<p> 2020年12月16日天氣非常寒冷，但是也無法阻擋我們數(shù)學(xué)老師的教研熱情。為給數(shù)學(xué)教師搭建教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)，努力提高我校高段數(shù)學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步探討新課程理念下高段數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)的好辦法，展示數(shù)學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)采，提高課堂效率，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，特舉行全鎮(zhèn)高段數(shù)學(xué)教師主題研討會(huì)。</p> <p>第一環(huán)節(jié)是課堂展示。</p><p>第一節(jié)課是由華文英老師帶來精彩的《科學(xué)合理安排時(shí)間——沏茶問題》。本節(jié)課主要是通過日常生活中的一些簡單的事例讓學(xué)生嘗試在解決問題的多種方案中尋求最優(yōu)的方案，初步體會(huì)運(yùn)籌思想在實(shí)際生活中的運(yùn)用。華老師通過“我說你做”，“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的課前活動(dòng)，讓孩子們在輕松的氛圍中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)，還激發(fā)了孩子們的興趣。在探索“怎樣才能使客人在最短的時(shí)間喝上茶？”的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，首先明確小組合作學(xué)習(xí)要求，再組織學(xué)生小組討論后再設(shè)計(jì)方案，最后通過展示、比較、評(píng)價(jià)找出最優(yōu)化方案是11分鐘。華老師這樣的組織讓學(xué)生在對比中初步體會(huì)到合理安排真正的意義，還對他們進(jìn)行了珍惜時(shí)間、合理運(yùn)用時(shí)間的教育。</p> <h3>第二節(jié)課是由宋路平老師帶來精彩的《稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題》。宋老師先復(fù)習(xí)了稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。讓孩子們利用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索解決問題的方法。出示例題后，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)的過程中。討論交流后，讓學(xué)生嘗試練習(xí)后，展示自己不同的方法。學(xué)生在交流展示中進(jìn)行思維的碰撞，在爭辯中明確解題方法，最后概括解決此類問題的一般方法。宋老師一直給孩子們創(chuàng)造了輕松愉悅的課堂，讓學(xué)生在互助合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的喜悅。<br></h3> <p>第二個(gè)環(huán)節(jié)是教研處主任曾桂長老師給我們帶來精彩的專題講座《向課堂要效率、向常規(guī)要質(zhì)量》。教育質(zhì)量的提升關(guān)鍵在課堂教學(xué)，如何行之有效地提高課堂效率當(dāng)屬重中之重！抓實(shí)教學(xué)常規(guī)對提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣尤為重要！首先備課要做到心中有標(biāo)、認(rèn)真研究教學(xué)教材和教學(xué)參考用書、及時(shí)反思，也提出了備課和上課的要求。關(guān)于作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改，曾老師提出了從設(shè)計(jì)、批改、落實(shí)、獎(jiǎng)勵(lì)等四方面的要求，同時(shí)也展示了自己平時(shí)常規(guī)工作的點(diǎn)滴。真是面面俱到、精彩紛呈啊！</p> <h3>抓教學(xué)常規(guī)就是抓教學(xué)質(zhì)量，參加專題學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都被深深吸引了。通過學(xué)習(xí)，我們受益匪淺，收獲多多。</h3> <p>第三個(gè)環(huán)節(jié)是評(píng)議和交流。</p><p>首先由上課教師談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)計(jì)與課后思考。非常感謝兩位教師經(jīng)過多天的精心準(zhǔn)備，為我們帶來了如此精彩并且值得學(xué)習(xí)與研討的關(guān)于高段數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問題的課例。</p> <h3>學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及各村級(jí)學(xué)校老師積極認(rèn)真地對兩節(jié)精彩課堂進(jìn)行交流發(fā)言，并提出自己的困惑和見解。<br><br></h3> <h3>仰高小學(xué)的張明才校長還分享了自己在學(xué)生課后輔導(dǎo)工作中的點(diǎn)滴，為他這種勤勤懇懇的工作態(tài)度點(diǎn)贊！<br></h3> <h3>最后，劉孫盛副校長強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是永恒的話題。只有不斷的為自己充電，你的能量才能得到補(bǔ)充。希望大家積極參與教研活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、探索與交流中碰撞觀點(diǎn)，激活思維，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！希望教研處繼續(xù)創(chuàng)新教研形式，豐富教研內(nèi)容。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的成長，提高教學(xué)質(zhì)量。</h3>