<p> 2020年12月19日，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及你南寧示范大學(xué)的組織下，我榮幸的參與了“南寧師范大學(xué)2020年”國(guó)培計(jì)劃“自治區(qū)統(tǒng)籌項(xiàng)目新教師入職培訓(xùn)。短短的一周時(shí)間，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，進(jìn)一步加深了我對(duì)”教師“的理解。教師，即“教與師”的完美結(jié)合。（在此，我想對(duì)各位授課老師、初中班班主任及老師們說(shuō)：謝謝老師們，您們辛苦了~！此處向大家獻(xiàn)上小紅花~?。?lt;/p> 開(kāi)班儀式 <p> 開(kāi)班儀式，集體照片，年輕就是資本，年輕教師在名師的指導(dǎo)下，終會(huì)撐起一片屬于自己的天空，加油～！</p> 講課篇 <p>楊進(jìn)紅老師給年輕教師講授了“以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)的觀察與評(píng)價(jià)”，進(jìn)一步提高了年輕教師的課堂教學(xué)能力。</p> <p>黃有慈副所長(zhǎng)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言給年輕教師們講授“361有效課堂教學(xué)操作策略”。</p> 蘇家珍老師和韋瑞玲老師簡(jiǎn)直就是氣質(zhì)與智慧的完美結(jié)合。 黃斌老師與蒙裕勁老師的激情講課~！ 寧英烈老師和曠曉霞老師在給年輕教師教師們上課~！<div><br></div> <p>年輕教師們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課、記筆記~！</p> 個(gè)人心得體會(huì) <p> 通過(guò)聆聽(tīng)名師們的授課，讓我認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛(ài)生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重， 處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。</p> <p> 教師是文化的傳播者，正如韓愈所說(shuō): "師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識(shí)傳播的角度來(lái)反映教師的重要性；教師是榜樣，"學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里也涉及到做人的問(wèn)題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。</p> <p> 教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。同時(shí)，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，要達(dá)到知心朋友一樣~！</p> <p> 教師是父母。正所謂一日為師，終身為父?！皭?ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗?ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一 個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。</p> <p> 教師以教書(shū)育人為使命與天職，這就決定了教師既是教書(shū)育人人的教書(shū)先生，更是終身的學(xué)習(xí)者。我們年輕教師要不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念，不斷的充實(shí)自身，給自身充電，努力為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人~！</p> 結(jié)語(yǔ) <p> 教師，是教與師的完美結(jié)合，做好教師，自身必須要有扎實(shí)的知識(shí)，才能更好的教學(xué)生。同時(shí)，教師個(gè)人必須要為人師表，對(duì)得起“師”。作為年輕教師，在今后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)，既要提高教育教學(xué)水平，更要提高自身的綜合素養(yǎng)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的教師~！</p> <p>編輯者：初中班語(yǔ)文科第一組陸國(guó)記（田東縣平馬鎮(zhèn)上法初級(jí)中學(xué)）</p><p>圖片來(lái)源：初中班</p>