記保定市蓮池區(qū)縣學(xué)街小學(xué)教育集團(tuán)三莊子校區(qū)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

安雅

數(shù)學(xué)“綜合實(shí)踐課”是以學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為形式，以數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)的思維方法為本質(zhì)，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的課題形式。課堂中根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，給予學(xué)生充分的思考、研究和展示的空間，將課堂還給學(xué)生。 　縣學(xué)街教育集團(tuán)三莊子校區(qū)1月4日~1月8日，分別組織一至六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 　　每個(gè)年級(jí)的參賽作品各放異彩，展示著三小學(xué)子對(duì)數(shù)學(xué)、對(duì)美的豐富理解。 一二年級(jí)：口算競(jìng)賽 　高斯說過，數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后；算術(shù)，數(shù)學(xué)的皇后。計(jì)算能力是學(xué)好數(shù)學(xué)的一項(xiàng)基本能力，是學(xué)好數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)。 　同一時(shí)間，兩個(gè)年級(jí)同時(shí)開考，同學(xué)們迅速進(jìn)入狀態(tài)認(rèn)真作答。 　看這端正的坐姿，專注的眼神，緊鎖的眉頭，每一位學(xué)生都想在這場(chǎng)競(jìng)賽中展示自己，檢驗(yàn)自己～ 　　從我們工整的書寫就能看出，孩子們是多么的嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心耐心。 　　恭喜以下小朋友突出重圍，榮獲計(jì)算小能手稱號(hào)！ 三四年級(jí)：復(fù)習(xí)對(duì)對(duì)碰 　　數(shù)學(xué)是自帶溫度的學(xué)科，數(shù)學(xué)是有趣的學(xué)科，數(shù)學(xué)是快樂的學(xué)科。三年級(jí)同學(xué)通過“復(fù)習(xí)對(duì)對(duì)碰”這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。不僅鞏固了書本上的知識(shí)。還將書本上的知識(shí)靈活運(yùn)用到生活中來，活學(xué)活用，真正達(dá)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的。 　　數(shù)學(xué)思想蘊(yùn)涵在數(shù)學(xué)知識(shí)形成、發(fā)展和應(yīng)用的過程中，是數(shù)學(xué)知識(shí)和方法在更高層次上的抽象與概括。四年段數(shù)開展了別具一格的“數(shù)學(xué)說理 ”對(duì)對(duì)碰活動(dòng)。 五年級(jí)：設(shè)計(jì)綠地面積 　　古詩有云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，五年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)學(xué)完了多邊形面積計(jì)算單元，經(jīng)歷了平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式的轉(zhuǎn)化、推導(dǎo)過程，并熟練的運(yùn)用多邊形的計(jì)算公式解決生活中的一些實(shí)際問題。那在我們生活里能用學(xué)會(huì)的知識(shí)計(jì)算哪些地方的面積呢？于是就有了今天“設(shè)計(jì)綠地面積”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 六年級(jí)：美麗的圖案 　　想象力，創(chuàng)造力是孩子特有的翅膀，有耐心，有細(xì)心，就可以用圓規(guī)和直尺設(shè)計(jì)出很多好看的圖案。 六年級(jí)的孩子們用圓規(guī)和直尺設(shè)計(jì)美麗的圖案，學(xué)生參與積極性很高，設(shè)計(jì)了很多美麗的圖案！請(qǐng)欣賞！ 　　本次數(shù)學(xué)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的數(shù)學(xué)審美情趣，讓學(xué)生充分感知數(shù)學(xué)美，學(xué)會(huì)欣賞美和創(chuàng)作美，也在加減乘除神機(jī)妙算中，讓學(xué)生們感受無窮樂趣！