凝聚青春力量彰顯時代擔(dān)當(dāng)——平橋區(qū)一小團員青年教師“學(xué)習(xí)十九屆五中全會精神爭做四有好老師” 座談會

一小黨建

為深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，進(jìn)一步提升我校團員青年教師的政治素養(yǎng)，加快他們成長的步伐，努力向“四有”好老師目標(biāo)邁進(jìn)，同時為了團支部在剛剛注入新鮮血脈之際，更好地凝聚人心，12月24日上午八點，平橋區(qū)一小在團支部書記閆麗鮮的組織下，召開了“學(xué)習(xí)五中全會精神，爭做四有好老師”團員青年教師座談會。 　　會議伊始，團員青年教師們陸續(xù)進(jìn)入會場簽到。 　　參加此次座談會的有學(xué)校黨總支副書記彭信敏、團支部委員會成員及22名團員青年教師代表。整場座談會分為五個程序進(jìn)行，整個座談會在真誠、有愛、融洽的氛圍中進(jìn)行。 　　座談會由區(qū)一小團支部書記閆麗鮮主持。 　　座談會的第一項內(nèi)容由團支部副書記上官舒婧傳達(dá)團市委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神的通知文件。 　　接著由團支部副書記劉真為青年團員教師代表們領(lǐng)學(xué)十九屆五中全會公報精神暨要點解讀。 　　座談會第三項內(nèi)容是團員青年教師代表談感想。 　　最先發(fā)言的是團支部副書記夏巖，他的發(fā)言熱情洋溢、感情真摯、發(fā)自肺腑。他加入一小團隊僅僅兩年，卻對學(xué)校的校史、校譽、校情了如指掌，滿懷對時代、對學(xué)校的感恩之心，也讓我們看到了他始終懷揣一顆感恩之心在自己的崗位默默奉獻(xiàn)的精神。 　　許景花副書記是一位多才多藝、讓孩子們非常喜歡和信任的媽媽般老師。她感恩自己生活在一個團結(jié)有愛的集體中，她用自身成長的經(jīng)歷讓我們再一次感受到她火一樣的工作熱情，舍小家顧大家的師者情懷和甘于奉獻(xiàn)的決心。景花書記也用自己的工作經(jīng)歷告訴大家：“當(dāng)你足夠優(yōu)秀時，好運就會降臨”。 　　閻秋潼老師的發(fā)言從找差距、如何盡快成長出發(fā)，展現(xiàn)了一位青年教師渴望進(jìn)步的決心和虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度。 袁強老師是最近兩年新入職的年輕教師，他身上有一種初生牛犢不怕虎的精神，在工作上有使不完的勁兒！他從自己的理想談起，鼓勵青年團員教師們要自信自強，敢于挑戰(zhàn)自我，并號召大家要不斷學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)。 　　座談會第四項內(nèi)容是由團支部書記閆麗鮮傳達(dá)全市團員青年深入開展“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團課學(xué)習(xí)的相關(guān)要求。 　　會議最后，學(xué)校黨總支副書記彭信敏對此次座談會做重要總結(jié)。 　　彭書記先是對每位青年教師的發(fā)言給予高度肯定，并勉勵青年教師們要讓自己盡快地成長起來，成為我校教育教學(xué)發(fā)展的先鋒教師，成為一小未來的中堅力量；接著彭書記受黨總支書記、校長張磊的委托就十九屆五中全會的時代及歷史意義為團員青年教師上了一節(jié)團課；座談會最后，彭書記從“講大局、高標(biāo)準(zhǔn)、強專業(yè)、爭先進(jìn)”四個方面對全體團員青年教師提出希望與要求。 　　本次團員青年教師座談會開得非常成功，相信通過此次座談會，廣大青年教師會繼續(xù)發(fā)揚和傳承五四精神，在今后的工作中，積極學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展?fàn)幜⑿鹿?。相信區(qū)一小在張磊校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員和全體教師的共同努力下，定能不斷地開創(chuàng)一小教育的新局面，譜寫一小教育的新篇章！ 圖文：劉真李旭責(zé)編：彭信敏閆麗鮮