小三(1)上學期的點點滴滴~

shengeyuan.

暑假后的第一節(jié)分享課 都在積極發(fā)言，想要給小伙伴分享自己暑假的樂趣~???? 通過我視頻以及圖片的展示情況，孩子們的積極選票，通過自己最想知道的暑假趣事，選出來了幾位小伙伴上臺發(fā)言，分享自己的暑假趣事。 最后，通過孩子們的民主選票，誕生了三位最佳分享小達人???? 記一次讀書隨拍～ 拍照片的這一刻，總覺得孩子們來到三年級變得不一樣了，懂事兒了，長大了~ 記一次操場上的小娛樂~ 雖夏日炎炎，但決不影響我們的快樂???? 記一次授書~ 其實我們的授書儀式很簡單，我并沒有想起來拉兩張桌子把新書放在桌子上以表示對書的尊重，看起來顯得糙一些，有時候確實沒有這么心細，確實沒有考慮周到，但我知道，我班孩子也能夠從心里惜書，愛書?? 記一次唱紅歌活動~ 愿你們都能擁有敢為天下先的創(chuàng)造精神，不畏艱險，不怕失敗的拼搏意識！ 記一次下棋活動~ 可能有點兒欺負人了，哈哈，但聰明的孩子不在少數(shù)，思維活躍的孩子也不在少數(shù)，當然也可以增進師生的感情，當然也有對我的崇拜????哈哈我一點兒也不臉紅。 又到了操場一角~ 愛吃面包的小男孩???? 記一次“名字里的故事”口語課 奇思妙想的故事，溫暖的名字由來，承載著父母的期望，愿你們都能想自己名字里的寓意一樣，乘風破浪，展翅飛翔！ 又到了小休閑時刻~ 跳皮筋，丟沙包，跳繩各種樂趣~?????? 當然還有溫馨的時刻~ 看到老師們脫不開身，小小的身板擔起了重任，感謝你們的小溫馨???? “老師，體育課上，雖然我不能活蹦亂跳，但我也要看著他們”???? 趕潮流的時刻~ 原諒我動手操作能力不強，雖看著粗糙，但同樣也能讓孩兒們笑得合不攏嘴???????? 當然還有我們的榮譽~ 這次的拔河比賽中，唯一遺憾的就是沒有抓拍到太多孩子們的精彩瞬間，因為比賽太激烈了，我跟數(shù)學老師一個在前一個在后，只顧著給孩子們加油打氣，雖小手通紅，也掩蓋不了孩子們的開心，同樣更增強了他們的凝聚力，團結(jié)力，當然我們的小拉拉隊們也不甘示弱，扯著嗓子掐著腰，直喊“加油！”愿這種凝聚力一直圍繞在孩子們身邊~ 哈哈哈，我覺得我自己丑爆了?????? 書寫大賽獲獎的孩子們~ 抓拍的睡夢中的樣子?? 當然還有過生日的你們???? 感恩課不小心上成了哭鬧課?? 這節(jié)課的所得，對于孩子們來講，該是多么珍貴呀！ 哈哈，中規(guī)中矩一臉不開心的樣子?? 致—冬至一年一度的元旦又來了 敲響的是鐘聲；走過的是歲月；留下的是故事；帶來的是希望；盼望的是美好；送來的是祝福；不知不覺，來到了新的一年，在新的一年里，愿小可愛們?nèi)杖仗焯煜蛏?，提早給各位拜個早年！ 邊吃邊聊邊玩邊看電影?? 致家長的一封信 尊敬又可愛的各位家長們:         2021年元旦將至，首先特別感謝各位可愛的家長們在本學期對我班主任工作以及教學工作的理解與支持，您的支持與鼓勵一直在激勵著我前進，至此新年來臨之際，謹向您以及家人致以親切的問候！        在本學期的教育教學過程中，我有以下感悟與建議，如有不當，還請各位家長來指正與指導。        1. 在本學期中，孩子們不管在學習還是在習慣，以及與同學之間的相處模式都有所感悟和收獲，這是孩子們的所得，所悟，這是孩子們成長的一部分，無論我們站在哪個角度來看待，孩子們都有自己的道理，但我們也要循循善誘，引導著孩子向積極向上而陽光的一面發(fā)展；         2.孩子們隨著年齡以及知識面的增長，對一些事情都有了自己的看法和觀點，他們已經(jīng)懂得基本的分辨是非的能力，同樣也知道怎樣做才是在提升自己的綜合素質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)我們不能夠像在一二年級那樣一味地去哄孩子了，言傳身教很重要，不管是我們老師還是咱們家長，我們的一言一行，無時無刻都在影響著孩子，當然包括我在內(nèi)，在校期間，孩子們的向師性特別強，同樣我也會要求孩子們無時無刻在監(jiān)督我，提醒我，做好他們的榜樣；3.