<p> 天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。冬至大如年，歲寒人團(tuán)圓，就在2020年12月21日正值冬至之日，我們嶺泉鎮(zhèn)中心小學(xué)召開(kāi)了第七屆四次教職工代表大會(huì)。莒南縣教體局孫局長(zhǎng)、程校長(zhǎng)、學(xué)校班子成員、及教職工代表共64人參加了會(huì)議。會(huì)議由工會(huì)主席葛主席主持。與會(huì)代表匯聚一堂，集思廣益，民主決策，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。</p><p><br></p> <p>會(huì)議由工會(huì)葛主席主持。</p> <p>首先由黨支部尤副書(shū)記報(bào)告大會(huì)的籌備工作情況。</p> <p>接著由教導(dǎo)處辛主任做“審議并通過(guò)代表資格審查報(bào)告”并通過(guò)主席團(tuán)成員及大會(huì)各委員會(huì)名單，宣布代表分組情況。</p> <p>通過(guò)以上的預(yù)備會(huì)議，葛主席宣布正式會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立奏國(guó)歌！</p> <p>會(huì)議伊始由教研室杜主任致開(kāi)幕詞：</p> <p>縣教體局孫局長(zhǎng)講話，對(duì)我們學(xué)校各方面的工作給予很大的肯定，并對(duì)以后的發(fā)展作出殷切希望。</p> <p>程校長(zhǎng)做《學(xué)校工作報(bào)告》，系統(tǒng)回顧了一年來(lái)學(xué)校各方面工作所取得的成績(jī)，并結(jié)合學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)明確提出了今后的工作思路。強(qiáng)調(diào)了以教學(xué)工作為中心，以質(zhì)量求發(fā)展的辦學(xué)宗旨，對(duì)學(xué)校黨組建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全工作、教學(xué)管理工作、德育工作、法治教育工作和后勤等工作提出了具體要求。</p> <p>總務(wù)處鮑副主任對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)工作做出報(bào)告。</p> <p>葛主席解讀“工會(huì)委員會(huì)工作報(bào)告”。</p> <p>孫副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了《嶺泉鎮(zhèn)小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案》和《嶺泉鎮(zhèn)小學(xué)2020年度教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分組競(jìng)聘實(shí)施方案》</p> <p>辛主任帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《嶺泉鎮(zhèn)小學(xué)班級(jí)工作考核細(xì)則》</p> <p>由教務(wù)處閆主任宣讀我們分組討論并表決通過(guò)的“嶺泉鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校工作報(bào)告的會(huì)議”、“嶺泉鎮(zhèn)小學(xué)財(cái)務(wù)工作報(bào)告的決議”、“嶺泉鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)委員會(huì)工作報(bào)告的決議”。</p> <p>由黨支部孫副書(shū)記宣讀大會(huì)一致通過(guò)的《嶺泉鎮(zhèn)小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案》和《嶺泉鎮(zhèn)小學(xué)2020年度教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分組競(jìng)聘實(shí)施方案》以及《嶺泉鎮(zhèn)小學(xué)班級(jí)工作考核細(xì)則》。</p> <p>最后由程校長(zhǎng)做提案解答報(bào)告。</p> <p>之后我們進(jìn)行了中層教干民主評(píng)議測(cè)評(píng)</p> <p>最后由辦公室化主任致閉幕詞</p> <p>大會(huì)在《國(guó)際歌》聲中圓滿(mǎn)閉幕。也意味著今后我們的學(xué)校工作將有章可循，有制可依?！罢^小智治事，大智治制，讓學(xué)校管理走向民主、和諧、規(guī)范?！睍?huì)議期間，全體代表精神振奮，熱情洋溢，群策群力，始終保持著民主、朝氣蓬勃的氣氛。各項(xiàng)議在有條不紊中圓滿(mǎn)完成，標(biāo)志著我校在推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和深化民主管理、堅(jiān)持依法治校方面邁出了新的步伐。本次會(huì)議的召開(kāi)，將進(jìn)一步凝聚全校人心，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造力，對(duì)教師參與學(xué)校民主管理，構(gòu)建和諧校園起到積極的促進(jìn)作用。更全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校制度化管理，產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響并提供巨大的精神動(dòng)力。</p>