<p> 俗話說(shuō)：工欲善其事， 必先利其器 。為了打好期末統(tǒng)考這場(chǎng)硬仗，做好充分準(zhǔn)備是硬道理。我們本著“金風(fēng)吐睿 ，錦囊探計(jì)”的理念與大家共同探討復(fù)習(xí)的良方妙計(jì) ，為此長(zhǎng)治路小學(xué)教育集團(tuán)召開了期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">數(shù)學(xué)主題交流會(huì)場(chǎng)</span></p><p><br></p> <p> 12月16日下午，長(zhǎng)治路小學(xué)教育集團(tuán)全體數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，共商復(fù)習(xí)方法。在教研室牛軼梅主任的主持下，復(fù)習(xí)交流會(huì)有條不紊地進(jìn)行著！長(zhǎng)治路小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)梁?；?、上安校區(qū)副校長(zhǎng)王斌斌全程參與，并作了重要講話！</p> <p> 于愛紅老師從理論到實(shí)踐，給我們層層剝繭，做了詳細(xì)的講解，提出了以下建議：制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行；分類整理、梳理，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性；辨析比較，區(qū)分認(rèn)清易混概念；提高解題靈活性；有的放矢，挖掘創(chuàng)新。并結(jié)合自己的復(fù)習(xí)做法，說(shuō)到復(fù)習(xí)應(yīng)有條理和針對(duì)性，同年級(jí)應(yīng)緊密合作，復(fù)習(xí)時(shí)要注意方法和趣味性。</p> <p> 吳彩峰老師結(jié)合自己的實(shí)際，談了幾點(diǎn)復(fù)習(xí)方法。</p><p> 一是研究、分析歷年試卷考題考題； 二是根據(jù)易考點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)；三是歸納考試方法，讓學(xué)生掌握答題技巧。</p><p> 她認(rèn)為復(fù)習(xí)不僅是為了考試，更是為孩子的以后奠定基礎(chǔ)。</p> <p> 喬桂花老師將自己復(fù)習(xí)的方法在各種具體的題型中一一呈現(xiàn)：分類綜合相結(jié)合，系統(tǒng)整理知識(shí)；例題分析抓典型，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；復(fù)習(xí)方法多樣化，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣。</p> <p> 上安校區(qū)教師郭婷婷老師在做講中將自己的復(fù)習(xí)心得分塊做了解說(shuō)：緊抓課本，復(fù)習(xí)重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)；復(fù)習(xí)形式多樣化，調(diào)動(dòng)積極性；因材施教，分層教學(xué)；巧設(shè)錯(cuò)題集；加強(qiáng)計(jì)算方面的訓(xùn)練，提高正確率；關(guān)注后進(jìn)生，小組一對(duì)一幫扶；養(yǎng)成認(rèn)真讀題，工整書寫，仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。</p> <p> 王斌斌副校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的舉辦表示感謝，談了自己的諸多感想，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給了我們很多切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方法，大家受益匪淺。</p><p><br></p> <p> 梁?；ㄐｉL(zhǎng)以《立足學(xué)生 聚焦課堂 ———著力拓展培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》為題，指出了數(shù)學(xué)學(xué)科六大素養(yǎng)：數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、數(shù)據(jù)分析的培養(yǎng)，要通過(guò)學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程來(lái)具體實(shí)施。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們要注重對(duì)教材知識(shí)的深入挖掘和認(rèn)真鉆研，理清數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系與內(nèi)在規(guī)律，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)視野，幫助學(xué)生構(gòu)建完善的數(shù)學(xué)知識(shí)體系，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去看待生活，用數(shù)學(xué)思維的框架運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又高于生活，將數(shù)學(xué)知識(shí)生活化。在我們?nèi)粘Ｉ钪校?數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在， 我們小學(xué)數(shù)學(xué)教師要充分利用實(shí)踐活動(dòng)，將實(shí)際生活與數(shù)學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。只有學(xué)生用自己的眼睛觀察、勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各個(gè)感官，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">語(yǔ)文主題交流會(huì)場(chǎng)</span></p><p><br></p> <p> 12月17日下午，長(zhǎng)治路小學(xué)教育集團(tuán)期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)—語(yǔ)文專場(chǎng)在階梯教室拉開帷幕！