<p> 經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了筆試、評課、微課制作；軟件展示；兩輪角逐，我從一個信息技術(shù)學(xué)科的菜鳥，轉(zhuǎn)變成了略知一二的選手，從零開始深感不易！本以為無緣第三輪比賽，誰知《朝陽市骨干教師素質(zhì)提升大賽小學(xué)信息技術(shù)第三輪比賽》通知的下發(fā)，讓人受寵若驚！</p> <p> 一份通知———一份喜報，更是一份戰(zhàn)報！朝陽市中小學(xué)骨干教師素質(zhì)提升大賽第三輪比賽拉開帷幕。12月10日教師進修學(xué)校第一時間集結(jié)所有參賽選手，進修學(xué)校校長于占祥做了重要部署。加油、鼓勁兒、指導(dǎo)，為了北票而戰(zhàn)，為了成長而煉。</p> <p> 12月15日下午1點我與信息技術(shù)教研員張靜來到了朝陽市育紅小學(xué)。朝陽市育紅小學(xué)是一所五星級學(xué)校，地處遼寧省朝陽市中心，始建于1958年，占地15172.52平方米，是遼寧省首批重點小學(xué)。來到信息技術(shù)教室，對上課環(huán)境及設(shè)備情況進行了初步了解，調(diào)試課件與機器。同時也見到了來自朝陽各縣市選手共計7人，直到下午四點大家才調(diào)試完畢。因為同課異構(gòu)，因為大賽考察的老師們的各項素質(zhì)，我們并沒有機會接觸學(xué)生，這是前所未有的挑戰(zhàn)。而此時大賽信息技術(shù)初中組正在凌源舉行。</p> <p> 晚5點，尋尋覓覓來到了居住酒店，不踏實不自信的感覺襲來。教研員張靜不斷為我鼓勁兒，為我加油打氣。此時夜幕已經(jīng)降臨，想著明天晚些時候來才好。晚飯已經(jīng)不香了！</p> <p> 不顧風(fēng)雨，一路兼程，參加大賽的孟超已經(jīng)從凌源趕回，管志勇主任也從學(xué)校歸來，晚6點我們的隊伍集結(jié)完畢！</p><p> 研課開始，首先把我的設(shè)計思路給三位專家一一介紹，得到了大家的認同。細究每一環(huán)節(jié)的設(shè)計。尤其是導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計產(chǎn)生了分歧，魔術(shù)導(dǎo)入自認為很有趣，定能抓住學(xué)生們的眼球。而管主任的意見是這個魔術(shù)視頻的效果不一定理想，如果能現(xiàn)場操作才能震撼到學(xué)生，否則不一定能達到預(yù)期。而孟超的提議是掃二維碼抽獎，既能調(diào)動學(xué)生積極性又能了解學(xué)情，前提是如果我能把這個二維碼設(shè)計出來的話，我能！張靜老師決策這樣設(shè)計定能事半功倍，繼續(xù)下一環(huán)節(jié)的研討！刪刪減減重新捋順了整個設(shè)計，斟斟酌酌小到每一環(huán)節(jié)銜接語言的評議，原來研課可以這樣進行！直到十點，兩位專家返程，還肩負著為我上課準備獎品的重任。心中默默愧疚，如果自身能再強大一些就更好啦！</p> <p> 我需要把教學(xué)設(shè)計重新整理修改，我需要把語言變得更精煉，我需要把這些記入腦中，我需要考慮孩子們提出問題后的課堂生成，我需要把我們團隊的智慧完美呈現(xiàn)。此時的感覺是責(zé)任之大，卻信心滿滿！每一頁都是一次預(yù)演！心中的預(yù)演也有不下幾十遍，一夜無眠。</p> <p> 12月16日7點20早早來到賽場，朝陽教育學(xué)院三位評委及各縣市領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手齊聚。懷著忐忑的心進行抽簽，五號選手，班級五年6班，倍感欣慰！育紅小學(xué)的邰老師做足了后勤工作，更為我找了單獨的教室進行練課！心里暖暖的，一次大賽怎會如此幸運！上課前10分鐘我見到了我班級的孩子們，心理暗下決心，定讓你們學(xué)有所獲。</p> <p> 《探秘二維碼》課堂上同學(xué)們積極踴躍，靈動的想法讓人忍俊不禁又精彩紛呈。給我?guī)нM了學(xué)生的世界，自己也腦洞大開?；仡櫿n上信息技術(shù)軟件運用方面略感欠缺以后將多加練習(xí)。不知不覺到了下課時分，看著學(xué)生們依依不舍的與我說再見，至此我更加明白了大賽的意義：提升教師素質(zhì)，立德樹人讓學(xué)生們受益！</p> <p> 授課結(jié)束，仿佛卸下來千斤重擔(dān)。其他參賽選手的《探秘二維碼》也一樣精彩，同課異構(gòu)各展神通！</p> <p> 歲月回首，歲月崢嶸。冀永芳主任的囑托還歷歷在目，信息技術(shù)教研員張靜的指導(dǎo)猶在耳畔。小學(xué)信息技術(shù)兼職教研員管志勇、中學(xué)信息技術(shù)兼職教研員孟超兩人的字字珠璣，使我醍醐灌頂。育紅邰老師的照顧以及背后姐妹們的鼓勁兒，才給了一個菜鳥自信，我不是一個人在“戰(zhàn)斗”！</p> <p> 大賽就此落幕，經(jīng)過此次大賽，我受益良多。經(jīng)驗方面，自己雖是一名教研員，但資歷尚淺，需要歷練，此次大賽給了我絕佳的機會。對于如何研課、評課有了新的認識，教師間敢說、敢議、敢想、敢評才能真正的提高，才能在磨煉中成長。知識層面，對于三至六年級信息技術(shù)學(xué)科知識進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，編程軟件、錄課軟件、希沃授課助手軟件的運用更加熟練。在今后的教學(xué)中將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進行整合勢在必行,有信心給我的學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)體驗。同時讓我體驗到的是團隊的力量無限，聚是一團火，散是滿天星，信息技術(shù)人我們在行動！</p>