【縣直學(xué)校篇5】隆冬時節(jié)聚葛天常規(guī)視導(dǎo)助教研——2020年寧陵縣教研室常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)

王美閣

冬日寒意濃，常規(guī)視導(dǎo)熱情依舊高漲。12月24日上午7：40分我們一行 5 人趙亮東副主任、楊欣副書記、華洪濤老師、王美閣老師，在劉廣選主任的帶領(lǐng)下來到寧陵縣葛天中學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)。葛天中學(xué)校長陳景濤、業(yè)務(wù)校長郭愷以及其他領(lǐng)導(dǎo)全程陪同。 　　一到學(xué)校馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，葛天中學(xué)業(yè)務(wù)校長郭愷以及其他領(lǐng)導(dǎo)和教研室楊欣副書記深入課堂。 處處彰顯文化氛圍 課堂精彩依舊 　　用心檢查教案、教研活動、聽課記錄、作業(yè)批改的教研員。 用“智”書寫的教案和聽課記錄 用“心”批改的作業(yè) 檢查完就反饋 反饋情況： 教研員分別就自己的聽課給予了評價：課堂活動設(shè)計層次鮮明，由易到難，層層深入，在潛移默化的過程中培養(yǎng)了學(xué)生樂于助人的情感理念。板書設(shè)計，簡潔、新穎，呈現(xiàn)重點內(nèi)容的同時，能吸引學(xué)生的眼球，給學(xué)生留下深刻的印象。 教案書寫美觀，設(shè)計合理，最大的亮點是過程設(shè)計翔實具體，突出了學(xué)生的自主性、參與度，實用性強(qiáng)，教后反思到位。 作業(yè)有兩大亮點:作文評改記錄實用，評語有針對性，學(xué)生的自評和反思到位，老師的總評不流于形式。其它各科作業(yè)，均有批改記錄。翔實記錄了出現(xiàn)問題、原因分析、改進(jìn)措施。做到了作有所記，作有所改，作有所思，不為作業(yè)而作業(yè)。 針對教研活動在肯定活動形式多樣，內(nèi)容豐富的基礎(chǔ)上，建議要繼續(xù)做好教研活動因人而異。針對不同的教師安排的內(nèi)容要有變化。讓教師各取所需，從而提高教師參與活動的積極性。 趙亮東副主任肯定了學(xué)校的秩序好、校園整潔。并談了幾點看法，要把教師當(dāng)作第一資源，轉(zhuǎn)變理念、多培育名師。讓名師起到示范引領(lǐng)作用。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到教與學(xué)的完美結(jié)合。并現(xiàn)場作詞一首: 踏莎行寫未來杏壇式微，春殘一代。金榜光復(fù)出人才。龍門魚躍爭高下，題海搏殺辨黑白。書包重沉，近視懵呆。分?jǐn)?shù)泛濫如何改？多元評價五育舉，辭舊迎新寫未來！ 葛天中學(xué)業(yè)務(wù)校長郭愷認(rèn)真記錄 　　教研室劉廣選主任做總結(jié)，校園環(huán)境好、文化氛圍濃。并交流了幾點看法，要強(qiáng)思政、保安全、抓常規(guī)、提質(zhì)量，把思想政治融入到每個學(xué)科中，把立德樹人放在第一位，抓常規(guī)、抓實抓細(xì)抓到位。真正踐行陳校長說的，作為教師，要用真心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶學(xué)生。相信在陳校長的帶領(lǐng)下葛天中學(xué)的明天會越來越好。 　　業(yè)務(wù)校長郭愷表示，將從五個方面進(jìn)行改進(jìn)，更新理念提升素養(yǎng)；改變課堂教學(xué)模式；培養(yǎng)名師，讓名師成就名校；注重細(xì)節(jié)，不虛不假；狠抓教研，做到教與研完美結(jié)合。 　　最后，葛天中學(xué)校長陳景濤說，感動于教研室人員的敬業(yè)和專業(yè)，在很短的時間里給予了寧陵縣葛天中學(xué)到位、實用的專業(yè)指導(dǎo)，相信葛天中學(xué)會在細(xì)節(jié)上進(jìn)行新的突破，再上一個新臺階。這次視導(dǎo)檢查就像一場及時雨，優(yōu)點我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，建議我們會照單全收，落到實處。