唱響教研主旋律，提升團隊行動力——讓教研組建設(shè)行穩(wěn)致遠

新浦實驗小學

2020年12月30日下午，浦口區(qū)小學數(shù)學教研組建設(shè)研討會在浦口區(qū)新浦實驗小學舉行。參加此次活動的有南京市教研員朱宇輝老師、浦口區(qū)發(fā)展中心趙學武老師、各學校分管數(shù)學的領(lǐng)導和教研組長。 　　活動第一環(huán)節(jié)是五家學校的分享匯報。實驗學校教研組長張媛媛老師匯報的主題是“踐行智慧教研，打造’惠智’團隊”，他們堅持“強管理，以高效做推力”、“辦活動，以榜樣來助力”、“搞比賽，以創(chuàng)優(yōu)展活力”、“創(chuàng)氛圍，以抱團促成長”。實驗學校團隊向往一種積極、奮發(fā)的科研氛圍，團結(jié)、互幫的工作環(huán)境，一個人可以走得很快，但只有一群人才能走得很遠。 　　行知小學教研組長洪碧君老師匯報的主題是“忠于道游于藝，構(gòu)筑教學探索的詩意家園”，從“我們的思考”出發(fā)，針對尋找出的問題進行“我們的學習”，最后開始“我們的實踐”。行知小學團隊邊摸索、邊學習、邊前行，堅守著自己的情懷與夢想。 　　江浦實驗小學教研組長馬玲老師匯報的主題是“從’五之’研究到’五力’發(fā)展”，分別是“審問之：激活教研組發(fā)展的內(nèi)生力”、“博學之：奠基教研組未來的發(fā)展力”、“慎思之：激揚教研組成員的創(chuàng)生力”、“明辨之：提升教研組團隊的影響力”、“篤行之：表達教研組建設(shè)的生命力”。江浦實驗小學團隊勤奮學習，銳意進取。每一次研修活動都收到了實實在在的效果，教師們收獲滿滿，信心倍增。 　　新世紀小學教研組長史迎清老師匯報的主題是“同心同德追求卓越”，教師團隊“至精至情，至誠至貞”，研究氛圍“善學善思，善研擅長”，學生發(fā)展“智育奠基，學創(chuàng)俱能”。新世紀小學的數(shù)學團隊將本著勤奮務(wù)實、開拓進取的準則，擁有飽滿的熱情，梳理創(chuàng)新管理、求實進取、不斷探究的學習精神，一如既往，再接再厲，在以后的教育實踐中，力爭更大的成績。 　　新浦實驗小學教研組長劉曉君老師匯報的主題是“讓教研成為一種習慣，遇見更好的你”，“引領(lǐng)，促教師專業(yè)成長”、“教研，開展專題研討活動”、“關(guān)注常規(guī)、力求實效、提高教學質(zhì)量”。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促教學，以創(chuàng)新求發(fā)展，是我們教研組進一步落實教育理念的重要途徑。我們更關(guān)注學生的全面發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力，為實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率而不斷努力探索。 趙老師結(jié)合各校的匯報，總結(jié)點評：實驗學?！皻舛取⒘Χ?、效度”，行知小學“真研究、深研究、長研究”，江浦實驗小學“善提煉，串成鏈、有信念”，新世紀小學“滿滿的情懷，精致的情節(jié)、高尚的情操”，新浦實驗小學“重課題研究、課例研究、反思研究”。 　　活動第二環(huán)節(jié)是各校交流，質(zhì)疑問難。湯泉小學張俊老師提問：問實驗學校和新浦實小期末復習的集體備課如何開展？ 　　實驗學校華松校長：制定復習計劃，不僅要制定總體思路，還要精確到每一天的任務(wù)，可以分工整理復習單，也可以整理易錯題，甚至可以嘗試命題。 　　新浦實驗小學劉曉君：兩個層面，教師層面來說，每個年級組集體備課打造一節(jié)精品復習課；學生層面，學校正在開展學生整理與復習作品競賽，讓學生自己先整理本冊書所學知識。 　　高旺小學李瑩老師問：教研活動無法深入開展？請新世紀王飛主任賜教。 　　新世紀小學王主任：認真鉆研教材，沉下心來自我鉆研教材，先不看教參，獨立備課，備目標，備教學設(shè)計。 珠江小學王長青副校長：本校教研組缺乏核心人物引領(lǐng)，教研氛圍不濃。 　　行知小學孫主任：教研組內(nèi)先成立核心組，一批想學的先動起來，帶動其他老師，一起參與到教研中來。 　　永寧小學張雷副校長：區(qū)里多布置任務(wù)給我們，復習課如何開展？ 　　新世紀小學王主任：研磨期末復習，教師先對教材進行解讀，請老師列舉本冊書知識點。 　　石橋小學裴主任：孩子害羞，不愿意展示，請教江浦實小是如何開展課前三分鐘活動的？ 　　江浦實驗小學佴老師：讓有意愿的孩子先自己申報，帶動其他孩子，到后期，按學號來開展活動。 　　星甸小學陳雨老師：請五所學校談?wù)勛约旱暮诵母偁幜υ谀睦铮?lt;/p> 　　最后朱老師為大家詳細解讀第7-9屆南京市學科優(yōu)秀教研組的評選細則，給優(yōu)秀教研組的創(chuàng)建指明了方向。 　　趙?？偨Y(jié)今天交流的問題。布置各校教研組長完成以下問題：教研組堅守了什么？聽了報告后開悟了什么？還可以在哪些點做嘗試？