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切磋琢磨共教研 取長補短促成長

后知后覺

<p>  為深入貫徹自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)的《&lt;關(guān)于深化習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進師生頭腦工作實施方案&gt;的通知》文件精神,將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想真正落實到課堂教學(xué)之中,真正讓學(xué)生入腦入心,探索習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與學(xué)科教學(xué)有效融合的策略,結(jié)合吳忠市教研共同體、鹽同紅教育精準(zhǔn)扶貧、利青教育同城化發(fā)展等活動安排,2020年12月17日我校教師奔赴吳忠市第四中學(xué)參加由吳忠市第四中學(xué)與鹽池縣第四中學(xué)舉辦精準(zhǔn)幫扶教學(xué)(教研)暨吳忠市第八教研共同體開展“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與鹽池縣第四中學(xué)教學(xué)有效融合策略”專題研討活動。</p> <p>  我校教師緊扣活動主題,通過參加集中研訓(xùn)、自主研修、校級備課、校級磨課、到今天的線上線下授課環(huán)節(jié),始終探索習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與學(xué)科教學(xué)有效融合的策略,努力提升教師課堂教學(xué)中踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的能力,力爭引導(dǎo)學(xué)生在價值內(nèi)涵上認知、讓學(xué)生在思想感情上認同、在學(xué)習(xí)生活中踐行,讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想真正入腦入心,為學(xué)生成長成才奠定堅實的思想基礎(chǔ)。</p> <p>  語文學(xué)科馬曉艷老師《愚公移山》讓學(xué)生結(jié)合自身體驗一起探討新時代的我們?nèi)绾魏霌P愚公精神,讓學(xué)生體會到愚公精神不分年齡,不分時間,作為新一代的青年,應(yīng)該繼承和發(fā)揚愚公精神,把愚公精神落實到具體實踐中,從點滴做起,從我做起。</p> <p>  物理學(xué)科丁波老師《密度的測量》讓學(xué)生學(xué)會用所學(xué)知識解決實際問題,讓學(xué)生認識到知識就是力量,只有不斷的學(xué)習(xí)新的文化知識,才能成為新時代中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人。</p> <p>  信息技術(shù)劉海林老師《修飾圖像》用偉大祖國巨大變化幾張新舊照片對比展示很大程度地刺激了學(xué)生的眼球,激蕩了學(xué)生的心靈。整個課堂教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然,層層遞進。</p> <p>  歷史學(xué)科丁生晶老師《抗日戰(zhàn)爭的勝利》利用12月13日國家公祭日導(dǎo)入新課,讓學(xué)生知道國家公祭日是為了紀(jì)念在南京大屠殺死難的同胞,南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭中犯下的滔天罪行,以此來激發(fā)學(xué)生的愛國情感。</p> <p>  道德與法治學(xué)科組魏文霞老師《增強生命的韌性》課堂上充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記提出的四個引路人”的要求。做學(xué)生鍛煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻祖國的引路人。</p> <p>  美術(shù)學(xué)科丁虹老師《用畫筆觸摸細節(jié)》取材于1980年藝術(shù)家廣廷渤的代表作《鋼鐵.汗水》,描繪了中國的勞動者辛苦工作,不惜流汗,為中華民族的復(fù)興努力工作的情景,是對勞動者的贊美。實現(xiàn)中華民族的復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。</p> <p>  體育學(xué)科田興飛老師《擇膳食 適運動 促健康》本課充分滲透了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中廣泛開展全民健身,全力建設(shè)健康中國,讓學(xué)生認識到健康體魄在建設(shè)祖國,實現(xiàn)復(fù)興中的重要性。</p> <p>  英語學(xué)科寶進成老師通過訓(xùn)練不同的閱讀方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,學(xué)生通過畫思維導(dǎo)圖理解文章,復(fù)述文章,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。</p> <p>  生物學(xué)科楊小密老師《保護生物的多樣性》學(xué)生通過閱讀十九大報告中關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)內(nèi)容歸納保護生物多樣性的措施為作業(yè),有效落實了習(xí)總書記新時代中國特色社會主義思想與生物學(xué)科教學(xué)的融合。</p> <p>  音樂學(xué)科王瑜老師《在燦爛的陽光下》以當(dāng)下我們國家能夠最快最高效的控制疫情,凸顯出習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想制度的優(yōu)越性,讓學(xué)生能夠深刻認識到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,跟著共產(chǎn)黨才有新中國”今天我們生活在燦爛陽光下,我們要珍惜來之不易的生活,更要記黨情、感黨恩!</p> <p>  地理學(xué)課馬淑琴老師《地球形狀與運動對氣候的影響》講解到珠穆朗瑪?shù)摹吧砀摺?,講到中國人民不畏艱險,是中國人民的精神和力量的生動寫照, 綠水青山就是金山銀山在課堂中很凸顯。</p> <p>  下午各學(xué)科組在組織人的帶領(lǐng)下進行課后說課和評課議課活動,總結(jié)梳理出本次活動的突出亮點、存在的問題、改進的思路,重點總結(jié)出有效融合有效策略,便于引領(lǐng)和指導(dǎo)今后的“三進”工作。</p> <p>  我校教師通過參與共同體各項工作,與共同體各校教師親切的交流,深入的探討,激情的碰撞,更深刻的理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進學(xué)校進課本進頭腦的必要性,并在以后教育教學(xué)工作中努力踐行。 </p>

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