<h3><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>冬陽灑落，</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>捕一米陽光，</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>尋一處謐境，</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>聚一群有溫度的“教育”人，</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>行一場溫暖的遇見。</b></font></div></h3> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>春遇見冬，</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>有了歲月；</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>天遇見地，</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>有了永恒；</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>我們遇見師大，</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>就有了成長。</b></font></div> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">在這里</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">一起聆聽教誨，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">一起磋研共商，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">寫下的筆記，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">記錄著我們的成長，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">在這里種下心中的夢想，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">一起守候明天的桃李芬芳！</font></b></div> 第一篇章：破冰之旅 <p class="ql-block"> 少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。學無止境，心無所止。迎著朝陽，沐浴著晨光，200名學員懷著對真經(jīng)圣道的敬仰之情，來到了河南省師范大學赴一場文化盛宴！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2020年12月21日早上八點半，我們培訓班的開班儀式準時舉行！會議由平易近人的班主任杜紅霞老師主持。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學與信息科學學院王鳳產(chǎn)主任向來自四面八方的200名學員致歡迎詞，他向大家介紹了河南師范大學的發(fā)展歷程，講解了本次培訓的目的并對各位學員提出三點建議：一、重視培訓，有高度使命感；二、轉(zhuǎn)換角色，加強學習交流；三、示范引領(lǐng)，發(fā)揮種子作用，并預祝學員們生活愉快，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 教師代表也是我們的班主任張永紅老師發(fā)言，張老師為學員介紹了此次培訓的具體任務，并勉勵大家以此為起點，提升教育理念，靜心教書，不斷超越自我。</p> <p class="ql-block"> 鶴壁市鶴翔小學李萍老師作為學員代表發(fā)言，表達了對負責此次培訓老師和領(lǐng)導的感謝！并保證在今后的工作中做到培訓與理論結(jié)合，與師德結(jié)合，與教研教改結(jié)合。杜老師也向我們提出三點希望，希望我們坐得住，鉆得進，學得好！</p> <p class="ql-block"> 之后我們開啟了別開生面的破冰活動，班主任張老師按照大家來自的區(qū)域劃分出不同的組，經(jīng)過毛遂自薦的方式推選出了班長、學習委員和組長，張老師的激情演講，班干的熱情，把活動推向了高潮。在活動中，加深了彼此的了解，我們由200人凝聚為一個集體，姚素霞老師為我們提供了很好的后勤保障，讓學員們都能以積極飽滿的態(tài)度迅速融入到培訓的學習和生活中。</p> 第二篇章 取真經(jīng)，? ? 悟真理 <p class="ql-block"> 12月21日下午， 暢東燕老師帶來了《小學數(shù)學中的度量》專題講座，幾幅荷蘭圖形藝術(shù)家埃舍爾的神奇圖畫，給我們帶來了視覺沖擊與碰撞，引發(fā)與會學員認真觀察與思考，瘋狂的大腦風暴把午后的倦怠一掃而光。接著，暢老師從“茶杯”入手，層層深入地闡述了“小學數(shù)學中的度量”:度量的單位、度量過程方法、度量的屬性。三個小時的講課中，暢老師利用課本中最常見的實例，別出心裁，另辟蹊徑，一個又一個引人入勝的問題，讓學員們大腦飛速旋轉(zhuǎn)，問題尖銳,回答精彩,回味無窮。暢老師豐厚的數(shù)學素養(yǎng)與淵博的文化學識，也讓我們深深感受到蘇霍姆林斯基的那句箴言：只有當一個人看見樹林是一個統(tǒng)一的整體時，它才能對每一棵樹形成較完整的表象。沒有看見過河，就不會懂得一滴水。 </p> <p class="ql-block"> 12月22日的早晨，呵氣成霜，但凜冽的寒冬依然阻止不了學員們追夢的腳步。八點鐘，學員已經(jīng)基本到齊，共同期待著卜彩麗教授的講座《數(shù)字化教學資源獲取與應用》。“有趣、有料、有用”是課后學員的一致感受。她用先進教學理念和教學技術(shù)，從三個維度來闡述:為什么需要？怎么獲取資源？如何應用？科技如此徹底的改造了我們的環(huán)境，以至于我們必須改造自己，才能在這個環(huán)境中生存下去。作為傳道授業(yè)解惑的教師，應該積極的尋找一種教學方法，使得老師可以少教，學生可以多學；使得學?？梢陨傩┬鷩?、煩厭，多謝閑暇、快樂和堅實的進步。所以，在科技時代，作為教師不僅應當具備深厚的專業(yè)文化知識，更應該有過硬的科技手段來輔助教學。教育工作者應對新事物看得見，看得起，看得懂，一切才都來得及！</p> <p class="ql-block"> 12月22日下午，李懷軍博士的講座《基于問題提出的小學數(shù)學教學研究》，帶有學術(shù)研究的思考，為大家展示了最新研究前沿的信息與成果。李懷軍博士從藝術(shù)處理后learn與teach的高度相似的展示，讓所有與會學員再次深刻感受到“學”與“教”的緊密聯(lián)系；從對如今課堂存在的“不知問”、“不想問”、“不敢問”、“不會問”普遍現(xiàn)象的剖析，一針見血指出了學生學習存在的缺憾；從最簡單的“14+8”引起了幾位學員的“你吵我爭”；他用參與體驗的方式，讓老師們參與編題互動，任務驅(qū)動，不斷引起大家的強烈共鳴。</p> <p class="ql-block"> 12月23日上午，來自新鄉(xiāng)市新區(qū)小學的李有珍老師，以《小學數(shù)學概念教學案例分析與策略研究》為題，從概念教學為出發(fā)點，提出課堂教學三部曲——順驗而研、順思而研、順聯(lián)而研。李老師用大量的教學案例，為我們解讀了概念教學的地位，概念教學存在的問題，如何進行有效概念教學。如冬日的暖陽，照進了每位老師的心田，解除了培訓教師的教學疑惑。她儒雅美麗的氣質(zhì)，獨到的見解，贏得了老師們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 張繼剛老師的學習力令人折服，他的細致令人嘆服，他的努力值得我們每位老師學習。張老師，以《核心素養(yǎng)觀下的數(shù)學情境創(chuàng)設(shè)》為題，從什么是核心素養(yǎng)，教學情境的含義，創(chuàng)設(shè)情境的目的，核心素養(yǎng)觀下的數(shù)學教學情境的特征，核心素養(yǎng)觀下的創(chuàng)設(shè)情境的原則，核心素養(yǎng)觀下創(chuàng)設(shè)不同類型的數(shù)學教學情境的策略六個方面展開，其中穿插如何上好優(yōu)質(zhì)課、微型課、錄制融合課等一些實用小技巧，張老師的講座似天籟之音，撥動了我們塵封已久的心弦，它將激勵我們不斷反思自我，完善自我。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">省培是一首歌，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">她撥動著我們教師的心弦；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 省培是一團火，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">她釋放著我們教師的熱情。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 省培是一本書，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>她啟迪著我們的智慧和心靈。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我們從這里迎著朝陽，踏著同樣的步伐一起出發(fā)，一起去探索，去發(fā)現(xiàn)，去思考，去感悟；我們勇敢前行，以夢為馬，不負韶華，讓夢想從這里再次啟航。</b></p> <div><br data-filtered="filtered"></div><div><br data-filtered="filtered"></div>