<p class="ql-block"> 為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。2020年12月23日我校舉行了中層領(lǐng)導(dǎo)示范課活動(dòng)。教育主任惠亞玲老師以《認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖》一課為數(shù)學(xué)教研組譜寫了新的篇章！</p> <p class="ql-block"> 首先惠老師通過與學(xué)生探討天氣狀況導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，接著出示北京市8月份天氣情況表，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生收集數(shù)據(jù)的需求，使學(xué)生主動(dòng)參與統(tǒng)計(jì)過程，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 各小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真整理、記錄著數(shù)據(jù)。學(xué)生可以選用自己喜歡的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、記錄，真正做到讓學(xué)生成為課堂的小主人！</p> <p class="ql-block">展示作品，對(duì)比交流。</p> <p class="ql-block"> 惠老師詳細(xì)介紹了條形統(tǒng)計(jì)圖的組成部分：橫軸——表示天氣狀況、縱軸——表示天數(shù)。以涂色的方式來統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)時(shí)要從下往上數(shù)，一小格表示一個(gè)單位，每一個(gè)單位之間的距離必須相等。涂色時(shí)為了方便美觀，也可以畫斜線，但要畫的干凈整潔。最后引出：像這樣用條形的長(zhǎng)短來表示數(shù)量多少的統(tǒng)計(jì)圖就是條形統(tǒng)計(jì)圖。</p> <p class="ql-block">課堂氣氛多熱烈！快看那一只只高舉的小手！</p> <p class="ql-block"> 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比觀察條形統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表，發(fā)現(xiàn)：統(tǒng)計(jì)表能清楚地看出數(shù)量的多少；條形統(tǒng)計(jì)圖不僅能直觀反映出數(shù)量的多少，更容易比較數(shù)據(jù)的大小。</p> <p class="ql-block">掌握情況如何呢？一起來練一練吧！</p> <p class="ql-block">老師巡視觀察學(xué)生的畫圖情況，孩子們畫的多認(rèn)真啊！</p> <p class="ql-block">老師細(xì)心指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">看，聽課的老師們也非常投入！</p> <p class="ql-block"> 最后，在輕松愉快的氣氛中，惠老師和同學(xué)們一起總結(jié)收獲，共同成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組全體老師在課后進(jìn)行了評(píng)課交流，老師們都對(duì)這節(jié)課給予了高度好評(píng)，一致認(rèn)為這是一節(jié)豐富多彩的優(yōu)質(zhì)課。從學(xué)生的生活實(shí)際引入，教學(xué)過渡自然，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊，課堂氣氛融洽。注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)與訓(xùn)練，讓學(xué)生在自主探索、合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅。不僅展現(xiàn)了教師深厚的教學(xué)功底，也為我們今后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)做了示范！</p>