-block"> 大方自信的姚麗娟老師談到：通過學習，首先我知道了說課分為1.評估性英語說課；2.教研型英語說課；3.無輔助英語說課；4.多媒體輔助英語說課。說課不僅要說明怎么做，還要說明為什么要這樣做。其次要說好課需注意以下兩點：1.對教材的處理要有新意、有創(chuàng)意、靈活整合文本，使大家眼前一亮。2.說課是個人素質(zhì)的展示，要自信大方、思路清晰、口語流利。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 溫文爾雅的柳桃桃老師描述了一節(jié)好的說課具有的5個特征：1.突出教學理念；2.闡釋教學思想；3.體現(xiàn)教學能力；4.展示教學境界；5.展示演講才華。她認為說課的根本精神是：“反思、合作與創(chuàng)造”。將“反思、合作與創(chuàng)造”融入課堂教學行為中，并形成經(jīng)驗，生成理論，教師的教學才能在自我的不斷突破中成熟。</p> <p class="ql-block"> 秀外慧中的郭靜老師也認為說課不應局限于說教材，說學生，說教法，更應注重于說反思，說教學設(shè)計中的疏漏及效果不佳的原因。通過反思找到解決問題的辦法。通過教學中的實際案例，說明反思的重要性，英語教學才能常教常新。</p> <p class="ql-block"> 氣宇不凡的郭鵬老師講到：說課的前提是精心備課，而精心備課就需要深挖教材。同樣的教材，同樣一節(jié)課，不同的老師會呈現(xiàn)不同的亮點，而這個“不同”恰好是我們互相探究互相學習的最好素材，這點點星火就能點燃我們的思維，啟迪教者的智慧。</p> <p class="ql-block"> 和藹可親的齊婧老師針對安老師的說課內(nèi)容交流以下觀點：第一、框架結(jié)構(gòu)的把握較為合理，思路清楚，敘述流暢，有恰當?shù)睦C。但應注意對教材的把握，教學設(shè)計要體現(xiàn)創(chuàng)新性。第二、教材把握有高度，教材挖掘有亮點，做到了針對教學對象的特點確定教學內(nèi)容，設(shè)計教學環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了教師教學的獨到之處。</p> <p class="ql-block"> 桃李芬芳的李靈素老師談到：通過讀了這本書后，我知道了怎樣說課，說課具體說教材、說學生、說教學重點和難點、怎樣處理教材以及說教學方法、說教學過程，說教學反思。尤其是教學反思，對于執(zhí)教者來說特別重要。每上完一節(jié)課，教師都要善于發(fā)現(xiàn)教學的亮點和不足之處。有反思就有進步，通過反思可以不斷地提升教學能力，使自己更優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block"> 文思敏捷的梁娜娜老師分享了她的讀書心得。她認為說課就是為了加強教與學的針對性，使老師的每一份努力都能作用在全部學生身上，收受實在的課堂實效?？傊?，每個人要根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的說課方法。通過理論知識的學習，她知道怎樣說課，并將把學到的知識運用到今后的教學實踐中去。</p> <p class="ql-block"> 精明能干的毛麗媛老師結(jié)合教學實際和老師分享如下：設(shè)計復習課既要注重基礎(chǔ)知識的強化，也要注重話題拓展延伸，同時關(guān)注學生的情感態(tài)度。在復習《My weekend plan》這一單元，層層遞進創(chuàng)設(shè)情境，由 A weekend plan→A birthday party plan→A travel plan→My weekend plan on the pluto，開展“學習共同體”活動，自主復習和合作復習核心詞匯、制定旅行計劃，使用思維導圖和Anchor Chart,發(fā)揮想象力，描述在冥王星上的周末計劃，使學生既能“腳踏實地”，又能“仰望星空”，同時體驗關(guān)愛家人、快樂生活的美好情感。</p> <p class="ql-block"> 踏實努力的邊丹丹老師談到：說課是20世紀后期興起的一種教研活動，在新教師入職或是公開課比賽等活動中都需要對一節(jié)課進行說課。