因為個人性格的原因，我有些直，如果在本學期對哪位家長說話有些聲音大了，我在這里向您表示歉意，還請您見諒，我對事兒不對人，例如孩子沒有完成周末作業(yè)，我認為作業(yè)的完成，直接的關(guān)系到孩子是否掌握住知識點的一個有利反饋，更例如，錯就是錯了，錯了就要主動承認錯誤并改正，尤其是男孩子，這是培養(yǎng)孩子大格局的一種表現(xiàn)，可能我教育孩子的方法跟各位家長不同，如果您覺得我錯了，歡迎來辦公室溝通??；4.再者，孩子們都大了，思想上都有一定的轉(zhuǎn)變，如果您覺得我跟數(shù)學老師哪點兒沒有照顧到孩子，或者您覺得有失公允，您可以直接致電給我們或者周末接送孩子時，咱們打開天窗說亮話，都是為了孩子，只要孩子能好，咱們這些成年人辛苦點兒都不為過，我們說誰誰退步的時候，我們也盡量不當著孩子的面說，畢竟孩子大了，心里有想法，會做比較??；5.孩子們在集體環(huán)境生活，小吵小鬧磕磕碰碰在所難免，我們老師看見哪個孩子受委屈都心疼，當然最心疼的還是咱們家長，這都能理解，我覺得孩子們在處理這些問題時，遠遠比我們大人要大度，我們成年人總是一味的，單方面的替孩子想的太多，我跟數(shù)學老師雖然未成家，育兒經(jīng)驗更是寥寥無幾，當然在養(yǎng)育孩子這塊，我們向咱家長們致敬，但我們也認真研究《心理學》《教育學》《兒童階段發(fā)展板塊》等等書籍，當然也是一步步的趟水過河，一步步積累摸索經(jīng)驗，當然我們知道孩子們都是獨立的個體，不能用同一種方法對待所有的孩子，每個孩子都有他的亮點，我們會盡自己最大努力給孩子暖心的照顧，生活上我們怎樣都能商量，但是在學習與習慣上，我們跟孩子說過多次，永遠不能打折扣，一次都不能夠，還希望咱們可愛的家長們能夠和我們老師統(tǒng)一戰(zhàn)線，我跟數(shù)學老師經(jīng)常溝通，我說我今兒批評了誰誰一頓，當數(shù)學老師上課時，就會給孩子們說，語文老師批評的對，當數(shù)學課上孩子得到夸獎時，語文更是同步的，我們這樣做的目的就是不想讓孩子偏科，不想讓孩子學會對任課老師有意見而不學這門學科，更不想讓孩子學會偏見待人，希望我們的這種方法家長們能理解并支持??；6.從1-3年級，咱們一直相處，家長們對我有一定的了解，同樣我也亦是如此。有的時候批評孩子我們也后悔，我們做錯事了也會向孩子們道歉，但我覺得教育應該有懲戒，數(shù)學老師經(jīng)常跟我說，我們做的是良心活，只要咱們對孩子沒壞心，只要孩子能好，不可能讓每一位家長都滿意我們的做法，但我們從不對孩子進行言語上的攻擊，都是一邊吵一邊哄；7.當然這一學期，我有些地方做的確實也不到位，無關(guān)原因，真心希望咱們家長多多擔待，雖然咱們有些家長在年齡上比我小一些，但是育兒經(jīng)驗還是要向各位學習，接下來，我所要做的一是自省，反省自己的不足，二是總結(jié)，總結(jié)一些能夠幫助孩子們成長的方法，三是學習，學習沉穩(wěn)的心態(tài)，一步一個腳印，跟隨孩子們一起進步和成長???；8.值得慶幸以及覺得自己很幸福快樂的時候，就是來自于這一幫娃娃們?nèi)粘＃麄冋{(diào)皮以及溫馨的話語經(jīng)常逗得我們開懷大笑，??有些孩子雖內(nèi)向，不愛表達，但心里裝著老師，認可老師，有些孩子的性格雖外向會說話，但也伴隨著調(diào)皮，這是孩子們成長的一角，這就是他們的童年，典典跟陽陽說:老師，恁倆結(jié)婚的時候，得給俺辦一桌，俺去當花童等等，太多太多的日常，我們來不及記錄，我們還怕說得多了家長們會吃醋呢！??9.千言萬語，還是要再次感謝各位可愛的家長們把這幫孩子教育得這么好，孩子們的善良、懂事、純真以及品行端正通通均離不開各位良好家庭環(huán)境的教育，這是孩子們最寶貴的財富，將來成長為棟梁之才之時，回想起來小時候同老師相處的點點滴滴，那該是多么美好！千說萬說，總之一個目的，希望咱們家長與老師統(tǒng)一戰(zhàn)線，一起鋪好孩子們?nèi)松缆飞系牡谝话簦?lt;/p>再次給各位拜個早年，愿我們明年再接再厲，共建孩子們的成長！