開拓進取，奮斗不息的二中人

美友24807206

蠡縣第二中學以“全面提升教育教學質(zhì)量”為核心，科學制定學校發(fā)展規(guī)劃和階段性“倍增計劃”，以教科研為抓手，深化課堂教學改革，立足教師的全面發(fā)展，不斷加強和改進教研、教改工作，以上率下，充分調(diào)動師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，點燃師生的熱情和干勁，使師生擁有強烈的自尊心和自豪感，逐步打造適合二中發(fā)展的體制、機制，從根本上推動學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展。 12月21日學校帶班:齊會斌13730209068鄭向東13582293910高一年級:閆小輝13623223166齊洪剛18203125768高二年級:李清芬13731697179張義來15830438616高三年級:李建國13473251534梁鵬起15803322956辦公室值班:劉麗亞6211219總務(wù)處值班:張勇13703127878 向家長公示的全體班主任信息 蠡縣第二中學高三年級教育質(zhì)量倍增計劃實施方案    為深入貫徹落實教體局張局長座談會講話精神，扎實推進我校教育教學質(zhì)量的快速發(fā)展，全面提升教師教育教學水平，切實提高學生成績，沖刺2021年高考，我校高三年級結(jié)合本年級的現(xiàn)實情況，經(jīng)過深入分析、科學籌劃，制定了蠡縣第二中學高三年級教育質(zhì)量倍增計劃實施方案，具體方案如下：一、成績現(xiàn)狀及分析1、在10月29日、30日進行的保定市摸底考試中，優(yōu)秀臨界生（優(yōu)秀分數(shù)線下30分）51人，本科臨界生（本科分數(shù)線下30分）164人。2、保穩(wěn)定、抓臨界將是我們下一階段實現(xiàn)教育質(zhì)量倍增計劃的工作重點。年級將遴選經(jīng)驗豐富、責任心強的老教師主抓上線學生，在保證穩(wěn)定的前提下爭取培優(yōu)出尖。臨界生由班主任和承包教師齊抓共管，充分發(fā)掘臨界生潛力，務(wù)求上線。二、具體工作舉措一分耕耘一分收獲，年級要求任課教師要在教育的沃土上深耕細耘，從精細著手，向投入要效益。在注重工作細節(jié)的同時加大投入。為此，年級給全體師生提出了如下要求：（一）教師層面1、打鐵還需自身硬，全體教師要強化責任意識，內(nèi)強素質(zhì)、外做榜樣。年級要求全體文化課老師每周做一套高考真題和河北專供高考模擬題，用來研究高考命題方向。通過研讀高考真題和模擬題，選出適合學生實際情況的針對性強的題目，讓學生進行有針對性的強化訓練，力爭最好的訓練效果；2、教研要常態(tài)化、有效化。每堂課前都要集體教研、集體備課，突出重點，通力下好課堂這盤棋。各備課組每周還要專門召開一次教研會，研究日常教學中出現(xiàn)和存在的問題，把下一階段的工作提前部署好，力爭各項工作有條不紊的扎實推進。各備課組要認真學習研究課標，要有見地、出成果。新高考形勢下，沒有了考綱，我們能利用的只有課標和《中國高考評價》以及往年的試題分析，這些都是老師們需要研究的，也只有深入研究才能準確把握高考動向，力爭事半功倍；3、各班級組每周召開一次班組會，由班主任牽頭研究班級教育教學工作；各班主任把本班優(yōu)秀臨界生和本科臨界生建立檔案，分到任課老師手中，由任課老師對臨界生的高三備考后期進行全程跟蹤，從學習成績到心理疏導，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，一直到高考結(jié)束；4、每次考試結(jié)束后，都要針對臨界生開會，指導學生如何改進學習方法，如何提高應(yīng)試技巧，為下一次考試做更充分更有效的準備；5、積極搜集高考政策信息，隨時做出備考進度和方案的調(diào)整；積極參加聯(lián)考，做到知己知彼，心中有數(shù)。（二）學生及家長層面1、班主任每周召開兩次班會，統(tǒng)一學生思想，提升學生斗志；2、班主任及任課教師一起努力做好家校溝通，在做好疫情防控的同時召開小規(guī)模針對性家長會，培訓家長配合老師做好后勤保障和心理疏導工作，讓學生在心情愉悅的前提下努力學習；3、舉全年級師生及家長之力，尋找各種勵志視頻及文字內(nèi)容，對學生進行勵志教育，激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，全力以赴，沖擊高考；4、每次考試結(jié)束后，由學生本人對自己的成績進行分析，找出問題和不足，在老師指導下找到解決問題和提高成績的措施。（三）師生配合層面1、我們的學生基礎(chǔ)弱，在學習過程中肯定存在很多問題，但是有的學生比較羞澀內(nèi)向，不習慣問老師問題，從而積攢了很多問題得不到及時解決，時間長了會形成心理負擔，影響成績；為了促進學生和老師之間的溝通交流，推行學生問問題老師簽字的方法，制成制式表格發(fā)到學生手里，要求每生每周最少問四個問題，通過溝通增進師生感情，拉近師生距離，實現(xiàn)親其師信其道，師生合力，備戰(zhàn)高考；2、經(jīng)常開展問卷調(diào)查或師生座談活動，了解學生的真實想法，針對學生的實際情況，隨時做出教育教學調(diào)整，力爭最好效果。以上措施我們會根據(jù)實際情況適時做出科學調(diào)整，同時為了更好的激勵老師們努力工作，我們會盡快制定出期末考試評價方案和高考評價方案，讓老師們明確努力方向，全力以赴沖擊高考。面對目標，我們還有很大差距；面對未來，我們只能竭盡全力！  課程與教師發(fā)展中心，協(xié)同各教研組深入開展集體備課和聽評課活動！ 英語教研組組織教研活動！ 物理教研組組織教研活動！ 數(shù)學教研組組織教研活動！ 生物教研組組織教研活動！ 地理教研組組織教研活動！ 政治教研組組織教研活動！ 化學教研組組織教研活動！ 歷史教研組組織聽評課活動！ 語文教研組組織聽評課活動！ 化學教研組組織聽評課活動！ 黨支部協(xié)同各年級、處室加強師德師風教育，深入開展在職教師有償補課治理與排查工作，堅決杜絕各種違紀違規(guī)行為！ 學校團委組織周一升國旗德育教育活動 高三年級學生進行關(guān)于學習態(tài)度與方法的國旗下講話！ 總務(wù)處協(xié)同各年級、處室進行安全隱患排查，及時維修損壞設(shè)施、器具，為師生安全保駕護航！ 總務(wù)處及時維護井蓋下水道設(shè)施！ 總務(wù)處及時更換安全疏散標識！ 總務(wù)處及時維修水龍頭！ 總務(wù)處及時更換照明燈泡！