長(zhǎng)治路小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)梁?；ㄅc長(zhǎng)治路校區(qū)副校長(zhǎng)胡耀萍全程坐場(chǎng)，觀看著這場(chǎng)教育的盛宴！</p> <p> 張彩艷老師在交流中以《“趣味”為先，為復(fù)習(xí)“保鮮”》為題，講了減負(fù)背景下的低段語(yǔ)文字詞復(fù)習(xí)中，她看到的現(xiàn)象、引發(fā)的思考和總結(jié)的方法。</p><p> 低年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)單一、枯燥，對(duì)于如何提高低年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)的趣味性，張彩艷老師是這樣做的：巧用游戲，快樂(lè)復(fù)習(xí)；故事點(diǎn)綴，美化復(fù)習(xí)；匯編小報(bào)，另類復(fù)習(xí)；轉(zhuǎn)化學(xué)困，自信復(fù)習(xí)；多樣激勵(lì)，自覺復(fù)習(xí)。</p><p> </p> <p> 薛毓梅老師說(shuō)到，復(fù)習(xí)就是“溫故而知新”，把所教的知識(shí)串起來(lái)，形成一個(gè)整體，為孩子們理清思路。</p><p> 薛老師在復(fù)習(xí)中以“哄”與“嚴(yán)”為主線，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。“哄”就是告訴孩子們，語(yǔ)文并不難，只要努力，你就會(huì)很棒！“嚴(yán)”就是要做到以下幾點(diǎn)：嚴(yán)把教材關(guān)，回歸課本，重抓基礎(chǔ)，分專題，精講精練；嚴(yán)把書寫關(guān)，書寫態(tài)度及質(zhì)量至關(guān)重要；嚴(yán)把學(xué)生關(guān)，分層布置作業(yè)，優(yōu)差互補(bǔ)。</p> <p> 白改卷老師作為教研組長(zhǎng)，積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行集體研討，集大家的智慧梳理課本知識(shí)，運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法來(lái)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行復(fù)習(xí)。白老師認(rèn)為復(fù)習(xí)不僅要從整體把握書本，還要關(guān)注細(xì)節(jié)，抓住書本中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)來(lái)突破，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)階段把知識(shí)吃清吃透，把書越讀越薄。</p> <p> 上安校區(qū)教師高艷飛將期末復(fù)習(xí)分為三個(gè)板塊給我們做了詳細(xì)的講解：</p><p> 一是單元復(fù)習(xí)要緊抓課本，夯實(shí)基礎(chǔ)；二是歸類復(fù)習(xí)要從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際等方面進(jìn)行；三是綜合復(fù)習(xí)要通過(guò)不斷練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。</p><p><br></p> <p> 胡耀萍副校長(zhǎng)在老師們交流的基礎(chǔ)上，就復(fù)習(xí)中的“五要”，給我們明確了方向！</p><p> 1.講究科學(xué)。建議教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要從教材的全局進(jìn)行把控，理清教材的結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系，注重內(nèi)容之間的聯(lián)系，分類復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)，形成一個(gè)清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。</p><p> 2.富有新意。抓住復(fù)習(xí)要點(diǎn)，講究課堂創(chuàng)新。</p><p> 3.關(guān)注學(xué)生。從復(fù)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)心理等三方面入手關(guān)注學(xué)生。</p><p> 4.團(tuán)隊(duì)合作。從教師層面到學(xué)生層面，面面俱到。</p><p> 5.確保安全。教師要克服急躁心理，明確師者職責(zé)，守好紅線和底線。</p><p> 胡耀萍副校長(zhǎng)的交流字字句句從教師出發(fā)，從學(xué)生出發(fā)，叮囑我們教書沒有捷徑，唯有勤奮、踏實(shí)、努力、堅(jiān)持！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 梁?；ㄐｉL(zhǎng)以《巧用他山之石 用以攻己之玉》為題，給我們分享了各種小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法，讓我們受益匪淺！告誡我們一定要緊抓課堂40分鐘，苦干、實(shí)干加巧干。梁校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文教學(xué)日常積累的重要性！如何讓孩子愛上語(yǔ)文這門學(xué)科，如何提高孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)，這些都是我們?cè)谄綍r(shí)的工作中需要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)的！</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">英語(yǔ)主題交流會(huì)場(chǎng)</span></p><p><br></p> <p> 12月17日下午2：30，英語(yǔ)專場(chǎng)復(fù)習(xí)交流會(huì)在二樓小會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)開始，交流會(huì)由李娜老師主持。各位老師的做講側(cè)重點(diǎn)不同，點(diǎn)滴滲透，讓我們的英語(yǔ)復(fù)習(xí)有了方向，思維更加清晰！