<p class="ql-block"> 2020年12月23日,石家莊市裕華區(qū)第二幼兒園教學李主任帶領下參觀了裕華區(qū)第二幼兒園。此次參觀使我感觸很深,看到了很多別人的優(yōu)點,感到了自己的不足。</p> <p class="ql-block"> 進入大門口,映入眼簾的是,“給孩子健康的身體,給孩子純凈的天空?!边@兩句話,這是裕華區(qū)第二幼兒園的辦園宗旨,充滿了對孩子的尊重和關愛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李主任帶領,先后觀看了他們的班級,班務計劃,環(huán)境創(chuàng)設,區(qū)域游戲活動等等。不得不說,每一個方面都很優(yōu)秀,尤其是孩子的區(qū)域活動和戶外活動這一方面內(nèi)容都很豐富多彩,值得我們學習。讓我印象最深刻的是他們幼兒園設計了一個安撫幼兒情緒的小角落,剛?cè)雸@的孩子多少都會有點不適應,甚至有的孩子會哭鬧不止,老師們?yōu)榱瞬挥绊懫渌變赫5囊蝗栈顒?,會帶幼兒到這個區(qū)角來安撫或發(fā)泄情緒。除了有孩子發(fā)泄安撫情緒的地方還有老師休憩調(diào)整的地方,我覺得裕華幼兒園這一點做的特別好,值得我們老師學習。</p> <p class="ql-block">付老師的課是《夢幻花海》,付老師開課使用律動導入,給學生以平靜而實在感,她注重方法指導,給學生以方向感。因材施教,充分調(diào)動學生積極性,師生互動,學生參與度高。溫文儒雅的風度,極富磁性之語音,迅速把學生吸引。</p> <p class="ql-block"> 人們常說“玉不琢不成器”,一堂好課要引導學生得到智慧并收獲快樂,更需要反復的磨課和一次又一次的嘗試,在嘗試中總結(jié)提升。人磨課,多人受益,工作坊全體成員參與其中,也在其中收獲!每一磨課的過程,都會有新的發(fā)現(xiàn),新的進步,新的收獲一個人,可以走得很快。一群人,可以走得很遠?!蔽覀円欢〞y手前進,且歌且行,追尋著對教育的美好憧憬,滿懷激情地走到-起,書寫一段美麗的時光,留下教育最美的痕跡,一路灑下花香。</p>