<p>??一張張燦爛的笑臉，</p><p>一聲聲溫暖的問候，</p><p>一幕幕溫馨的畫面。</p><p>走進熟悉的校園，</p><p>翻開每一天的新篇章，</p><p>讓我們一起來感受一下</p><p>孩子們每一天的“熱鬧場景”吧！??</p> <p>????：“吳老師，早上好”</p><p>?????：“你們早上好”</p><p>一句簡短的問候，</p><p>足以開啟一整天美好的心情</p> <p>瞧，同學(xué)們整齊的坐在課桌前，捧著書本，跟隨著清新的晨風(fēng)，朗朗的讀著課文。時大時小，每一位同學(xué)都放聲而整齊的讀著，臉上洋溢求知的笑容。</p> <p class="ql-block">雙語雙語，當然英語也不能落下，每日必讀的英語讀書又要拉開帷幕了！在董老師的帶領(lǐng)下，一陣陣瑯瑯的英語聲中，融入一群勃發(fā)的激情。</p> <p>早讀過后，開始收作業(yè)給老師改咯！</p> <p>所有孩子都在座位上坐端正，早早的將作業(yè)還在桌面上，等待著小組長來收。</p> <p>小組長們開始忙碌起來了，“1，2，…6，收齊了！”一本不落的點好數(shù)，生怕漏了哪位小組成員的練習(xí)冊。</p> <p>在小班干的幫助下，練習(xí)冊已經(jīng)整整齊齊的擺在辦公桌上，等待老師批閱</p> <p>“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響，快快進課堂?！甭犚娾徛暤暮⒆觽儯缭绲淖龊昧苏n前準備，在座位上端正的等待上課老師的到來。</p> <p class="ql-block">《雪地里的小畫家》，這是一篇極受學(xué)生喜愛的課文。上課伊始，張老師就做了一個朗讀的指引：如果你是雪地里小畫家的一員，那你是懷揣著一種怎樣的心情？帶著這樣的心情一起來朗讀這篇課文吧！</p> <p class="ql-block">看，孩子們讀的多認真??！坐的多端正啊！</p> <p>?????：張老師已經(jīng)感受到了你們參加雪地派對的心情，那我們再來聆聽一下音頻里又帶著怎樣的情感吧！</p><p>好奇的孩子們，專心致志地聆聽音頻，好像真的在思索著什么。</p> <p>“火車火車哪里開？”低年級的孩子，是最愛游戲的。張老師很巧妙的抓住了這一點，運用開火車的方式，將生字教學(xué)變得簡單有活力了起來。</p> <p>一下課，兩位可愛的護花使者就來守護教室里的花兒了，澆澆水，鏟鏟土，真的是很愜意呢！</p> <p>咦？怎么有一排排小戰(zhàn)士像松柏一樣挺拔著站立著，呀！原來是準備做課間操了，孩子們都早已準備就緒。</p> <p>伴隨著音樂節(jié)奏，孩子們開始舞動著自己的身體，活動活動，也為這寒冷的冬日增添些許溫暖。</p><p><br></p> <p>吳老師帶著孩子們一起雙人跳了，瞧這配合度，還是很默契的??</p> <p class="ql-block">又到了歡快有趣的英語課堂了，一個個小手舉的高高的，爭先恐后的回答董老師提出的每一個問題。</p> <p class="ql-block">一上午忙碌而又充實的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了，去食堂吃飯咯！</p> <p class="ql-block">幫其他孩子打完飯菜后，獨立的小班長自己打飯呢！</p> <p class="ql-block">吃的多津津有味呀！</p> <p class="ql-block">即使出現(xiàn)飯菜翻倒的小插曲也不影響呀，自己的事情自己做，主動拿上掃把簸箕清掃就是。</p> <p class="ql-block">多和諧多安靜，乖乖的崽崽們！</p> <p class="ql-block">吃完飯后，端正的坐姿也不能忘呀！</p> <p class="ql-block">沒吃完的孩子們也不遜色，主動的將丟在桌子上的飯菜撿拾在碗里并倒進垃圾桶，也不失為一道美景。</p> <p class="ql-block">吃完飯整整齊齊排隊回教室了。</p> <p class="ql-block">放飯盒也不能亂了秩序呀！</p> <p class="ql-block">日常的擺桌子檢查衛(wèi)生已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，一個個熱心的小朋友在認真的完成自己的任務(wù)呢！</p> <p class="ql-block">看，孩子自己擺的桌子是不是還可以??</p> <p class="ql-block">今天陽光真好，一起去操場散散步吧。消消食、曬曬陽光，身體才能更棒呀！</p> <p class="ql-block">快來一起丟手絹吧！</p> <p class="ql-block">體育節(jié)的游戲還沒玩夠，現(xiàn)在必須安排上??</p><p class="ql-block">聽著一陣陣的加油聲，真是一個團結(jié)友愛的集體。</p> <p class="ql-block">回教室后，吳老師拿著糖果??要對昨天口算按時完成且全對的孩子進行獎勵了！</p> <p class="ql-block">學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)??（1個十，4個一，哪里用數(shù)字，哪里用漢字，真的是很讓人頭疼呢??）</p> <p class="ql-block">接著又開始今天的口算練習(xí)了，孩子們抄題多認真呀。</p> <p class="ql-block">緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，體育課終于可以好好放松了。</p> <p class="ql-block">課服時間到??，終于可以拿出自己不懂的問題問老師了??</p> <p class="ql-block">張老師在耐心的教孩子寫字</p> <p class="ql-block">放學(xué)鈴聲響，收拾書包大比拼開始了。孩子們你不讓我，我不讓你，都在迅速有序的整理自己的書包??</p> <p class="ql-block">“排好隊，行好路”，放學(xué)也要排的整整齊齊。</p> <p class="ql-block">家長接到孩子了，懂禮貌的孩子也不忘和老師說再見呀！</p> <p class="ql-block">在這里，我們一起走過了秋冬，接下來還會有很多個春夏。所有的一切新奇而有趣，這些溫馨的畫面都將成為生活中最珍貴的記憶……</p><p class="ql-block">孩子們，我們一起努力，未來可期，祝你們也祝我！??</p>