</p> <p> 王鳳英老師從基礎(chǔ)的重要性，知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固，到具體的、高效的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)困生的幫扶，做了具體的講解，真是面面俱到。最后，王老師告訴我們教無(wú)定法，適合孩子的才是最好的！</p> <p> 燕永梅老師也從字母和單詞的方向說(shuō)了自己的復(fù)習(xí)方法：讀音歸類法、單詞復(fù)習(xí)法、直觀教學(xué)復(fù)習(xí)法、構(gòu)詞法記憶、游戲引進(jìn)詞匯教學(xué)、跟蹤檢測(cè)，及時(shí)反饋。</p> <p> 白彩霞老師談了英語(yǔ)寫作中存在的問(wèn)題，她告訴我們不同年級(jí)用不同的方法：低年級(jí)的模板法，高年級(jí)的排序法。讓孩子用這些簡(jiǎn)單的方法能夠?qū)懗稣Z(yǔ)言準(zhǔn)確精煉，內(nèi)容淺顯易懂的文章，就是我們最大的收獲！</p> <p> 樊棟艷老師對(duì)如何做好句型與閱讀的復(fù)習(xí)也有自己獨(dú)到的見解：以學(xué)生為主體，從實(shí)際出發(fā)，閱讀和復(fù)習(xí)不僅要讓孩子學(xué)到方法，還要養(yǎng)成習(xí)慣！</p> <p> 上安校區(qū)侯翻琴老師將復(fù)習(xí)分板塊給我們做了詳細(xì)而系統(tǒng)的解說(shuō)：復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想；復(fù)習(xí)目標(biāo)；復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點(diǎn)；復(fù)習(xí)方法及原則。</p> <p> 郭慧慧副校長(zhǎng)對(duì)老師們毫無(wú)保留的傾囊相授表示肯定，并就英語(yǔ)復(fù)習(xí)說(shuō)了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：</p><p> 1.復(fù)習(xí)一定要圍繞課本；</p><p> 2.聽說(shuō)讀寫緊密結(jié)合；</p><p> 3.作業(yè)分層布置；</p><p> 4.知識(shí)點(diǎn)整合；</p><p> 5.考試技巧。</p><p> 郭慧慧副校長(zhǎng)的講話精煉，緊抓重點(diǎn)，為這場(chǎng)交流盛宴錦上添花！</p><p><br></p> <p> <span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(218, 241, 252);">王斌斌副校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)給予很高的評(píng)價(jià)：這是一場(chǎng)及時(shí)雨，老師們的雪中送炭讓我們感動(dòng)。并就自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給我們提出以下建議：</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(218, 241, 252);"> 1.圍繞課本，緊抓重點(diǎn)；</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(218, 241, 252);"> 2.利用好多媒體，讓聽力多發(fā)聲；</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(218, 241, 252);"> 3.注重書寫及寫作。</span></p> <p> <span style="background-color: rgb(218, 241, 252); color: rgb(51, 51, 51);">梁海花校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“非常欣慰看到每一位教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感動(dòng)于英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的傾囊相授，希望大家在長(zhǎng)小這片沃土上繼續(xù)努力，為長(zhǎng)治路小學(xué)教育集團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量”。</span></p> <p> 期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的最后，教研室牛軼梅老師殷切地說(shuō)：這么多錦囊，總會(huì)有適合你自己的一計(jì)。請(qǐng)大家明確自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)， 制定合理的班級(jí)復(fù)習(xí)制計(jì)劃， 充分發(fā)揮教研組的集體智慧和力量迎接統(tǒng)考，并宣布了本月的教研主題 ：復(fù)習(xí)季?我的計(jì)！為了復(fù)習(xí)更加直觀有計(jì)劃，布置了以下任務(wù)：</p><p> 1.寫一份復(fù)習(xí)計(jì)劃 </p><p> 2.教研組內(nèi)進(jìn)行兩次復(fù)習(xí)教研活動(dòng) 。策劃兩次專題復(fù)習(xí)課觀摩學(xué)習(xí) ，進(jìn)行教研 。</p> <p> 我們應(yīng)該既善于砍柴， 也善于磨刀 。我們的老師們講者暢所欲言 、毫無(wú)保留，聽者認(rèn)真汲取 、拋磚引玉， 最終掀起共同探究、 共同促進(jìn)、 共同提高的復(fù)習(xí)熱潮 ，同心合力提高我們長(zhǎng)治路教育集團(tuán)的教育教學(xué)質(zhì)量 。</p> <p> 長(zhǎng)治路小學(xué)教育集團(tuán)今天的可喜成績(jī)絕不是偶然的，這離不開全體老師的辛勤耕耘 ，正是這精準(zhǔn)的復(fù)習(xí)，才有了最終的好成績(jī)，我們要繼往開來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)， 爭(zhēng)取新的進(jìn)步。 </p> <p> 博觀而約取，厚積而薄發(fā)，相信老師們一定會(huì)在今天的交流會(huì)后形成自己的復(fù)習(xí)觀。堅(jiān)信，在梁校的正確引領(lǐng)下，我們只要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。</p>