說課能促進教學工作的整體優(yōu)化，具有提高教師素質(zhì)的功能，也具有簡捷、明快、省時、高效的特點。說課與上課是不同的，上課主要解決教什么，怎么教，學多少，怎么學的問題。說課則不僅解決教什么，怎么教，還要說清為什么這樣教的問題，每個教學活動的設(shè)計意圖是什么。</p> <p class="ql-block"> 青春靚麗的白林玉老師認為兩位老師的說課值得學習。聶老師chant 的導入充分調(diào)動了學生的積極性，教學中貫徹了以學生為中心的原則，關(guān)注教學過程，充分發(fā)揮了學生的主體作用，聶老師對文本進行深度挖掘，讓學生真實地感受知識，體現(xiàn)了學以致用的原則。</p> <p class="ql-block"> 蘭質(zhì)蕙心的張莉老師談到說教學反思要說明本節(jié)課的不足之處，成功之處，值得商榷的問題。說教學成功之處要具體說明教學的精心設(shè)計或師生出色的課堂表現(xiàn)；說不足之處要反思教學疏漏之處或效果不佳的根本原因。教研型說課一般還要說值得商榷的問題，針對教學設(shè)計與實際教學的疏漏進行再設(shè)計。</p> <p class="ql-block"> 慧心妙舌的李凡老師認為反思即經(jīng)常性地對自己的教學活動本身進行反省和思考，從中得出經(jīng)驗乃至理論。合作即形成良好的交流，討論氛圍，構(gòu)建教師專業(yè)共同體，相互借鑒，共同提高。創(chuàng)造即在教育教學理論的指導下，創(chuàng)新教學方法、形式和內(nèi)容等。</p> <p class="ql-block"> 秀麗端莊的岳紅燕老師覺得本書以小學英語說課實踐為落腳點，既有一定的理論高度，又有較高的實踐操作價值，是作者長期從事英語學科說課理論研究與實踐探索的智慧結(jié)晶。結(jié)合兩位老師的說課內(nèi)容，岳老師認為說課中流程規(guī)范，能針對學情設(shè)計教法，若是說課者語速適中，能將教學設(shè)計案例與教學理念水乳交融將更完美。</p> <p class="ql-block"> 活潑開朗的張娟老師認為兩位老師的說課有以下優(yōu)點值得學習：1.教材分析能根據(jù)新課程標準安排教學內(nèi)容。2.教學設(shè)計能突出本節(jié)課的課型特點，教學方法獨特。3 .教學過程完整，目標明確、結(jié)構(gòu)嚴謹、思路清晰、重難點突出。4.板書設(shè)計簡潔明了，布局合理。5.整體水平高，教學思想先進，體現(xiàn)了以教師為主導，學生為主體的教學理念。</p> Part three? 總結(jié)提升 <p class="ql-block"> 張曉玲校長同在場的老師們真誠地分享了自己的讀書心得。她指出：讀書要有韌勁，有鉆研精神，越是晦澀難懂的書越要下工夫去啃。閱讀時可以借助其他相關(guān)的資料或是工具書。所謂書讀百遍，其義自見。其次，張校長對本次讀書沙龍活動進行了高度認可。此次活動形式設(shè)計巧妙，兩位老師的中英文說課展示讓書本的說課內(nèi)容立體化、形象化、生動化。其他老師就說課內(nèi)容，結(jié)合教學實際交流的過程無形中將這些知識內(nèi)化于心，外化于形。賈主任也幽默地談到讀書是最好的化妝品，讀書可以讓我們掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。</p> Ending <p class="ql-block"> 本次英語組讀書沙龍活動在老師們的戀戀不舍中告一段落。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！兵B欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書能積淀素養(yǎng)，引人思考。閱讀著，我們更有內(nèi)涵，思考著，我們更有靈氣。將讀書融入工作中，必點亮教學之路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下期讀書沙龍活動，我們不見不散。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 供稿：團結(jié)小學英語組</p><p class="ql-block"> 審核：團結(jié)小學教務處</p>