<p class="ql-block">信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，校本研修進行時</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">詩意嫻靜張向美 孟麗君</p> <p class="ql-block">秀外慧中甄敬然 李曉蓮</p> <p class="ql-block">劉淑娜老師對四位教師的授課進行了認(rèn)真的分析和評價，充分體現(xiàn)年輕教師謙虛好學(xué)、自我加壓、追求進步的良好素質(zhì)</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">結(jié)合高考評價體系，從學(xué)科素養(yǎng)、誘思探究教學(xué)方法、激勵教育、信息技術(shù)2.0技術(shù)應(yīng)用等方面對四位教師的課堂實踐進行了點評……</b></p> <p class="ql-block">閆校長充分肯定了張向美、甄敬然、孟麗君、李曉蓮四位教師的教學(xué)設(shè)計。</p> <p class="ql-block">閆慶欣校長的分析畫龍點睛。教無定法，學(xué)以致用，新時代，新征程。新課程改革對教師提出了更高要求，要求我們每位教師都要精研業(yè)務(wù)，做出自己的特色。</p> <p class="ql-block">張校長在肯定四位老師課堂的同時，也提出寶貴意見。</p> <p class="ql-block">張便好副校長做重要發(fā)言</p> <p class="ql-block">曹志起副校長</p> <p class="ql-block">楊自昌副校長</p> <p class="ql-block">楊自昌副校長：從高考評價體系“一核四層四翼”角度肯定老師們的課堂教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生們的家國情懷，提倡運用信息技術(shù)與教學(xué)深度融合創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">楊巧茹主任主持評課：學(xué)校搭建平臺，老師們不負眾望。</p> <p class="ql-block">趙欣主任從培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)角度肯定老師們教學(xué)。</p> <p class="ql-block">備課組長趙金鳳老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">趙金鳳：肯定老師們完成了立德樹人根本任務(wù)，教學(xué)思路清晰，且課堂效果很好。</p> <p class="ql-block">切磋技藝優(yōu)化課堂。從鍛煉學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新。互動教學(xué)，體驗式教學(xué)，達到深度學(xué)習(xí)目的。</p> <p class="ql-block">荀衛(wèi)靜、劉淑娜老師謙虛好學(xué)，對四位教師的優(yōu)點如數(shù)家珍。做為年輕教師代表表示，一定向老教師學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上精益求精。</p> <p class="ql-block">向美老師謙虛、誠懇，令人敬佩。</p> <p class="ql-block">評課是老師們業(yè)務(wù)提高的良好機遇，相互取長補短。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">接下來繼續(xù)參加大賽的老師好好準(zhǔn)備呦，你的努力一定會被領(lǐng)導(dǎo)及同事看在心里哦。歡迎大家積極評論</b></p> 編輯、攝像：張便好 陳雪姣