<p> 期中考試不僅是檢查站，更是加油站，為總結(jié)得失、精準發(fā)力，提高教育教學質(zhì)量，介休市全體初中數(shù)學教師于2020年12月16日在介休七中報告廳舉行了期中考試質(zhì)量分析會。</p> <p> 介休市教科局教研室張海濤老師主持會議。</p> <p> 全體初中數(shù)學教師參加會議，介休七中糜校長百忙中全程參與此次活動，蒞臨指導！</p> <p> 介休市教科局教研室的張海濤老師做了“期中考試學科質(zhì)量檢測總結(jié)報告”。</p> <p> 張海濤老師首先肯定了這段時間全體初中數(shù)學教師的辛勤付出，并結(jié)合本次考試成績數(shù)據(jù)，對各校的數(shù)學教學工作進行分析。</p><p> 其次，針對學生考試中反映出來的問題進行探討，研究找出解決的方法。 </p><p> 同時，張老師也對成績優(yōu)秀的六所學校中的數(shù)學老師進行了表揚。</p> <p> 接下來，由介休三中三位優(yōu)秀老師分別代表七年級、八年級和九年級的數(shù)學教師進行期末復習及課堂教學經(jīng)驗的交流。</p> <p> 七年級代表薛永珍老師，先對七年級期中考試試卷進行了分析。接著，她提出期末復習要夯實基礎知識，構建知識體系，進行專題強化訓練。</p> <p> 同時對于期末考試復習的方向與方法提出來幾點建議。</p> <p> 八年級代表陳瑞老師，她不僅對試卷進行分析，而且提出要提高學生的課堂注意力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。</p> <p> 同樣，她也提出了六點建議：①專題復習鞏固練習 ②突破重點難點易錯點 ③精化習題，強化訓練 ④知識的整合 ⑤關注數(shù)學文化和價值 ⑥進行針對性訓練</p> <p> 九年級代表李曉靜老師，在分析試卷后提出學生復習需要攻克的三大關:記憶關、基本計算關和基本方法關。</p> <p> 同時，對于期末復習她提出:</p><p>1、挖掘教材，夯實基礎，抓好“雙基”的訓練。 </p><p>2、共同參與，注重過程</p><p>3、強化訓練，注重應用，發(fā)展能力</p><p>4、落實數(shù)學思想與數(shù)學方法的訓練，提高學生數(shù)學素養(yǎng)。 </p><p>5、抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。</p><p>6、引導學生歸納基本圖形，學會數(shù)學建模</p><p>7、提醒學生注意易錯點和新定義問題</p><p><br></p> <p> 對于九年級的中考復習，她也分享了自己的經(jīng)驗。</p> <p> 在這次會議上，各個老師全神貫注，認真聆聽，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，為之后的期末復習做好準備。</p> <p> 在幾位老師的精心準備下，本次期中考試質(zhì)量分析會圓滿落幕，這次會議既對前期的教學工作有了很好的總結(jié)，也為我們下一步的發(fā)展指明了道路。不管是教學質(zhì)量還是老師的專業(yè)化發(fā)展，我們都面臨考驗和挑戰(zhàn)，今后的道路還很漫長，但是我們堅信:念念不忘，必有回響！全市數(shù)學教師必將砥礪奮進，攜手同行，為以后的發(fā)展不遺余力的貢獻自己的力量！</p>